人教版道德与法治七下第一单元青春时光3.2青春有格同步测试

年级:七年级 学科:道德与法治 类型:同步测试 来源:91题库

一、单选题(共23小题)

1、下列诗句中能体现坚强意志品质的是(   )

A . 数风流人物,还看今朝                 B . 待到山花烂漫时,她在丛中笑 C . 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来       D . 宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王
2、马丁·路德·金曾经说过:“社会最大的悲剧不是坏人的嚣张,而是好人的过度沉默。”这突出反映了社会需要            的重要性。(     )

A . 明辨是非 B . 维护公平 C . 匡扶正义 D . 以暴制暴
3、近期,我校一中学生捡到一个内有6000元现金及贵重物品的钱包,将其送到派出所,经过民警多方寻找,物归原主。这个事迹经媒体报道后,在社会上获赞无数。这件事告诉我们(    )

①要为人正直                                      ②要按照正义标准做人做事

③要想获得社会赞誉,只能拾金不昧    ④真善美的行为有利于传递社会正能量

A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④
4、我长大了就应该(    )

A . 不再受任何约束了 B . 学会自己管住自己 C . 穿衣不能再听父母的建议,完全按照自己的喜好 D . 花钱应有大人的风度,让父母给更多的钱花
5、“冲动是魔鬼”这句话告诫我们在意志品质方面要增强(  )

A . 独立性 B . 果断性 C . 坚韧性 D . 自制性
6、“剁手族”,是指一些年轻人网购成瘾,只要在网店中发现中意的商品,就会忍不住投下订单,亊后看着空空的“钱袋子”又后悔不迭,并信誓旦旦地告诫自己“以后再买就剁手!”.告别“剁手族”,就要(  )

A . 克服盲目从众心理 B . 増强自我控制能力 C . 抵制网络不良诱惑 D . 积极倡导绿色消费
7、2015年,天猫“11.11”购物狂欢节全天成交额突破912.17亿元,网上购物作为一种新型的购物方式日益受到越来越多的消费者的欢迎,同时越来越多的消费者假如“剁手族”,看到打折、包邮的信息就兴奋。不管需要不需要,非得买点东西,尝尝那个是花了钱却买了一堆“用不着”的东西……告别“剁手族”,就要(    )

A . 远离网络,拒绝网上购物 B . 克制心理冲动,增强自我控制能力 C . 加强自我修养,抵制网络不良诱惑 D . 终止消费,尽量不买东西
8、《三国演义》中的关羽,骄傲自大,大意失荆州,失地之后,刘备为此悲愤不已,不顾诸葛亮的劝阻,亲率大军进攻东吴,结果被陆逊“火烧连营七百里”,惨遭失败。这个故事告诉我们的道理是(    )

A . 要不怕困难 B . 要处事果断 C . 要坚持不懈 D . 要善于自制
9、巴尔扎克说过:“只有那些晓得控制他们的缺点,不让这些缺点控制自己的人才是强者。”这句话的意思是(    )

A . 要学会自制,不断完善自己 B . 每个人都有缺点,也都有优点 C . 只有没有缺点的人才是强者 D . 每个人都有缺点
10、在我们的生活中,有正义感的人总表现出许多共同点,下面不属于其表现的是(    )

A . 先分清是非再采取行动 B . 多一事不如少一事,避而远之 C . 如果非正义的事发生在自己身上,自己能够采取正当方式,奋起抗争 D . 如果看到非正义的事情发生在他人身上,能见义勇为、匡扶正义
11、期盼正义,维护正义是所有善良人的共同心声。下列属于正义行为的有(    )

①地震后个别商家大幅提高矿泉水价格                      ②小明买到过期食品,及时向有关部门举报

③看见一群人正在打架斗殴,小马及时拨打“110”报警  ④发现某游客在景区乱扔垃圾,小王立即上前制止

A . ①② B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④
12、近期,胶州市两名中学生捡到一个内有9000元现金及贵重物品的钱包,将其送到派出所,经过民警多方寻找,物归原主。这个事迹经媒体报道后,在社会上获赞无数。这件事告诉我们(    )

①要做一个有正义感的人                         ②要按照正义标准做人做事

③要想获得社会赞誉,只能拾金不昧         ④正义行为有利于传递社会正能量

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
13、“冲动是魔鬼,冲动是炸弹里的火药,冲动是吃不完的后悔药。”这句话告诫我们在意志品质方面要增强(    )

A . 自觉性 B . 果断性 C . 坚忍性 D . 自制性
14、平日沉默寡言的岳阳同学在今天的数学课上提出一个新颖的解题方法,老师和同学们不由自主地为她鼓掌,她感受到了别人对自己的认可和欣赏。自此以后,她的发言越来越踊跃,性格越来越阳光。这表明(    )

①自尊和被人尊重都是快乐的     
②她陷入了虚荣的误区

③自信是成功的基石                     
④告别自卑就能走向成功

A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ③④
15、下列几种情况按序排列,符合“自信、自立、自强、自尊”顺序的一组是(    )

①独立完成作业                
②困难压不倒,厄运不低头 

③最优秀的人是我自己    
④公共场合,不卑不亢

A . ①②③④ B . ③①②④ C . ④③①② D . ④②③①
16、自尊自爱要求我们(    )

①只看到自己的不足,止步不前                            
②只看到自己的长处,沾沾自喜

③既要看到自己的不足,又要看到自己长处        
④既不盲目自大,贬低他人,又不妄自菲薄,畏缩不前

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
17、美学家说:世界上缺乏的不是美,而是缺乏发现美的眼睛。这句话主要表达了要(    )

