2018-2019学年人教版（新课标）生物七年级上册第三单元第5章《3.5.2绿色植物的呼吸作用》同步测试
年级： 学科：生物学 类型：同步测试 来源：91题库
一、填空（共9小题）
1、将萌发的种子装在保温瓶内一昼夜后，发现瓶内的温度升高了，这些热量来自于种子的 作用产生的，该作用主要是在细胞的 内进行的．
2、呼吸作用的重要意义在于维持了大气中的碳﹣氧平衡．．（判断对错）
A . 正确
B . 错误
3、绿色植物白天只进行光合作用，晚上只进行呼吸作用．．（判断对错）
A . 正确
B . 错误
4、呼吸作用是在细胞内进行的，是生物体内 氧化分解，释放能量的过程．
5、绿色植物通过 参与了生态系统中的碳循环．
6、经验丰富的农民伯伯在下地窖前总是先吊进一盏油灯，油灯熄灭了就不能盲目下地窖．这是因为：
．
7、呼吸作用指植物在 的参与下，分解 ，产生 和 ，并释放 的过程．它以 作用的产物作为原料，在温度低时呼吸作用会 ．
8、植物生命活动需要的能量来自太阳，与呼吸作用无关．（判断对错）
A . 正确
B . 错误
9、地球上的绿色植物通过光合作用使大气中的 和二氧化碳处于相对平衡的状态．
二、实验（共3小题）
1、为探究植物的生理作用，生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验．请据图回答问题：
(1)在实验一中，A瓶装有萌发的绿豆种子，B瓶装有煮熟的绿豆种子，把A、B装置同时放在温暖的地方，24小时后观察蜡烛在A、B瓶中燃烧情况．该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是 ．
(2)实验二中的C和D形成一组对照实验，其变量是 ．（注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）
(3)在实验三中，同学们将装置放在光下几个小时后，发现 装置的塑料袋内壁有较多小水珠，说明水分是通过蒸腾作用从 散失的．
2、某中学生物兴趣小组对“玉米的种植密度对产量的影响”进行了探究，通过实验发现：合理密植可以提高玉米的产量．请回答下列问题：
(1)实验过程中应除掉所有的杂草，杂草与玉米之间是 关系．
(2)玉米幼苗长成为成熟的植株与细胞的生长、分裂、 分不开．
(3)同学们发现玉米的果穗常有缺料的现象，主要是由于 不足引起的．
(4)叶片表皮上的 （结构）与植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用关系紧密．
(5)合理密植可以保证玉米的叶片都能充分地接受 ，又不互相遮挡．
(6)如图为玉米叶肉细胞示意图，箭头表示氧气或二氧化碳的来源和去向．当该细胞光合作用强度明显大于呼吸作用强度时，图中存在的箭头有 （填序号）．
3、小柯利用如下实验装置探究植物的呼吸作用．
(1)图甲实验设立B组的目的是 ．
(2)如图乙，把几棵新鲜菠菜装入塑料袋中，扎紧袋口，在 环境中放置十二小时后，松开袋口，插入导管立即扎紧袋口，并将导管口插入烧杯中，缓慢挤压塑料袋，蜡烛熄灭．该现象能否说明菠菜的呼吸作用产生二氧化碳？判断并说明理由： ．