高中物理人教版选修3-1第一章第1节电荷及其守恒定律同步练习
年级： 学科：物理 类型：同步测试 来源：91题库
一、选择题（共23小题）
1、现在有一档科学探索的电视直播节目，很受欢迎．在某期节目里，一位少女站在绝缘平台上，当她用手触摸一个金属球时，会看到她的头发慢慢竖起，如图所示，像是孔雀开屏．下列说法正确的是（ ）
A . 头发竖起是因为她身上带了静电
B . 她只有带正电荷时，头发才会竖起
C . 她的头发慢慢竖起是因为电荷慢慢传到她的头发上
D . 与电无关，这是她的特异功能
2、如图所示，如果天气干燥，晚上脱毛衣时，会听到“噼啪”的响声，还会看到电火花，关于这种现象产生的原因，下列说法错误的是（ ）
A . 人身体上产生电流
B . 接触带电造成的
C . 摩擦起电造成的
D . 感应起电造成的
3、如图所示，将带电棒移近两个不带电的导体球，两个导体球开始时互相接触且对地绝缘，下述几种方法中能使两球都带电的是（ ）
①先把两球分开，再移走棒
②先移走棒，再把两球分开
③先将棒接触一下其中的一球，再把两球分开
④以上都不对
A . ①②
B . ①③
C . ②③
D . ③④
4、绝缘细线上端固定，下端悬挂一轻质小球a，a的表面镀有铝膜，在a的近旁有一绝缘金属球b。开始时a、b不带电，如图所示；现使b球带电，则（ ）
A . a、b之间不发生相互作用
B . b将吸引a，吸在一起不分开
C . b立即把a排斥开
D . b先吸引a，接触后又把a排斥开
5、如图所示，左边是一个原先不带电的导体，右边C是后来靠近的带正电的导体球，若用绝缘工具沿图示某条虚线将导体切开，分导体为A、B两部分，这两部分所带电荷量的数值分别为QA、QB ， 则下列结论正确的是（ ）
A . 沿虚线d切开，A带负电，B带正电，且QA＞QB
B . 只有沿虚线b切开，才有A带正电，B带负电，且QA＝QB
C . 沿虚线a切开，A带正电，B带负电，且QA＜QB
D . 沿任意一条虚线切开，都有A带正电，B带负电，而QA、QB的值与所切的位置有关
6、下列对物体带电现象的叙述正确的是（ ）
A . 经过摩擦使某物体带负电，那么该物体在摩擦过程中产生了额外的电子
B . 某物体带电荷量有可能为3.3×10–19 C
C . 物体所带电荷量是元电荷的整数倍
D . 电荷相互中和是电荷完全消失的现象
7、下列关于点电荷的说法中，正确的是（ ）
A . 体积大的带电体一定不是点电荷
B . 当两个带电体的大小、形状对它们间相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看作点电荷
C . 点电荷就是体积足够小的电荷
D . 点电荷是电荷量和体积都很小的带电体
8、（多选）对元电荷的理解，正确的是（ ）
A . 元电荷就是电子
B . 元电荷就是质子
C . 元电荷表示所带电荷量跟电子的电荷量数值相等
D . 物体所带电荷量只能是元电荷的整数倍
9、带电微粒所带的电荷量不可能是下列值中的（ ）
A . 3.2×10–19 C
B . –6.4×10–19 C
C . –1.6×10–18 C
D . 4.0×10–19 C
10、（多选）两个原来不带电的物体甲和乙，相互摩擦后，下列情况中不可能发生的是（ ）
A . 甲带正电荷，乙带等量负电荷
B . 甲带负电荷，乙带等量正电荷
C . 甲和乙都带等量正电荷
D . 甲和乙都带等量负电荷
11、用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的硬橡胶棒，都能吸引轻小物体，这是因为（ ）
A . 被摩擦过的玻璃棒和硬橡胶棒一定带上了电荷
B . 被摩擦过的玻璃棒和硬橡胶棒一定带有同种电荷
C . 被吸引的轻小物体一定是带电体
D . 被吸引的轻小物体一定带正电
12、下列关于摩擦起电和感应起电的说法正确的是（ ）
A . 摩擦起电是因为电荷的转移，感应起电是因为产生电荷
B . 摩擦起电是因为产生电荷，感应起电是因为电荷的转移
C . 摩擦起电的两摩擦物体必定是导体
D . 不论是摩擦起电还是感应起电，都是电荷的转移
13、（多选）如图所示，一把塑料尺与毛巾摩擦过程中，有大量电子从塑料尺转移到了毛巾上，那么根据上述信息，若塑料尺和毛巾都和人体没有电荷交换，下列说法正确的是（ ）
A . 毛巾呈中性
B . 毛巾带正电
C . 毛巾带负电
D . 塑料尺和毛巾带等量异种电荷
14、如图所示，两个互相接触的导体A和B不带电，现将带正电的导体C靠近A端放置，然后移开A、B，三者均有绝缘支架。则A、B的带电情况为（ ）
A . A带正电，B带负电
B . A带负电，B带正电
C . A，B都带正电
D . A，B都带负电
15、（多选）如图所示，有一带正电的验电器，当一金属球A靠近验电器的小球B（不接触）时，验 电器的金属箔的张角减小，则（ ）
A . 金属球可能不带电
B . 金属球可能带负电
