人教新课标历史九年级下册第四单元第9课日本经济的发展达标检测
年级：九年级 学科：历史 类型：同步测试 来源：91题库
一、选择题（共11小题）
1、观察右图,第二次世界大战后的西欧到处残砖断瓦,一片废墟。西欧重建,美国给予大量援助,其主要原因是（ ） 
A . 帮助西欧医治战争创伤
B . 为了对付苏联
C . 第三次科技革命的推动
D . 加强对西欧经济的宏观指导
2、下侧是20世纪60年代的一幅政治漫画,画中的法国人和德国人正在讨论,最后达成的共识是（ ）
A . 我们太小,实在无奈
B . 他们相争,我们得利
C . 赶快联合,求得生存
D . 各奔东西,争取自保
3、20世纪50年代中期,联邦德国总理阿登纳强调:“如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。”基于这一认识,欧洲国家在20世纪60年代建立了（ ）
A . 凡尔赛—华盛顿体系
B . 轴心国集团
C . 欧洲共同体
D . 统一的欧洲国家
4、依据“欧元”“统一护照”“以经济政治一体化为目标”等信息,判断下列与其相关的组织是（ ）
A . 北大西洋公约组织
B . 联合国
C . 欧洲共同体
D . 欧洲联盟
5、大文学家维克多·雨果在巴黎大会上的著名预言:“总有一天,到那时……所有的欧洲国家,无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性,都将紧紧地融合在一个高一级的整体里;到那时,你们(法国、英国、俄国)将构筑欧洲的友爱关系……到那时,两个巨大的集体——美利坚合众国和欧罗巴合众国将越过大西洋携起手来。”他的愿望实现与下列哪个组织有关（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
6、今天,希腊人可以自由地在任何一个西欧国家工作、学习或居住。这一现象的出现主要得益于（ ）
A . 北约的建立
B . 华约的成立
C . 欧共体的产生
D . 欧盟的形成
7、下列四幅图片,最能说明第二次世界大战后初期日本能够迅速发展的一个重要因素是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
8、20世纪80年代中期以后,日本采取的促进经济发展的主要措施是（ ）
A . 实行“科技立国”政策
B . 利用美国的军事订货
C . 允许土地买卖
D . 推行非军事化政策
9、到20世纪70年代,在钢铁、汽车、船舶、电器等许多重要生产领域,日本都名列世界前列。这表明日本（ ）
A . 经济恢复到战前水平
B . 成为资本主义政治大国
C . 成为资本主义经济大国
D . 成为世界上最大的经济体
10、下边漫画形象地反映了20世纪七八十年代以来日本人的“梦想”。这一事实主要说明（ ）
A . 日本想称霸世界
B . 日本想主导世界
C . 日本政治野心随着经济发展而不断膨胀
D . 军国主义在日本逐渐复活
11、如图所示,第二次世界大战后美、日、西欧经济实力对比发生了重大变化。对此变化,下列表述准确的是（ ） 
①从美国一枝独秀到美、日、西欧三足鼎立
②美国丧失了世界一流经济强国地位
③欧共体的建立促进了欧洲的崛起
④日本上升为仅次于美国的经济强国
A . ①②③
B . ①③
C . ①③④
D . ②③④
二、非选择题（共1小题）
1、阅读下列材料:
材料一 战后初期,有人站在德国柏林的街头,望着满目废墟的城市,哀叹即使清除这些瓦砾也要花上二十多年的时间,要想恢复真是比登天还难。可是,西欧国家和日本不仅很快清除了战争废墟,还实现了经济的飞速发展。
——《世界历史》
材料二 1950-1975年间,美国工业生产平均年增长3.8%,英、法、联邦德国平均为5.4%,日本为12.4%。1951-1977年,美国工业劳动生产率平均增长3.2%,日本为8.8%,联邦德国为4.4%,法国为4.3%。
——宋则行、樊亢《世界经济史》
请回答:
(1)根据材料一,结合所学知识分析西欧国家和日本实现经济飞速发展的共同原因。
(2)根据材料二,分析20世纪70年代资本主义世界的经济出现了怎样的变化趋势。
(3)从战后资本主义世界经济发展的原因和变化中,你觉得中国应借鉴的经验是什么?