人教版历史与社会八年级上册 第二单元 综合探究二 从宗教景观看文化的多样性 同步练习
年级：八年级 学科：历史与社会(人文地理) 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共10小题）
1、我们通常把人类在地表上活动的产物叫作( )
A . 文化景观
B . 自然景观
C . 旅游景观
D . 社会景观
2、下列关于文化景观的叙述，不正确的是( )
A . 文化景观是人类在地表上活动的产物
B . 各地区和各民族的文化既有共性，又有各自鲜明的特色
C . 宗教景观是文化景观的重要组成部分
D . 依据宗教的规定，同一宗教的建筑应该造型不同
3、下列景观中，属于宗教文化景观的有( )
①寺庙 ②教堂 ③医院 ④石窟 ⑤佛塔 ⑥摩天大楼
A . ①②③④
B . ③④⑤⑥
C . ①②④⑤
D . ①②⑤⑥
4、下列关于建筑特点与宗教信仰之间关系的说法，不正确的是( )
①各国建筑风格都受到各自宗教文化的影响
②相同的宗教信仰在所有的地区的建筑风格完全相同
③寺庙、天主教堂、清真寺分别代表了佛教、基督教和伊斯兰教的建筑风格
④建筑与宗教是两个不同的概念，它们之间不可能也不应该有联系
A . ①②
B . ②③
C . ②④
D . ①③
5、印度、日本和中国的佛教寺庙并不完全一致说明了( )
①文化的多样性 ②文化传播的演变性
③外来文化必须与当地文化相结合才有生命力 ④文化的统一性
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
6、一般来说，宗教建筑和当地的宫廷、民居建筑的关系是( )
A . 完全一样
B . 毫不相干
C . 相互融合
D . 相互排斥
7、某宗教学者若要实地考察被犹太教、基督教和伊斯兰教都奉为圣地的西域名城，他应该去的地方是( )
A . 麦加
B . 麦地那
C . 梵蒂冈
D . 耶路撒冷
8、
观察下图，可以从人物的服饰判断他们信仰的宗教是（ ）
A . 道教
B . 佛教
C . 基督教
D . 伊斯兰教
9、宗教是一种文化现象，是人类文明的宝贵财富．与乐山大佛相关的宗教是（ ）
A . 佛教
B . 伊斯兰教
C . 基督教
D . 道教
10、下列图片中的著名建筑与世界三大宗教无关的是（ ）
A . A
B . B
C . C
D . D
二、问答题（共1小题）
1、用直线将下列宗教建筑与其相应的特点连接起来。
①对面一般有戏台 A．中国佛教寺庙
②一般以圆顶寺庙为主体 B．日本佛教寺庙
③前面一般都有广场 C．清真寺
④建筑风格轻快舒展，构架空灵 D．西方天主教堂
三、材料分析题（共2小题）
1、为了解世界文化的多样性，某实验学校八年级学生王皓与李辉上网收集了世界各地宗教景观相关的图文资料。下面是他们收集的图片，请你看图并分析，回答下列题目。
(1)三张图片分别是哪种宗教的景观？试分析上述三张宗教建筑图片蕴藏的含义。
(2)图一和图三所反映的宗教的经典分别是什么？
(3)这三张图片反映的宗教中，曾建立政教合一国家的是哪一个？发展成为中古时代欧洲主导思想的是哪一个？你的家乡以哪种宗教景观为主？
(4)三种不同的宗教建筑说明了什么？我们应如何正确对待这些宗教建筑的差异？
2、阅读下列图片，回答问题：
(1)结合图片指出龙门石窟艺术主要受到什么宗教的影响？这一宗教发源于什么地方？
(2)两幅图反映了人类文明交流中的什么方式？从中国古代史中再举一个符合这种交流方式的例子。
(3)史料分为文献史料．实物史料和口述史料，龙门石窟属于其中的哪一类？