2017-2018学年苏教版生物七年级下册第四单元第十二章第二节人体的神经调节 同步练习
年级：七年级 学科：生物学 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共15小题）
1、一位同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及思考就迅速松手．下列分析错误的是（ ）
A . 这是一种生来就有的反射
B . 完成该反射的结构是反射弧
C . 松手是在大脑作出判断之后进行的
D . 完成该反射的神经中枢位于脊髓中
2、人体的神经系统由哪些部分组成（ ）
A . 神经细胞和神经纤维
B . 神经和神经纤维
C . 脑、脊髓和它们发出的神经
D . 脑和脊髓
3、神经系统结构与功能的基本单位是 （ ）
A . 神经元
B . 反射弧
C . 神经纤维
D . 神经中枢
4、平时说的“醉酒”，就是酒精中毒，其主要原因是过量的酒精麻痹抑制人的（）
A . 中枢神经系统
B . 循环系统
C . 运动系统
D . 呼吸系统
5、关于反射，说法不正确的是（ ）
A . 反射是神经调节的基本方式
B . 反射不一定受到大脑的控制
C . 反射弧由有感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成
D . 反射的结构基础是神经元
6、如图是膝跳反射反射弧的模式图，箭头代表神经冲动传导的方向，下列说法正确的是
A . 当叩击膝盖下的韧带时，神经冲动最后传到5，引起大腿相应肌肉的收缩，使小腿突然弹起
B . 若4处受损，其他部分正常，当1受到刺激时将既无感觉，小腿也不能突然弹起
C . “望梅止渴”“谈虎色变”等反射的神经中枢都在3
D . 膝跳反射是简单的反射，5受损了也能发生
7、某人外伤，造成右下肢运动障碍，但仍有感觉，则其可能伤到了下图中的（ ）
A . ①感受器
B . ②传入神经
C . ③神经中枢
D . ④传出神经
8、某人因车祸使脊髓从胸部横断，导致小便失禁，这是由于（ ）
A . 膀胱等泌尿器官与脊髓的排尿中枢失去了神经联系
B . 脊髓里的排尿中枢失去了脑的控制
C . 膀胱中的感受器和效应器受损
D . 脊髓的排尿中枢受损，失去了反射功能
9、缩手反射的反射类型及完成该反射的神经中枢是（ ）
A . 简单反射、大脑
B . 复杂反射、脊髓
C . 复杂反射、大脑
D . 简单反射、脊髓
10、如图为某人摸到烫手的馒头产生的缩手反射示意图，下列相关说法正确的是（ ）
A . 该反射属于复杂反射
B . 被烫的人会先感到疼，再缩手
C . 该反射活动的完成体现了脊髓的反射功能
D . 该反射的神经冲动传导途径是：c→b→a→d→e
11、列有关神经系统结构的叙述中，正确的是（ ）
A . 结构和功能的基本单位是神经
B . 神经系统由脑神经和脊神经组成
C . 神经系统的中枢部分由脑和脊髓组成
D . 人的脑包括大脑、中脑和小脑三部分
12、某同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及考虑就迅速松手。如图是该反射的反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是( )
A . [a]是手指肌肉，能接受刺激并产生收缩
B . [c]是脊髓中的神经中枢，能使人感到烫
C . 如果[d]被切断，人不会及时松手，但还是会感到烫
D . 图中箭头表示“高温”能从[a]传到[c]，再从[c]传到[e]
13、下列叙述错误的是（ ）
A . 神经细胞是神经系统结构和功能的基本单位
B . 神经系统由脑和脊髓组成
C . “红灯停、绿灯行”该反射的神经中枢位于大脑皮层，是人类特有的反射
D . 只有呼吸和心跳而没有其他生命体征的“植物人”脑干一般没有受到损伤
14、有人看到别人吃酸杏时，自己也会分泌唾液，这是一种反射现象。下列叙述与这种反射现象的特点不相符的是（ ）
