2017-2018学年生物济南版七年级下册5.3神经调节的基本方式 同步训练

年级: 学科:生物学 类型:同步测试 来源:91题库

一、练基础 (共8小题)

1、下列各项中,不属于反射的是(  )               
A . 因气候炎热而出汗 B . 熟睡的人被蚊虫叮咬会动一动 C . 精彩的哑剧表演引来人们的热烈掌声 D . 心脏一刻不停地跳动
2、高等动物神经调节的基本方式是(  )
A . 运动 B . 反应 C . 兴奋 D . 反射
3、某同学在校园生物角修剪月季时,不小心被刺扎到手,迅速缩手并感到疼痛。对完成该反射神经结构(如图)的叙述,正确的是(  )

A . 1是效应器,能够对刺扎到皮肤作出反应 B . 3是神经中枢,痛觉就是在这里产生的 C . 该反射活动的神经冲动传导途径是5→4→3→2→1 D . 3是神经中枢,受到大脑皮层的控制
4、完成反射的神经结构是(  )
A . 传入神经 B . 传出神经 C . 反射弧 D . 效应器
5、做膝跳反射实验时,用手掌内侧边缘快速叩击被实验者腿的部位是(  )
A . 膝盖 B . 膝盖下位的韧带 C . 大腿 D . 小腿
6、如图是与缩手反射有关的神经结构,若用麻醉剂阻断图示中的某一个位点,下列分析中正确的是(  )

A . 若阻断位点①,病人手能动,也有感觉 B . 若阻断位点②,病人手能动,但无感觉 C . 若阻断位点③,病人手不能动,但有感觉 D . 若阻断位点④,病人手不能动,也无感觉
7、有关反射和反射弧的叙述,错误的是(  )
A . 反射需要神经系统的参与 B . 膝跳反射和缩手反射都是人生来就有的 C . 传出神经或效应器受损,既没有感觉也没有反应 D . 条件反射的神经中枢位于大脑皮层
8、如果眼前出现强光,马上会眨眼。下列反射与此不相同的是(  )
A . 膝跳反射 B . 缩手反射 C . 婴儿尿床 D . 望梅止渴

二、练提能 (共4小题)

1、下列不属于反射的是(  )
A . 草履虫避开盐粒刺激 B . 吃酸杏流唾液 C . 望梅止渴 D . 蚊子叮咬时,用手拍打
2、如图是反射与反射弧的图解,正确的是(  )

A . ①是反射弧,②是反射 B . ①是反射弧,③是反射 C . ②是反射弧,③是反射 D . ①是反射,②是反射弧
3、反射弧是神经调节的结构基础。如图为人体某反射弧的结构模式图(a~e表示其组成成分),那么下列说法正确的是(  )

A . 该反射弧含有两个神经元 B . 该反射弧完成的反射为条件反射 C . c能够接收信号并产生神经冲动和相应的感觉 D . 神经冲动在该反射弧上的传递方向为e→d→c→b→a
4、“谈虎色变”,这是动物没有而人类特有的反射活动。下列关于“谈虎色变”的反射类型及引起这个反射的刺激的说法,正确的是 (  )
A . 非条件反射—具体信号 B . 非条件反射—抽象信号 C . 条件反射—具体信号 D . 条件反射—抽象信号

三、练中考 (共5小题)

1、下列各项中,属于反射活动的是(  )
A . 向日葵花始终向着太阳 B . 触摸含羞草,其叶子闭合 C . 草履虫能逃离有害的刺激 D . 小刚躲开树上掉下来的树枝
2、如图为反射弧模式图,李明不小心被针扎到,迅速缩手,对该反射的叙述,正确的是(  )

A . 3是神经中枢,能产生感觉 B . 若4处受到损伤就不能发生反射 C . 该反射弧完成的是复杂(条件)反射 D . 完成反射活动的正确传导路线是5→4→3→2→1 
3、如图是“铃声—唾液分泌反射”的建立过程,下列有关叙述不正确的是(  )

A . 图甲中,食物刺激引起唾液分泌 B . 图乙中,铃声刺激引起唾液分泌 C . 图丙表示每次喂狗以前先摇一次铃 D . 图丁中,若长期只给予铃声刺激,则铃声—唾液分泌反射消退
4、下列实例中,属于人类特有的反射活动的是(  )
A . 吮吸反射 B . 眨眼反射 C . 排尿反射 D . 与语言文字有关的反射
5、如图是人体膝跳反射示意图,请据图回答下列问题

(1)图中代表神经元胞体集中的部分是      。 
(2)图中代表神经元突起聚集的部分是      。 
(3)图中代表效应器和感受器的序号分别是      。 
(4)请用图中序号和箭头表示膝跳反射的神经冲动传导途径      。 
(5)神经系统就是通过每一个具体的反射活动来实现其调节功能,所以      是神经调节的基本方式。

四、练素养 (共1小题)

1、如图为条件反射建立过程示意图,请据图分析回答下列问题。


(1)图中A表示狗吃到食物后出现      活动,这是狗生来就会的,属于      反射。
(2)反复经过C后,图中D表示狗对铃声已经建立起唾液分泌的反射。这一反射叫      
(3)条件反射是高级神经活动的基本方式,它是在      的参与下形成的。
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说明

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