部编版2017-2018学年初中道德与法治七年级下册第五课第一节我们的情感世界同步练习
年级： 学科：道德与法治 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共10小题）
1、如果与某个同学建立了真挚的友谊，即使他无意中伤害了我们的自尊心，我们也不会因此暴跳如雷或耿耿于怀；如果我们尊敬和理解父母，就不会因为父母的“唠叨”而过分烦恼，或产生严重对立的情绪。这说明（ ）
A . 少年时期是情感发展的关键时期
B . 培养健康高尚的情感，就不会产生不良情绪
C . 情感的培养与情绪的产生是两回事，两者没有关系
D . 培养健康高尚的情感，有助于调控和消除不良情绪，培养和发展积极情绪
2、2016年11月6日上午11时30分，河北保定孟尝村村民赵向阳带着儿子到地里挖白菜。6岁儿子聪聪在玩耍过程中，不慎掉入40米深、直径30厘米的废弃枯井中。据此完成下题。
(1)坠井后，聪聪的父亲拨打110报警，并向村“两委”求救。蠡县公安局、消防大队，120急救和村民自发组织的救援队及时参与救援。很快，周边的社会救援力量也参与到了救援中。这说明（ ）
①情感反映着人们对人和对事的态度 ②情感驱使人们做出行动
③情感让我们的内心更加丰富 ④情感有助于我们探索未知
A . ①③
B . ③④
C . ②④
D . ①②
(2)11月10日深夜，在经历了107个小时的紧张营救后，聪聪终于被发现。不幸的是经过医疗专家确诊，聪聪已无生命体征。在聪聪被送上救护车的那一刻，现场所有救援人员矗立、静默，所有救援车辆集体鸣笛。“那一刻”给我们的情感体验是（ ） (2)
A . 敬畏感
B . 责任感
C . 恐惧感
D . 正义感
3、对待自己，我们有自尊感；取得成绩，我们有荣誉感、自豪感；犯了错误，我们有羞愧感。这些情感体验是（ ）
A . 青少年特有的
B . 一种消极的情感
C . 促进我们积极向上的动力
D . 消极情绪的表现
4、下列分别属于基础性情感和高级情感的是（ ）
①爱的情感 ②安全感 ③道德感 ④恐惧感
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ②③
5、下列对于情感的认识不正确的是（ ）
①情感是一种不稳定的内心体验 ②情感是道德的基石
③高尚的情感有助于调节、控制和消除不良情绪 ④有了高尚的情感，就一定能成为人才
A . ②③
B . ①④
C . ①③
D . ②④
6、情感是在生活现象与人心的相互作用下产生的感受。情感带给我们的作用有（ ）
①情感让我们的内心世界更加丰富
②情感与情绪紧密相关
③情感与情绪也有区别
④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知
A . ③④
B . ①②
C . ①④
D . ②③
7、歌曲《爱的奉献》中有这样的一句歌词“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”，这说明了（ ）
A . 情绪的重要性
B . 责任的重要性
C . 情感的重要性
D . 友谊的重要性
8、下列属与基本情感的是（ ）
①安全感 ②道德感 ③责任感 ④信任感
A . ①②③
B . ②③
C . ①②④
D . ①④
9、我们的情感需要（ ）
①表达 ②回应 ③共鸣 ④转化为情绪
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
10、生活中，我们有可能面临负面情感的体验，下列说法正确的是（ ）
①要学会承受一些负面感受
②体验负面情感就是件坏事
③要善于将负面情感转变为成长的助力
④所有的负面情感对我们的成长都有意义
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
二、非选择题（共3小题）
1、
陆游在他的《示儿》一诗中写道：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”
(1)这首诗表达了诗人什么样的情感？
(2)我们通过情感来体验生命。情感的作用是什么？
2、习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上发表重要讲话时指出，“长征这一人类历史上的伟大壮举，留给我们的最宝贵的精神财富，就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神”。革命传统教育既要注重知识传输，又要加强情感培育，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。
(1)开展爱国主义教育活动，会增强青少年学生哪些情感体验？（至少2种）
(2)之所以要加强情感教育，是因为情感具有哪些作用？
3、我们每个人的内心都有一个情感世界，情感在我们生活中发挥着至关重要的作用，结合所学知识谈谈情感的作用是什么？