2015-2016学年江苏省泰州市泰兴市黄桥中学初二第二次月考物理卷_试卷库

2015-2016学年江苏省泰州市泰兴市黄桥中学初二第二次月考物理卷

年级：八年级学科：物理类型：月考试卷来源：91题库

一、选择题（共12小题）

1、如图所示，将甲手机挂在玻璃罩内，用乙手机拨打甲手机，能听到甲手机响亮的振铃声，同时也能看见甲手机来电指示灯闪烁．如果用抽气机不断地抽取玻璃罩内的空气，再用乙手机拨打甲手机，听到甲手机的振铃声越来越小，最后几乎听不到振铃声，但仍能清晰地看到甲手机来电指示灯闪烁．据这个实验可推测出（）

A . 声音和光的传播都需要介质 B . 声音和光都可以在真空中传播 C . 声音不能在真空中传播而光能 D . 声音能在真空中传播而光不能

2、这一个月里我们在课堂上学会了许多物理研究方法．下列四个探究实验中，运用了相同研究方法的是（）

①研究蒸发的快慢与哪些因素的有关

②研究真空不能传声

③鼓面上放小纸屑，显示鼓面的振动

④探究不同材料的隔音性能．

A . ①② B . ③④ C . ①④ D . ②③

3、下列关于温度的描述中符合实际的是（）

A . 发高烧时人体温度可达40℃ B . 冰箱冷冻室的温度为10℃ C . 饺子煮熟即将出锅时温度为50℃ D . 加冰的橙汁饮料温度为﹣20℃

4、生活中处处有物理，留心观察皆学问．对以下现象解释正确的是（）

A . 在寒冷的北方不用水银温度计测量气温，是因为水银的凝固点较低 B . 北方的冬天，在菜窖里放几桶水，是为了利用水的汽化吸热 C . 夏天，如把温度计放在这个吊扇下扇风，温度计的示数不变 D . 手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度

5、舞台上，没有其它光源，只有一个追光灯．演员穿着红色上衣，追光灯发出的白光照在演员身上，观众透过绿色太阳镜观看，看到演员上衣的颜色是（）

A . 红色 B . 绿色 C . 白色 D . 黑色

6、小李把一个硬币放在碗里，移动碗直到眼睛看不到为止，保持头部不动往碗里倒水，倒到一定程度时，小李又重新看到硬币．小李用作图方法说明结论正确的是（）

A .

B .

C .

D .

7、物体放在凸透镜的主光轴上，在距透镜40cm处的光屏上得到一个倒立、放大的像，则该透镜的焦距可能为（）

A . 40cm B . 30cm C . 20cm D . 10cm

8、如图所示，①②③④四幅图分别表示来自远方物体的光经过远视眼、近视眼折光系统折射后的成像情况和对它们进行矫正的做法．其中分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（）

A . ②① B . ③① C . ②④ D . ③④

9、

某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象，如图所示，下列判断正确的是（）

A . 该凸透镜的焦距是16cm B . 当u=12cm时，在光屏上能得到一个缩小的像 C . 当u=20cm时成放大的像．投影仪就是根据这一原理制成的 D . 把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中，像逐渐变小

10、晚上，在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，如图所示，则从侧面看去（）

A . 镜子比较亮，它发生了镜面反射 B . 镜子比较暗，它发生了镜面反射 C . 白纸比较亮，它发生了镜面反射 D . 白纸比较暗，它发生了漫反射

11、小猫在平静的池塘边欣赏自己在水中的像，图中正确的是（）

A .

B .

C .

D .

12、如图所示的四种情景中，属于光的折射现象的是（）

A .

湖中的倒影 B .

碗中的筷子 C .

世博会夜晚的灯光 D .

