浙教版科学八年级下学期 1.1 磁场和磁感线（第2课时） 同步练习
年级： 学科：科学 类型：同步测试 来源：91题库
一、基础题（共7小题）
1、若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，如图所示的四个示意图中，能合理描述这块大磁铁的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
2、磁场的基本性质是（ ）
A . 能磁化铁屑
B . 能吸引铁、钴、镍等物质
C . 能产生磁感线
D . 对放入其中的磁体产生磁力作用
3、小红梳理反思了“磁场和磁感线”相关知识，她归纳整理如下，其中正确的有（ ）
①磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在
②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线
③磁感线是铁屑组成的
④地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近
A . ①④
B . ②③
C . ①②
D . ②④
4、指南针能指南北是因为指南针（ ）
A . 有吸引铁的性质
B . 被地磁场磁化了
C . 受到地磁场的作用
D . 会产生磁感线
5、一个球形磁体周围的磁感线分布情况如图所示，已知甲、乙是磁体的两个磁极，则（ ）
A . 甲是N极，乙是S极
B . 甲是S极，乙是N极
C . 甲、乙都是N极
D . 甲、乙都是S极
6、模型可以帮助人们认识客观现象的形态、特征和本质，如图为条形磁铁的磁感线模型，磁体周围的磁场强弱是通过 来描述的。
7、能在水平面内自由转动的小磁针静止后总是指向南北方向，是因为受到地磁场的作用。当小磁针静止后，小磁针北极实际上指向 (填“地磁北极”或“地磁南极”)。
二、中档题（共8小题）
1、在条形磁铁的周围放置8枚小磁针(其中涂黑的部分是小磁针的N极)，图中正确的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
2、如图是研究磁体周围磁场时的铁屑分布情况。实验时，a、b、c三个位置所对应的磁极可能是（ ）
A . N、N、N
B . N、S、S
C . N、N、S
D . S、N、S
3、下面关于磁体性质的说法不正确的是（ ）
A . 任何磁体都有两个磁极
B . 同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥
C . 磁体的周围存在着磁场
D . 小磁针静止时，N极总指向地球北方
4、小天利用手中的条形磁体做了以下小实验，其中结论正确的是（ ）
A . 条形磁体能够吸引小铁钉
B . 同名磁极相互吸引
C . 将条形磁体用细线悬挂起来，当它在水平面静止时北极会指向地理南方
D . 条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就不可能有相互作用了
5、在研究两个靠近的异名磁极周围磁感线的分布时，几位同学提出了以下四种猜想：
(1)利用所学知识，断定猜想2和猜想4肯定是错误的。你判断的依据是磁体外部的磁感线都是 。
(2)请设计一个简单实验，验证剩下的两个猜想是否正确。简述你的实验方案：
主要器材： ；
简要做法： ；
判断方法： 。
6、如图所示的司南是我国的四大发明之一，古文《论衡》中记载“司南之杓(用途)，投之于地，其柢(握柄)指南。”司南静止时能指南北，说明地球周围存在 ，司南的握柄应为该磁体的 (填“N”或“S”)极。
7、如图所示的是用来描绘某磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，b点的磁场比a点的磁场 (填“强”或“弱”)；若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其S极指向 (填“P”或“Q”)处。
8、
(1)如图所示，根据小磁针静止时的指向，标出磁体的N、S极和A点的磁场方向(用箭头表示)。
(2)如图所示，标出图中地磁场的方向。
三、拓展题（共2小题）
1、在一根条形磁铁附近平行放置一根与磁铁形状完全相同的棒状物体XY后，其周围磁场磁感线的分布情况如图甲所示。将XY两端对调以后，磁感线分布情况未发生改变，如图乙所示。则棒状物体XY可能是（ ）
A . 软铁棒
B . 条形磁铁，其中X端为N极
C . 铜棒
D . 条形磁铁，其中Y端为N极
2、在地球表面的某位置，发现能在空间中自由转动的小磁针静止时沿竖直方向，且S极向下(提示：指向地心为下，远离地心为上)，则小磁针所在位置在地球的（ ）
A . 北磁极附近
B . 南磁极附近
C . 赤道附近
D . 以上均有可能