2017-2018学年苏教版生物七年级下册第四单元第十章第四节人体内的气体交换 同步练习
年级：七年级 学科：生物学 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共15小题）
1、与吸入的气体相比，人呼出的气体中氧含量减少，二氧化碳含量增加，其根本原因是（ ）
A . 肺的通气
B . 肺泡内的气体交换
C . 组织细胞消耗氧，产生二氧化碳
D . 组织里的气体交换
2、下列哪项是肺泡适于气体交换的特点（ ）
A . 肺泡壁由一层上皮细胞构成
B . 肺泡数目多，总面积大
C . 肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管
D . 以上三项都是
3、人体内红细胞形成氧合血红蛋白的场所是（ ）
A . 红骨髓
B . 肺动脉
C . 肺泡外的毛细血管
D . 组织细胞间毛细血管
4、氧气进入体内最终要到达（ ）
A . 血液
B . 肺部
C . 心脏
D . 组织细胞
5、人体内二氧化碳浓度最高的地方是（ ）
A . 肺泡
B . 组织细胞
C . 肺泡周围毛细血管
D . 组织细胞周围毛细血管
6、关于发生在肺泡内的气体交换，正确的是（ ）
A . 氧气和二氧化碳均从血液进入肺泡
B . 氧气从血液进入肺泡，二氧化碳从肺泡进入血液
C . 氧气从肺泡进入血液，二氧化碳从血液进入肺泡
D . 氧气和二氧化碳均从肺泡进入血液
7、肺与外界环境的气体交换是通过什么实现的（ ）
A . 气体的扩散作用
B . 呼吸运动
C . 气体的虑过作用
D . 气体的压力
8、2017年11月18日，北京市大兴区发生了火灾，导致19人死亡。经过调查，死亡的原因是一氧化碳中毒。其中毒机理是一氧化碳与血红蛋白的亲合力比氧与血红蛋白的亲合力高200～300倍，所以一氧化碳极易与血红蛋白结合，形成碳氧血红蛋白，使血红蛋白丧失携氧气的能力和作用，造成组织细胞供氧不足窒息。那么一氧化碳中毒主要影响呼吸过程的哪个环节（ ）
A . 肺与外界的气体交换
B . 肺泡与血液之间的气体交换
C . 氧气在血液中的运输
D . 血液与组织细胞之间的气体交换
9、人进行呼吸时，呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是（ ）
①温度升高 ②水分增加 ③氧含量略增加 ④二氧化碳含量减少 ⑤二氧化碳含量增加
A . ①②④
B . ①③④
C . ②③⑤
D . ①②⑤
10、肺泡内的气体交换是在（ ）
A . 肺和心脏
B . 肺部的毛细血管和气管
C . 肺泡和毛细血管
D . 肺泡和细胞
11、如表为某人平静呼吸时，吸入气(吸入的气体)、呼出气(呼出的气体)和肺泡气(肺泡内的气体)中O2、CO2、N2三种成分的体积分数，下列说法正确的是
气体 | O2 | CO2 | N2 |
吸入气 | 23% | 0.04% | 78% |
呼出气 | 16% | 4.0% | 78% |
肺泡气 | 14% | 5.6% | 78% |
A . 导致肺泡气与吸入气中O2体积分数差异的原因是肺部毛细血管中O2通过扩散作用进入肺泡内
B . 该人平静呼吸时，一次吸入的气体不会全部进入肺泡，其中有部分留在了气管和支气管
C . 若该人深呼吸一次，肺部吸入气中CO2的体积分数将低于0.04%
D . 肺泡气是呼入气与呼出气的混合气体，因此其中CO2的体积分数最高
12、血液在肺部毛细血管的气体交换是（ ）
A . 肺泡中的氧气进入肺泡外血液，血液中二氧化碳进入肺泡
B . 肺泡中的二氧化碳进入肺泡外血液，血液中氧气进入肺泡
C . 血液的氧气进入肺泡外，肺泡中二氧化碳进入血液
D . 血液的氧气进入肺泡内，肺泡中二氧化碳进入血液
13、向澄清的石灰水中吹气要验证的是（ ）
A . 人吸入的气体中含较多的氧气
B . 人吸入的气体中含较多的二氧化碳
C . 人呼出的气体中含较多的氧气
D . 人呼出的气体中含较多的二氧化碳
14、长期吸烟会导致肺组织损伤引起肺气肿，肺气肿对身体造成的影响是( )
A . 血液中含氧量低
B . 血液中二氧化碳含量低
C . 血液中含氧量高
D . 血液中血红蛋白含量低
15、关于人体呼出气体成分的正确叙述是（ ）
A . 不含氧气
B . 全部是二氧化碳
C . 氧减少，二氧化碳含量相对增多
D . 全部是二氧化碳和水蒸气
二、判断题（共5小题）
1、人体所需的氧气从外界来，二氧化碳由体内细胞产生，在肺部交换．(判断对错)
A . 正确
B . 错误
2、气体扩散是指气体由浓度低的一侧向浓度高的一侧运动。(判断对错)
A . 正确
B . 错误
3、深而慢的呼吸比浅而快的呼吸更为有效。(判断对错)
A . 正确
B . 错误
4、PM2.5是造成雾霾的主要因素，PM2.5吸入人体后，不会干扰肺部的气体交换。(判断对错)
A . 正确
B . 错误
5、肺泡内的气体交换发生在肺泡与外界环境之间。(判断对错)
A . 正确
B . 错误
三、综合题（共5小题）
1、下图是人体内气体交换的过程，分析图解并回答问题。
(1)甲图表示的是 ，乙图表示的是 。
(2)从A→C血液成分发生的变化是 。
(3)从F→D血液成分发生的变化是 。
(4)两图中，含氧量最高处是 ，含二氧化碳量最高处是 。
(5)在B处有利于进行气体交换的结构特点是 。
(6)人体内的气体交换是通过 作用实现的。
2、如图示为人体的血液循环和呼吸全过程示意图，请据图回答以下问题：
(1)由图可以看出，人体的呼吸全过程可以分成以下环节：[①]肺通气、[②] 、气体在血液中的运输、[③]
(2)肺通气是通过 完成，②和③通过气体的 作用实现的．
(3)经过呼吸过程②， （气体）通过肺部毛细血管进入肺静脉，此时血管中的血液为 ；经过过程③， （气体）进入血液，血液变为 ．
(4)组织细胞对氧的利用，主要通过细胞的 作用．
3、如图所示实验，甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水，在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开。在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开。请据图回答下列问题：
(1)呼出的气体在成分上发生的变化是，呼出的气体中 的含量减少了，而 的含量增加了； 瓶中较浑浊。
(2)产生以上变化的原因是，氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入了 ；而毛细血管内的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入了 ，然后随湿润的气体一起排出来。
(3)甲瓶在这个实验中起 作用。
4、上图是人体消化、呼吸、循环过程示意图，据图回答：
(1)c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程，这个过程叫 ，完成c过程的主要器官是 。
(2)a、b代表肺泡与外界的气体交换过程，当血液流经肺部毛细血管网后其血液成分的变化是 。
(3)氧进入血液后与 结合，通过血液循环运送到 参与分解有机物，为其生命活动提供能量。
5、如图是人体内的气体交换过程示意图，据图回答：
(1)人体的气体交换包括[A] 和[B] 两个过程．
(2)图中①表示 的扩散作用，②表示 的扩散作用，扩散作用的原理是 ．
(3)②是由 运送的，①是由 运送的．
(4)气体进出肺泡是通过 来实现的．
(5)从图中可以看出，人体的呼吸过程包括 、 和A、B四个环节．