镜中的陶罐

二、填空题（共8小题）

1、课堂上老师讲课的声音是由声带的产生的，它通过传入我们耳中的．我们能分辨出不同老师的声音，这主要是因为他们个人发出声音的不同．

2、用质量相等的0℃的水和0℃的冰来冷却食物，的效果好一些．这是因为用0℃的冰冷却物体时比0℃的水多了一个过程，要大量的热量．沸油烫伤比同质量的沸水烫伤更严重，这是因为．

3、观测日食不能用肉眼直接对着太阳，如果没有专用的太阳滤镜，可采用如图所示的简便方法：一是准备一盆黑墨水置于阳光下，在脸盆中观察太阳的像，这是利用成像原理；二是将手指展开互相垂直叠放，只留有小缝隙，对着阳光，在白纸上观察太阳的像，这是利用了成像的原理．日食的形成可以用来解释，此时太阳、地球、月球正好在同一直线上，处在中间位置的是．

4、如图所示是一种液面升降监测装置原理图．点光源S发出的一束激光与水平液面成50°角射向平静的液面，则入射角为 °；光经液面反射后射到液面上方水平标尺上的S′点，当液面下降时，光点S′将（选填“向左”、“向右”或“不会”）移动．

5、我们看到水面下鱼儿在云里游动，那么看到的“鱼儿”是像（填“虚”或“实”），是由于光的形成的，看到的“云”是像（填“虚”或“实”），是由于光的形成的．

6、多媒体教室中的投影银幕是用粗糙的白布做成的，其优点在于：一是利用使教室里各座位上的同学都能看到画面；二是白布能反射颜色的光，使同学们能看到色彩正常的画面．平面镜的作用是．为了使屏幕上的像大一些，则应将投影仪（靠近，远离）屏幕．

7、如图所示，是光在空气和玻璃两种介质中传播的路线，其中是入射光线，是反射光线，是折射光线，反射角为，折射角为．光线是从斜射入．

8、如图所示，小勇利用焦距为10cm的放大镜看自己的手指纹时，应将手指放在距放大镜（填“大于”、“小于”或“等于”）10cm的位置.当他将手臂伸直，用这个放大镜看窗外远处的物体时，他所看到的是倒立的、（填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像.

三、实验题（共8小题）

1、小明在“探究凸透镜成像”过程中，保持凸透镜位置不变，先后把烛焰放在主轴上的A、B、C、D、E、F、G各点（如图示）分别按以下情况调整好光屏的位置：

(1)把烛焰放在点，光屏上出现清晰倒立最大的实像；

(2)把烛焰放在点，光屏上出现清晰倒立最小的实像；

(3)把烛焰放在点，光屏上不出现像．

2、某同学在做探究光的折射特点实验，如图是光从空气射入水中时的光路．实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧．通过实验还得到如下数据：

入射角α	0°	15°	30°	45°	60°
反射角β	0°	15°	30°	45°	60°
折射角γ	0°	11°	221°	35.4°	40.9°

(1)分析表中数据，可得出结论：

①光从空气斜射到水面时，将同时发生光的和现象；

②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：入射角增大，折射角（增大、减小），且折射角总（大于/等于/小于）入射角．当光从空气垂直射到水面时，反射角等于度．

(2)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价．

是否存在不足？答：（是/否）；请简要说明理由：．

3、小强在探究某种物质熔化规律的实验中，根据实验数据画出了温度随时间变化的图象，如图所示，根据图象特征回答下列问题：

(1)该物质是；（填“晶体”或“非晶体”）

(2)该物质的熔点是 ℃：

(3)该物质温度为30℃时处于态；（填“固”或“液”）

(4)该物质从开始熔化到完全熔化，持续的时间是 min．

4、小华在地面上铺一张白纸，将刻有边长为3cm等边三角形的纸板正对着太阳，保持纸板与地面距离为1m不变，观察白纸上的光斑．小华用另一张卡片覆盖在三角形孔上（如图所示），遮住孔的一部分，让太阳光透过小孔，将右侧的卡片缓缓向左移动，观察光斑变化情况．上述过程中．

