人教版道德与法治七下第三单元8.2我与集体共成长同步测试
年级：七年级 学科：道德与法治 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共13小题）
①班集体需要小刚出墙报，他牺牲了星期天的时间把墙报的具体内容设计好
②为办好元旦晚会，小璐主动从自己家中拿花装饰现场
③在歌咏比赛中，某班同学努力配合，积极锻炼，取得了满意的成绩
④李玉怕耽误学习时间，请病假逃过了班级布置的周六到敬老院打扫卫生的任务
①把教室打扫得干干净净
②上课认真听老师讲课，认真完成老师布置的作业
③班上的同学有困难，主动去帮助
④协助老师，搞好班级纪律
①有共同的目标 ②有共同的行动 ③团结一致，心往一处想，劲往一处使 ④每个成员都各尽其能发挥所长
①运动会上全班同学相互鼓励、团结拼搏 ②遇到同学有困难，其他同学都给予力所能及的帮助
③全班同学相互尊重，遵章守纪 ④晚上在家做作业，经常要到十点钟才睡觉
二、多选题（共1小题）
三、材料分析题（共7小题）
小刚：我只要管好我自己的事，班集体的事与我无关。
海燕：没有良好的班集体，也没有我们的健康成长。
大强：建设优秀文明班集体，需要大家共同的努力。
阅读材料，回答问题。
材料二：奥斯特洛夫斯基说：谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。
阅读上述材料，回答下列问题：
2014年10月29日下午，中国人民大学2013—2014学年北京市先进班集体述评交流会在公共教学一楼1102教室举行。学生处副处长李鹏指出，各个参评班级的风采展示给大家带来的感受是“满满正能量，心里暖暖的”，并阐述了他对好班级的认识：一是不掉队、齐奋进，全员参与、共同进步是班级工作的立足点；二是有想法、有办法，班级建设要用心、用情、用力，真情投入、规范约束、组织有力；三是一生情、一个家，班级是大学校园里的温馨之家，是毕业离校后的情感所系，爱自己的同学、老师、班级就是爱自己的学校，他鼓励在座师生一起共同做好班级建设。
材料二：在我们这所学校，每个月都有评选文明班级的活动。这次文明班级评选结果公布，七年级某班争当文明班级的美好愿望又一次落空了。于是，班上几个同学展开了讨论。
小黄说：“我只要管好自己的事，班集体的事与我无关！”
小梅说：“班集体的事应当是我们每个人的事，争当文明班级要靠我们大家努力。”
四、问答题（共1小题）
为帮助小明走出误区，请运用所学知识，针对划线内容，对小明提出劝告。
五、选择题（共1小题）
据此回答下题。
①我们要发挥集体的作用，积极帮助有困难的同学渡过难关
②只要能做到帮助有困难的学生，这个班级就是一个团结的集体
③一个班集体中的成员要做到团结协作，共同进步
④搞好团结是班干部的任务，普通青少年无所谓
(2)六、综合题（共2小题）
金秋九月，我校又迎来了新一批的学生，看到同学们一张张稚嫩的面孔，班主任李老师召开了以“笑迎新生活”的主题班会，同学们纷纷畅所欲言，发表见解。请你结合有关知识，参与下列讨论，发表自己的看法。