A . 是后天形成的
B . 属于低级神经活动
C . 可以消退或减弱
D . 图中的①处参与该反射的完成
15、下列反射属于复杂反射的是（ ）
A . 眼内进异物而流泪
B . 见有不明物飞来而躲避
C . 在弱光下瞳孔放大
D . 手指碰到针尖而缩手
二、判断题（共5小题）
1、大脑主要由结缔组织构成。（判断对错）
A . 正确
B . 错误
2、人体内所有反射弧的神经中枢都位于大脑皮质.（判断对错）
A . 正确
B . 错误
3、在人的神经系统中，脑与躯干、内脏之间的联系通路是脑神经. （判断对错）
A . 正确
B . 错误
4、脑和脊髓的主要结构是神经组织．（判断对错）
A . 正确
B . 错误
5、神经冲动可以从一个神经元传递到另一个神经元。（判断对错）
A . 正确
B . 错误
三、综合题（共5小题）
1、如图是缩手反射示意图，请回答：
(1)神经调节的基本方式是 ， 其结构基础是 ．
(2)下列叙述正确的是（ ）． (2)
A . ②是效应器，能接受③传来的信号作出反应
B . ④是感受器，能接受外界刺激产生神经冲动
C . 神经冲动传导顺序是④⑤③①②
D . ⑤能将来自③的神经冲动传至④，引起反射
(3)图中Ⅰ结构的名称是 ， 主要由神经元的 组成；Ⅱ结构的名称是 ，主要由 组成．
(4)从反射的类型来看，缩手反射属于 反射．
2、条件反射不是与生俱来的,而是动物体生活经验积累的结果。李红同学在学习了条件反射建立的有关知识后,设计并实施了如下实验:
①在鱼缸的1/3处加一块隔板,在隔板下面事先开一个洞,左边投饵室的小滑轮上悬吊一个饵料夹,鱼缸左侧悬挂一盏小灯泡,如图所示。
②将饥饿一天的金鱼移入鱼缸内,让它熟悉环境1小时。开灯1~2次,金鱼对光没有明显反应。
③随后再开灯,在灯光刺激5~10 s后,由滑轮吊下饵料夹投放饵料,吸引金鱼游过孔洞取食,每天上午和下午各强化训练2次。
④一段时间后,经过灯光和饵料的多次结合,即使只给灯光刺激,金鱼也会游过孔洞取食。
请根据实验回答问题。
(1)根据李红的实验设计,你认为她提出的问题可能是 ?
(2)从神经调节的角度来看,由灯光刺激引起的金鱼游过孔洞取食属于 ;该类型的反射是在 的基础上,经过一定的过程,在 的参与下形成的,完成此反射活动的神经结构是 。
(3)通过实验可以看出,使金鱼建立“灯光—游过孔洞取食反射”的重要条件是 。
(4)从行为获得的途径来看,金鱼通过训练后即使只给灯光刺激,也会游过孔洞取食的行为属于 ,此类行为是在 因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的。
3、阅读下面这段资料，回答下列问题
俄国著名教育家乌申斯基说“良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的资本，这个资本不断地在增殖，而人在其整个一生中享受着它的利息。”条件反射是习惯形成的基础，改掉原有坏习惯，形成一种新的好习惯，是重新建立一种新的条件反射的过程。重建的条件反射经过不断地强化和重复，就形成一种新的好习惯。而坏习惯最终也因得不到强化而逐渐消失，新习惯便取而代之。
(1)神经调节的基本方式是 。
(2)从这段文字分析，习惯的获得是一种 （先天性或学习）行为。
(3)“坏习惯可以消失，好习惯可以培养。”我们怎样来理解？
4、如图是神经元的结构模式图，请据图回答问题．
(1)写出图中各部分结构的名称．
【①】是 ，【③】是 ，【④】是 ．
(2)神经元又叫 ，基本结构包括[②] 和[③] 两部分．
5、图为反射弧和缩手反射示意图，请根据图回答下列问题。
(1)当手不小心碰到针刺激时，会发生缩手反射，参与此反射的反射弧的组成是（用图中代号和箭头表示） ，此反射活动的神经中枢在[ ] 内，该反射的类型属于 反射。
(2)[ ② ]表示的结构名称是 ，[A ]由 构成。
(3)当手受针刺激后感到疼痛，疼痛感形成于 。以后见到针就会有意识地躲开，此反射类型属于 反射。
(4)综合以上问题，你认为脊髓具有 功能。