2017-2018学年人教版（新课标）七年级下册第四单元第七章第二节 探究环境污染对生物的影响 同步训练
年级： 学科：生物学 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共10小题）
1、酸雨是指雨水具有较强酸性，pH小于5.6的雨水．下列有关酸雨的叙述不正确的是（ ）
A . 使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用
B . 使江河湖泊酸化，从而影响鱼虾等水生生物的生长，甚至造成水生生物死亡
C . 控制酸雨的根本措施是不使用煤和石油等燃料
D . 直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡
2、近些年来，我国不少湖泊发生严重的污染现象，导致蓝藻大量滋生，形成水华，一部分湖水变臭，鱼虾难以生存．造成这种状况的原因主要是（ ）
A . 工业污水的排放
B . 森林的乱砍乱伐
C . 生物入侵
D . 臭氧层的破坏
3、在“探究‘酸雨’对种子萌发的影响”实验中，四位同学作出的假设，其中叙述不恰当的是（ ）
A . “酸雨”对种子萌发没有影响
B . “酸雨”对种子萌发有促进作用
C . “酸雨”对种子萌发有抑制作用
D . “酸雨”对种子萌发有影响吗？
4、对生物有极大的危害，被称为“空中死神”的污染是（ ）
A . 大气污染
B . 噪声污染
C . 酸雨
D . 臭氧层被破坏
5、曾经发生在日本的水俣病和痛痛病分别是下列哪种金属污染造成的？（ ）
A . 汞和银
B . 汞和镉
C . 银和镉
D . 铜和镉
6、大气中某种物质含量的升高能引起“温室效应”，这种物质是（ ）
A . 二氧化碳
B . 氧气
C . 水蒸气
D . 空气
7、关于酸雨的叙述不正确的是（ ）
①酸雨属于水污染 ②酸雨对农作物有严重影响 ③酸雨腐蚀建筑物和文物 ④酸雨是自然现象 ⑤酸雨可毁坏森林 ⑥酸雨是本地区的有害排放物造成的．
A . ①③⑥
B . ①④⑥
C . ①④⑤⑥
D . ②④⑥
8、在模拟探究“酸雨对生物的影响”的实验中，下列有关叙述，不正确的是（ ）
A . 可用食醋和淸水配制模拟酸雨，把pH控制在6以上
B . 可测定模拟酸雨条件下种子的发芽率来判断
C . 该实验需要设计对照实验，对照组用淸水处理
D . 实验组和对照组中每组所用种子数量不宜太少
9、酸雨形成的原因是（ ）
A . 空气中二氧化碳含量太多
B . 全球降雨量过多
C . 工厂排放的二氧化硫和氮氧化物过多
D . 森林火灾频繁
10、一艘巨大的石油运输船由于某种原因失事，石油污染了海水。下列动物中直接受到生存威胁的可能是 （ ）
A . 水蛭
B . 河蚌
C . 水母
D . 鲫鱼
二、综合题（共2小题）
1、柳州曾是著名的“酸雨之都”，当时市区许多石山都因酸雨变成光秃秃的“白头山”．经持续治理污染，柳州恢复了昔日的碧水蓝天、青山绿地，捧回了“国家园林城市”等荣誉称号，成为工业城市建设宜居城市的范例．有同学想探究：酸雨对种子萌发有何影响，设计了如下实验：
|
编号 条件 |
A |
B |
C |
D |
E |
|
水稻种子（粒） |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
|
均匀喷洒溶液 （刚淹没种子即可） |
清水 5毫升 pH=7 |
酸雨 5毫升 pH=5 |
酸雨 ？毫升 pH=4 |
酸雨 5毫升 pH=3 |
酸雨 5毫升 pH=2 |
|
萌发环境 |
培养皿底部铺有棉花，盖上培养皿，将其放在适宜的相同条件下培养一段时间 |
||||
|
种子发芽数（粒） |
18 |
12 |
5 |
2 |
0 |
请分析并回答下列问题：
(1)向C培养皿中加入的“酸雨”应为 毫升，这样设置的目的是 ．
(2)向培养皿中各撒20粒种子而不是1粒种子的目的是 ．
(3)若向A培养皿喷洒清水过多（彻底淹没种子），则会导致种子萌发时缺乏 这一环境条件而死亡．
(4)由实验数据可知，酸雨对种子萌发的影响是 ． ．
2、目前,铅污染已成为威胁我国儿童健康的“隐形杀手”,污染源主要是汽车尾气、家装饰品等。为探究铅对人体健康是否有影响,科研人员将30只大小和健康状况相近的小白鼠分为三组,实验处理如下表。30天后,获得的实验数据如下图所示。
项目 组别 | 注射剂 | 剂量 | 注射方法 | 检测方法 |
甲 | ? | 每千克体重注射10 毫克 | 每3天皮下注射1次 | 每10天检测1次血红蛋白含量 |
乙 | 含1.8%醋酸铅的5%葡萄糖溶液 | |||
丙 | 含3.6%醋酸铅的5%葡萄糖溶液 |
注:醋酸铅是一种含铅化合物,百分数代表的是质量分数。
(1)若甲和乙为一组对照实验,其变量为注射剂中是否含有醋酸铅,那么,甲组应注射 溶液。你对该实验作出的假设是 对小白鼠的健康有影响。
(2)当假设与实验结果不相符时,正确的做法是 。 (2)
A . 马上否定原来的假设
B . 修改实验数据,使结论与假设一致
C . 如实记录,重新再做一次实验
(3)比较上图中乙和丙两条曲线下降趋势的不同,可以看出小白鼠体内铅的含量与血红蛋白含量之间的关系是 。