A . 学会倾听 B . 学会赞美 C . 学会表达 D . 学会合作
18、上课时,你的同桌热情地想和你聊天,你应该(    )

A . 提醒同学不能聊天,并管住自己 B . 和他(她)聊天 C . 漫不经心地应付他(她) D . 拉其他同学一起聊天
19、小钟这次期末考试成绩不太理想,自尊的她应该这样想(    )

A . 我考得这么差,我真是一无是处 B . 我才不在乎成绩呢 C . 我会奋起直追,努力把成绩赶上去 D . 谁问我成绩,谁就是伤害我的自尊
20、古人云:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……。”对此理解错误的是( )

A . 坚强的意志是坚定人生目标,取得成功的保证 B . 挫折是走向成功的必经之路 C . 只要有了人生的挫折,就能成功 D . 成就自强人生,必须不断磨砺自己,锻炼自己
21、曹雪芹写《红楼梦》用了10年,司马迁写《史记》用了18年,达尔文写《物种起源》用了28年,马克思写《资本论》用了40年。以上事例启示我们,锻炼顽强的意志品质必须(    )

A . 持之以恒,不懈努力 B . 从小事做起,从身边事做起 C . 制定科学可行的计划 D . 树立远大理想
22、“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”这句话告诉我们,磨砺坚强意志要(    )

A . 从小事做起 B . 树立明确的目标 C . 善于管理自己 D . 在艰苦的环境中锻炼自己
23、中学生王强性格开朗,经常拿同学的缺点或缺陷开玩笑,还经常给同学起绰号,同学们很反感,班干部把情况向老师反映了,老师批评他这样的行为是对他人不尊重的表现,王强却说:我只是跟同学们开玩笑而已,并没有恶意,他们也太小气了。他继续我行我素,慢慢的没有人愿意与他交朋友了。对王强的行为,你的劝告是(   )

①我们有责任维护他人的尊严   ②要善于欣赏、接纳他人 

③不做有损他人人格的事          ④要帮助有缺陷的同学树立自信

A . ①②③ B . ②③ C . ①③④ D . ①②③④

二、判断题(共3小题)

1、选择做一个有正义感的人,最重要的就是自觉遵守社会规则和道德规范,按照制度、规则和程序办事。(    )

A . 正确 B . 错误
2、一个人的成功离不开坚强的意志。(  )

A . 正确 B . 错误
3、“冲动是魔鬼”这句话告诫我们在意志品质方面要增强自觉性。(   )

A . 正确 B . 错误

三、辨析题(共1小题)

1、小明说:“遇到正义行为,我们要支持;遇到非正义行为,我们要勇敢地冲上去。”你赞成这种观点吗?请简要说出理由。

四、综合题(共4小题)

1、根据所学知识回答问题

(1)思想品德课上,老师讲了朱自清的事迹:朱自清宁可忍受病痛的折磨,也不要美国人施舍的面粉,他身上的这种正直的民族气节熠熠生辉,值得我们敬佩。听了朱自清的事迹,今后你打算怎样做一个正直的人?

(2)践行社会主义核心价值观,怎样做一个有教养的人?

2、观察漫画,回答下列问题。


(1)看完漫画你有何感想?

(2)正义的基本要求是什么?

3、材料一:下面是某班级对某项心理品质的调查问卷情况

调查内容

是(百分比)

否(百分比)

在学习与娱乐发生冲突的时候,哪怕这种娱乐很有吸引力,我也会马上决定去学习。

25%

75%

我能长时间做一件重要但枯燥无味的事情。

34%

66%

生活中遇到复杂情况时,我常常优柔寡断,举棋不定。

58%

42%

我遇到困难情况时,常常希望别人帮我拿主意。

62%

38%

(1)上述表格是对哪一项心理品质的调查?这个表格反映了哪些信息?

(2)请你运用所学知识,为中学生培养这项心理品质提出合理化建议。

4、墨子说:“志不强者智不达。”苏轼说:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”为了帮助同学们培养承受挫折的健康心理和坚强意志,某校七年级(1)班准备搞一次宣传教育活动,假如你是该班的学生,请你参与进来,完成下列任务。

(1)为了更好地战胜挫折,磨砺意志,请你选择一句名言或警句作为自己的座右铭。

(2)请你列举一位最崇敬的具有坚强意志的人物,并作简要介绍。

(3)请你就如何战胜挫折、磨砺坚强意志提出几条合理化建议。

五、材料分析题(共2小题)

1、阅读材料,回答问题

(1)材料一:前一段时间,重庆1号线列车内,一位农民工兄弟宁愿一直蹲着依偎在妻子的身旁,也不愿坐下,怕自己的衣服弄脏座椅。

    有网友发帖:兄弟,累了就坐下吧,干净的城市有你的功劳。

【真情实感】

如果让你跟帖,你会说些什么?

(2)材料二:泰州市民自立(化名)曾经是一名脑瘫患者,经过了35年的康复训练,他不仅能独立行走、写字,还有一份安稳的工作。去年年底他为市区24名脑瘫患儿捐款并告诉患儿及家长──“只要不放弃,生命同样精彩。”

【永不放弃】

请说说在面对逆境时,怎样才能磨砺坚强的意志?

2、阅读材料,回答下列问题:

材料:曹雪芹用了10年写成《红楼梦》,司马迁用了18年写成《史记》,达尔文用了18年写成《物种起源》,哥白尼用了30年写成《天体运行论》,马克思用了40年写成《资本论》……。

(1)上述材料说明了磨砺坚强意志的哪一要求?磨砺坚强意志还有哪些要求?

(2)有人认为:中学生只要有了坚强意志,就能成为阳光少年。请你运用“优化心理品质”的相关知识对此观点加以评析。

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