2017-2018学年苏教版生物七年级下册第四单元第十章第三节人体和外界环境的气体交换 同步练习

年级:七年级 学科:生物学 类型:同步测试 来源:91题库

一、单选题(共15小题)

1、呼吸系统的组成包括(    )

A . 呼吸道和肺 B . 鼻腔、咽、气管和支气管 C . 鼻腔、咽、喉、气管和支气管 D . 呼吸道和鼻腔
2、图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动的情况的是(    )
A . B . C . D .
3、当我们感冒时感到呼吸不畅,主要原因是(  )
A . 鼻粘膜分泌液过多 B . 气管、支气管分泌黏液过多 C . 扁桃体肿大 D . 鼻粘膜充血膨胀
4、图为胸腔和肺的示意图,当肋间肌和膈肌收缩时,图中三部位压力由小到大的顺序是()

A . c>a>d B . a>b>c C . a>c>d D . b>c>a
5、PM2.5能通过呼吸系统进入血液,危害人体健康。PM2.5经过鼻、咽、喉以后,在进入血液之前,还会经过的结构依次是 (  )
A . 肺泡、支气管、气管 B . 气管、肺泡、支气管 C . 支气管、肺泡、气管 D . 气管、支气管、肺泡
6、在如图所示状态下,呼吸肌的运动情况为(  )

A . 肋间肌收缩,膈肌收缩 B . 肋间肌收缩,膈肌舒张 C . 肋间肌舒张,膈肌舒张 D . 肋间肌舒张,膈肌收缩
7、呼吸运动是怎样引起的?(  )
A . 肺的扩张和回缩 B . 膈肌与肋间肌的收缩和舒张 C . 胸廓的扩大和缩小 D . 肋骨和胸骨的运动
8、如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,试分析曲线BC段膈肌、膈顶和呼吸的状态变化是(  )

A . 收缩、上升、吸气 B . 舒张、上升、呼气 C . 收缩、下降、吸气 D . 舒张、下降、呼气
9、如图中A,B,C为膈肌三种不同状态,当肺泡内二氧化碳含量最高时,膈肌内应处于(  )

A . A处 B . B处 C . C处 D . 均有可能
10、人体完成呼吸动作的主要呼吸肌是(  )
A . 肋骨间肌肉和膈肌 B . 背部肌肉 C . 腹部肌肉 D . 胸部肌肉
11、某人平静时的胸围长度是85厘米,尽力吸气时的胸围长度是95厘米,尽力呼气时的胸围长度是83厘米,这个人的胸围差是 (  )
A . 2厘米 B . 8厘米 C . 10厘米 D . 12 厘米
12、人吞咽时,能够遮住喉的人口,防止食物进入气管的结构是 ( )
A . 甲状软骨 B . 会厌软骨 C . 环状软骨 D . 喉结
13、如图是人体在平静呼吸时,肺内气体容量变化示意图,下列相关叙述中,正确的是( )

A . 图a→b表示人正在呼气,膈肌收缩 B . 图b→c时,外界气压<肺内气压 C . 图c→d时,气体出肺,肺收缩,胸廓扩大 D . 当人在水中站立时,感觉呼吸不畅,是因为b→c过程受到了影响
14、声音是由下列哪种器官产生的(  )
A . 咽喉 B . 声带 C . 气管 D . 食管
15、下列哪项不是呼吸道的主要作用 ( )
A . 保证气流的通畅 B . 温暖湿润进入的空气 C . 主动吸入新鲜的空气 D . 清洁空气

二、判断题(共7小题)

1、人体呼气时胸廓扩大。(判断对错)
A . 正确 B . 错误
2、平静呼气时,胸廓容积缩小,肺内气体的气压升高。(判断对错)
A . 正确 B . 错误
3、鼻腔内表面黏膜中分布着丰富的毛细血管,能温暖吸入的冷空气. (判断对错)
A . 正确 B . 错误
4、呼吸道中都有骨或软骨作为支架,保证气流通畅. (判断对错)
A . 正确 B . 错误
5、体育课跑步时,我们用口腔呼吸比用鼻腔呼吸好。(判断对错)
A . 正确 B . 错误
6、气管也有清洁吸入空气的作用。(判断对错)
A . 正确 B . 错误
7、人体呼吸系统由呼吸道和肺组成。(判断对错)
A . 正确 B . 错误

三、综合题(共3小题)

1、如图所示是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。请分析回答:

(1)曲线AB段表示      时肺内气压的变化。
(2)曲线发生BC段变化时,胸廓的前后、左右、上下径都      ,此时表示肺      
(3)本次呼吸中,呼气开始前的一瞬间是坐标系中的      点,此时肺内气压与大气压      
2、如图是模拟呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答问题  

(1)图中气球代表的是肺,瓶底的橡皮膜代表的是       .
(2)如图乙所示,用手下拉橡皮膜是气球会      ,这表示吸气的过程.在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构会      (填“收缩”或“舒张”),其顶部下降,胸廓的上下径      ,使得胸腔容积      ,肺便扩张,肺内的气体压力相应降低,于是气体就被吸入.
(3)人体通过呼气和吸气实现了肺与        的气体交换,平静时的      (填“吸气”或“呼气”)是被动的(即不用力的).
(4)肺泡内的气体交换是:血液中的       进入肺泡;肺泡内的      进入血液.
3、下图为吞咽与呼吸的关系示意图,请据图回答:

(1)图中①表示      ,④表示      
(2)图中的[      ]      既属于消化系统的器官,又属于呼吸系统的器官。
(3)图中③是      ,当人吞咽食物时,它会像盖子一样盖住喉口,防止食物进入      。因此我们要养成“食不言,寝不语”的行为习惯。
(4)呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸道的作用主要体现在①②③三方面:

①保证气体顺畅通过,到达      部。

②使到达肺部的气体                  

③可以发声,喉部有      ,当空气透过声门裂时,能使其振动而发声。

(5)音调的高低主要决定于声带的位置、长度、紧张度以及呼出气流的力量。女高音歌唱家声带的特点是(    )   (5)
A . 较长 B . 较短 C . 较窄 D . 较宽
(6)痰是在气管和支气管等处形成的。从生物学的角度看,随地吐痰的危害主要是(    ) (6)
A . 痰中有黏液                B . 痰中有尘土 C . 这种行为不文明            D . 痰中往往有细菌等病原微生物
(7)2009年“甲型HIN1流感”病毒正在肆虐全球,全世界有5000多人因感染此病而死亡。许多患者是通过呼吸道感染这种甲流病毒的,造成患者高烧不退、咳嗽。那么该病毒进入肺部经过的途径是(_____)    (7)
A . 鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺          B . 鼻腔→喉→气管→支气管→肺 C . 口→咽→喉→气管→支气管→肺            D . 鼻腔→咽→支气管→气管→肺
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