(1)可以探究光斑的形状与的关系（选填“小孔形状”或“小孔大小”）；

(2)刚开始时，白纸上光斑大小将（“变大”、“不变”或“变小”），光斑亮度（“增强”、“不变”或“减弱”）；

(3)当小孔足够小时，此时光斑形状是形，继续移动覆盖的卡片，减小通光孔的大小，白纸上光斑大小将（“变大”、“不变”或“变小”）．

5、在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在平板上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直镜面的接缝ON转动．

(1)如图甲，当E、F在同一平面上时．让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小；改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了比较．若将AO向ON靠近，则OB （选填“靠近”或“远离”）ON．

(2)如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，这样做的目的是为了．

(3)实验中纸板要和镜面．

6、小明在做探究平面镜成像的实验时，用两段等长的蜡烛、一块玻璃板、一把刻度尺等器材做实验，如图所示．

(1)用玻璃板代替平面镜的目的是．

(2)刻度尺的作用是便于比较物与像关系．

(3)为了便于观察，该实验最好在（填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行，实验时，将点燃的蜡烛放在玻璃板前，如图眼睛应该在玻璃板的（填“左方”或“右方”）观察蜡烛A的像．移去蜡烛B，并在B的位置上放一光屏，则光屏不能接收到蜡烛A的像，这说明平面镜成的像是（填“实”或“虚”）像．确定像的位置的方法叫做（控制变量法/转换法/等效替代法）．

7、在探究凸透镜成像规律时，小捷用了如图所示的实验器材

(1)为了确定凸透镜的焦距，小捷将凸透镜正对太阳光，再把光屏放在另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个亮点为止，说明凸透镜对光线有会聚作用，测得它与凸透镜中心的距离为10cm，确定出焦距f= （填“5cm”或“10cm”）．

(2)如果实验中蜡烛燃烧后变短了，为了在光屏上看到完整地像，光屏应该向（填“上”或“下”）移动．

(3)小捷将光源移至距透镜30cm处后，再移动光屏，至到如图所示位置，光屏上会出现清晰的（填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；在放大镜、照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是．如果她将光源再远离凸透镜一些，这时光屏应向（填“左”或“右”）移动，以获得清晰的实像．

(4)如果将光源移至距透镜7cm处，凸透镜此时成的是放大的（填“虚像”或“实，像”），为了看到像人眼的位置应和蜡烛（同，异）侧．

(5)人的眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，如果长期不注意用眼卫生，会导致近视．有一种治疗近视眼的手术，采用激光对角膜进行处理，使晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折能力变得些（选填“强”或“弱”），焦距变（长，短）．

(6)某小组实验时对图甲中的装置进行了改进，将蜡烛换成LED灯、光屏换成带有方格的光屏．

①蜡烛换成LED灯的优点．

②光屏换成带有方格光屏的优点是．

8、某同学利用图示装置来研究凸透镜成像．

(1)实验前，应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在；

(2)如图1所示，当凸透镜位于光具座上A处时，恰好在光屏上成清晰的像，成的是（选填“正立”或“倒立”）的像．蜡烛燃烧一段时间后，烛焰的像将位于光屏中心的方；

(3)在保持（2）中蜡烛和光屏位置不变的情况下，将凸透镜向右移到B处（图中未标出），光屏上再次成清晰的像，成的是（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像；

(4)在上述探究活动中，若已知蜡烛与光屏间的距离为L₀ ，与凸透镜第一次所在位置A间的距离为L，如图2所示，则该透镜焦距f L（选填“＞”、“＜”或“=”），透镜先后两次所在位置A、B之间的距离S= （用L₀、L表示）

四、作图题（共3小题）

1、由发光点S发出的一条光线经平面镜反射后，反射光线将通过A点，试在图中确定这条光线及其反射光线．

2、在图中虚线处画出合适的透镜．

3、请你根据透镜对光线的作用特点完成下面的光路图．