部编版二年级下学期语文第四单元素养形成卷

年级: 学科:语文 类型:单元试卷 来源:91题库

一、基础运用(共5小题)

1、我能把下面这句话工整漂亮地写下来。

小信成则大信立。

2、读一读,连一连。

3、选择与划线词语意思相近的词语。

①我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢      。(欢喜   喜爱)

②我真是像童话书里那样,在心中称呼      他们喜鹊弟弟。(呼喊   称作)

③我有很多小伙伴,每一个都特别      有意思。(特殊   非常)

4、句子练习。
(1)读一读,用划线的词语写句子。

例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

      ,一会儿      ,一会儿      ,一会儿      ……

(2)看下图,展开合理的想象,写句子。

早晨,一轮      ,房子里不时传出一阵阵      

5、根据课文内容判断对错。
(1)“我”喜欢枫树上的喜鹊,因为喜鹊阿姨能把“我”学到的a、o、e教给喜鹊弟弟。 (1)
A . 正确 B . 错误
(2)“我们”在沙滩上垒起了城堡,里面住着一个凶狠的魔王,然后把妈妈抢去了。最后“我们”用飞机攻下了那座城堡,救出了妈妈。 (2)
A . 正确 B . 错误
(3)“轻诺必寡信”和“失信不立”都是告诫人们要诚实守信。 (3)
A . 正确 B . 错误

二、阅读理解(共2小题)

1、阅读下文,回答问题。

四个愿望

    米佳和同伴打完雪仗,又到湖面上溜冰。他高兴地对父亲说:“冬天真有趣,我愿永远是冬天!”父亲说:“把你的愿望记下来!”

    春天来了,万物复苏,鸟语花香。米佳在草地上追逐五彩缤纷的蝴蝶。他兴高采烈地对父亲说:“春天真美,我希望永远是春天!”父亲拿出小本子,让米佳记下了第二个愿望。

    夏天到了。米佳跟父亲到郊外去,捉小鱼,采蘑菇。他满意地对父亲说:“夏天太好了,我巴不得夏天永远不过去!”米佳又把这个愿望记在了小本子上。

    到了秋天,果园里果实累累。他兴奋地对父亲说:“秋天比任何季节都好!”

    父亲取出本子给米佳看:“冬天、春天、夏天,你也是这样说的。”

(1)短文中描写秋天的成语是      ,我知道描写春天的成语有      ,描写冬天的成语有      
(2)米佳说冬天有趣,体现在(    )(多选)

(2)
A . 有漫天飞舞的雪花 B . 可以和同伴打雪仗 C . 可以在湖面上溜冰
(3)找出描写春天美丽景色的句子。
(4)米佳喜欢夏天的原因是什么?
(5)根据短文内容判断对错。

①米佳在每个季节都会许下愿望,说明了他对每个季节都很喜欢。

②米佳喜欢秋天的原因是可以做很多的游戏。

③读了短文,我知道米佳是一个热爱生活的孩子。

2、读拼音,结合语境写字词。

小dì  di      放学回家,就和mǔ      亲讲起了王ā  yí      jiāo      他的故事:在sēn  lín      里有一群天使bān      的jīng  líng      ,它们一起在píng  guǒ      树下做yóu  xì      ,在gān  jìng      的草地上快乐地玩耍……

三、语言表达(共1小题)

1、看图写话。

(1)看图,连一连。

(2)看图,想一想。

①最轻松的小动物是      

②最累的小动物是      

(3)根据上面的练习,我要用一段话描述画面的内容。
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