C . 金属球可能带正电
D . 金属球一定带负电
16、绝缘细线上端固定，下端悬挂一轻质小球a，a的表面镀有铝膜，在a的近旁有一金属球b。开始时a、b不带电，如图所示。现使b球带电，则（ ）
A . a、b之间不发生相互作用
B . b将吸引a，吸在一起不分开
C . b立即把a排斥开
D . b先吸引a，接触后又把a排斥开
17、（多选）如图所示，不带电的枕形导体的A、B两端各贴有一对金箔。当枕形导体的A端靠近一带电导体C时（ ）
A . A端金箔张开，B端金箔闭合
B . 用手触摸枕形导体后，A端金箔仍张开，B端金箔闭合
C . 用手触摸枕形导体后，将手和C都移走，两对金箔均张开
D . 选项A中两对金箔带同种电荷，选项C中两对金箔带异种电荷
18、如图所示，左边是一个原先不带电的导体，右边C是后来靠近的带正电的导体球，若用绝缘工具沿图示某条虚线将导体切开，分导体为A、B两部分，这两部分所带电荷量的数值分别为QA、QB ， 则下列结论正确的是（ ）
A . 沿虚线d切开，A带负电，B带正电，且QA>QB
B . 只有沿虚线b切开，才有A带正电，B带负电，且QA=QB
C . 沿虚线a切开，A带正电，B带负电，且QA<QB
D . 沿任意一条虚线切开，都有A带正电，B带负电，而QA、QB的值与所切的位置有关
19、（多选）如图所示，将带有负电的绝缘棒移近两个不带电的导体球，两个导体球开始时互相接触且对地绝缘，下列方法中能使两球都带电的是（ ）
A . 先把两球分开，再移走棒
B . 先移走棒，再把两球分开
C . 使棒与甲球瞬时接触，再移走棒
D . 先使乙球瞬时接地，再移走棒
20、使带电的金属球靠近不带电的验电器，验电器的箔片张开．图示验电器上感应电荷的分布情况，其中正确的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
21、关于元电荷，下列说法中正确的是（ ）
A . 元电荷实质上是指电子和质子本身
B . 所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍
C . 元电荷的值通常取作e=1.60×10﹣19C
D . 电荷量e的数值最早是由美国物理学家密立根用实验测得的
22、关于摩擦起电现象，下列说法正确的是( )
A . 摩擦起电现象使本来没有电子和质子的物体中产生电子和质子
B . 两种不同材料的绝缘体互相摩擦后，同时带上等量异种电荷
C . 摩擦起电，可能是因摩擦导致质子从一个物体转移到了另一个物体而形成的
D . 丝绸摩擦玻璃棒时，电子从玻璃棒上转移到丝绸上，玻璃棒因质子数多于电子数而显正电
23、已知π＋介子、π－介子都是由一个夸克（夸克u或夸克d）和一个反夸克（反夸克 
或反夸克 
）组成的，它们的带电荷量如下表所示，表中e为元电荷（ ）
或反夸克 ）组成的，它们的带电荷量如下表所示，表中e为元电荷（ ）π＋ | π－ | u | d |
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| |
带电荷量 | ＋e | －e | ＋ | － | － | ＋ |
e
e下列说法正确的是（）
A . π＋由u和 组成
B . π＋由d和 组成
C . π－由u和 组成
D . π－由d和 组成
组成
B . π＋由d和 组成
C . π－由u和 组成
D . π－由d和 组成
二、填空题（共2小题）
1、如图所示，将用绝缘支柱支持的不带电金属导体A和B接触，再将带负电的导体C移近导体A，然后把导体A、B分开，再移去C，则导体A带 电。如果用手摸一下A的左端，再将手离开，当移走C后A带 电。
2、某研究性学习小组的同学设计了以下实验方案来验证电荷守恒定律。
实验 操作 | 步骤一：手持有机玻璃棒，用力将两块起电板快速摩擦后分开 | 步骤二：将其中一块板插入箔片验电器上端的空心金属球（不要接触金属球） | 步骤三：将两块板同时插入空心金属球 |
实验 图解 |
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实验 现象 | 箔片张开 | 箔片闭合 |
根据以上实验过程和观察到的现象，回答下列问题：
(1)步骤二的实验现象说明 ；
(2)步骤三的实验现象说明 ；
(3)该研究性实验 （填“能”或“不能”）验证电荷守恒定律。
三、计算题（共2小题）
1、如图所示，通过调节控制电子枪产生的电子束，使其每秒有104个电子到达收集电子的金属瓶，经过一段时间，金属瓶上带有－8×10－12C的电荷量，求：
(1)金属瓶上收集到多少个电子？
(2)实验的时间为多长？
2、如图所示，大球A原来的电荷量为Q，小球B原来不带电，现在让小球与大球接触，达到静电平衡时，小球获得的电荷量为q；现给A球补充电荷，使其电荷量为Q，再次让小球接触大球，每次都给大球补充到电荷量为Q，问：经过反复多次接触后，小球的带电荷量为多少？
