2018—2019学年人教版(新课程标准)六年级上学期语文期中检测题

年级: 学科:语文 类型:期中考试 来源:91题库

一、基础运用(共8小题)

1、读拼音,写词语。

dòng  jiāng

wān  yán

wǎn  jiù

zī  yá  liě  zuǐ

      

      

      

      

yāo  he

chǐ  rǔ

guāi  qiǎo

guǎng  mào  wú  yín

      

      

      

      

2、请为下列划线的字注音。

      

      

      

      

宿

      

      

      

      

娘儿

毛病

己为人

3、用“精”字组成不同的词语,填在横线上。

公司这位新上任的总经理,听说是个      能干的人。他早年留学海外,      多门外语。他办事严谨,要求下属办事之前应      准备,所提供的数据必须      

4、给下列划线的字选择正确的解释,把序号填在横线上。

①如:A.及;    B.表示举例;    C.依照;    D.如同。

既往          临大敌          百闻不一见          比      

②尽:A.达到极端;    B.用力完成;    C.全部用出;    D.完。

责任          取之不                    全力      

5、根据语境,选词填空。

乐于助人    忠心耿耿    梦寐以求    孤苦伶仃    冷嘲热讽    自相矛盾

尊老爱幼    爱莫能助    千辛万苦    千古绝唱    暴怒无常    别具一格

在阅读中,我们认识了鲜明的人物形象:如对主人      但又      的稻草人;      的卖火柴的小女孩儿:写出了      《望大陆》的中国国民党元老于右任;因为双腿瘫痪,脾气变得      的史铁生;      的卖矛和卖盾的楚国人;对儿子巴迪爱得      的爸爸妈妈;受尽了人们      的刺猬汉斯;历尽      ,终于买到      的母亲节礼物的鲁本:      的小黄香和小孔融;从狐狸口中救下野鹅的      的尼尔斯……他们的经历丰富了我们的阅历,开阔了我们的视野。

6、选择正确的关联词语填入下列句子中。

虽然……但……      既然……就……      既……又……

除了……还有……    因为……所以……    尽管……还是……

①第二天,我们背着书包在东河边聚齐了,      我和二牛,      二兰和石花。

      尼尔斯想回家,      已经完全不可能了。

③我      腼腆      得意扬扬,点头告诉她这首诗确实是我写的。

      如此,鲁本      穿着用面粉改做的衬衫和洗的发白的裤子,推开商店的门走了进去。

7、句子游乐场。
(1)香港回归伟大的祖国,我们感到无比自豪。

改为反问句:      

改为双重否定句:      

(2)饺子      在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣。(用上恰当的比喻,使句子更加生动、形象)
(3)妈妈对我和弟弟说:“妈教你们包花边饺子!”(改为转述句)
(4)蛇本来没有脚,你怎么能给它画上脚呢?(不改变句意,换一种说法)
(5)我每天晚上都要收听广播和电视。(修改病句)
8、课文欢乐谷。
(1)《自相矛盾》选自《      》,作者是      时期伟大的思想家      。这则寓言告诉我们:      
(2)《画蛇添足》这则寓言讽刺了那些      ,告诉我们不要      ,否则会      的道理。
(3)我劝天公重抖擞,      

二、阅读理解(共1小题)

1、阅读下文,回答问题

小站歌声

    子夜时分,山村的小站昏暗静谧。苗兰老师提着行李来到站台,像触电般浑身颤抖起来。

    她本想在夜深人静时悄悄离开山村的,但是没想到全班四十多个孩子全站在这里为她送行。

    站牌下,放着一篓子山核桃,篓面上贴着个红双喜字。这是山里人祝贺新婚的礼节。

    三天前,她去趟县城,回到山村,她对孩子们说,要和远离千里的男朋友举行婚礼,婚后,她就在那里定居了,不会再回来了。

    孩子们舍不得她,却没张口将她挽留,因为他们知道,那个千里以外桃花盛开的地方,才是他们老师的归宿,他们只能将一串串晶莹剔透的泪珠洒下。

    远处传来了火车的长鸣。

    四十多个学生含着泪水,像一棵棵被雨水浇伤的禾苗一样,悲凄地立着。

    班长说:“咱们为老师唱一首《好人一生平安》吧。”

    歌声响起:“有过多少往事,仿佛就在昨天,有过多少朋友,仿佛就在身边。也曾心意沉沉,相逢是苦是甜,如今举杯祝愿,好人一生平安……”

    这歌声,低沉而悠扬,热情而悲伤。

    夜在颤抖……

    列车徐徐向前开动着,孩子们像一阵旋风随着车跑着,唱着:

    “好人一生平安……

    歌声让泪水滤过追诉。

    车上,苗老师失声痛哭。

    可是有谁知道,她不是去结婚。两天前,去县城体检,得知她患了白血病,在人生的旅途上,她只有半年时间了。

(1)苗老师来到站台为什么会像触电般浑身颤抖起来?在文中找出来。
(2)“这是山里人祝贺新婚的礼节”一句中的“这”指      
(3)画横线的句子把      比作      
(4)孩子们舍不得苗老师,是因为      ,孩子们没张口挽留苗老师,是因为      。孩子们给苗老师唱了一首《      》,这歌声里包含着孩子们对苗老师的      
(5)苗老师之所以不把自己患白血病的事告诉学生,是因为她      ,表现了她      

三、语言表达(共1小题)

1、“爱是人间的春风,爱是生命的源泉。”请以“人间处处有真情”为话题,选择一两件生活中体现人间真情、让你感动的事情写下来。要求把事情的经过写具体,表达出自己的真实感受,字数在400字以上。
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