2017年人教版(新课标) 八年级上册第五单元第四章第三节 真菌 同步训练
年级:八年级 学科:生物学 类型:同步测试 来源:91题库
一、单选题(共15小题)
如图是蘑菇的结构示意图,其中能产生孢子的部位是( )
与下图所示生物相关的叙述,正确的是( )
二、判断题(共5小题)
三、综合题(共5小题)
用放大镜观察培养皿中的青霉和曲霉如图所示.
如图为酵母菌的结构模式图,请据图回答:
如图是青霉和蘑菇的结构图,请认真识图并回答问题:
一粒“尘埃”悄悄地落在一只蟋蟀的背上,细长而闪亮的丝线从“尘埃”中伸出来,开始进入蟋蟀湿润的身体.在它们生长时,这些丝线还释放一些化合物,慢慢地溶解蟋蟀体内的组织.这些丝线还进一步深入蟋蟀的体内.数日后,这只蟋蟀就成为一只塞满致命丝线的空壳.然后这些丝线开始向这只死蟋蟀体外延伸.它们长出柄,并且在顶端生有结状物.一旦一个结状物裂开,就会有数千粒尘埃般的微粒散发出来,风将带着它们再次去“犯罪”.
下图是两种真菌的形态图,请据图回答问题。