河北省唐山市滦南县2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷
年级： 学科：生物学 类型：期末考试 来源：91题库
一、单选题（共24小题）
1、正在结西瓜的植株，其吸收的水分主要用于（ ）
A . 光合作用
B . 蒸腾作用
C . 呼吸作用
D . 吸收作用
2、水分吸收的主要部位、运输的通道、散失的门户依次是( )
A . 根毛、导管、气孔
B . 气孔、根毛、导管
C . 根毛、气孔、导管
D . 表皮、叶脉、气孔
3、新年伊始，我国二胎政策正式实施，某记者为了解中小学生对家中即将多个“二宝”的看法，走访了多所学校．该过程中记者主要采用的方法是（ ）
A . 观察法
B . 实验法
C . 资料分析法
D . 调查法
4、裸子植物和被子植物种子的主要区别是（ ）
A . 有无果皮包被
B . 胚的大小
C . 胚乳来源不同
D . 胚乳有无
5、制作人口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片中央滴一滴0.9%生理盐水的作用是（ ）
A . 保持细胞形态
B . 为细胞提供营养
C . 方便细胞染色
D . 避免细胞死亡
6、下列生物中仅有一种能量转换器的是（ ）
A . 桃树
B . 小麦
C . 猫
D . 苹果树
7、下列结构中，洋葱鳞片叶内表皮细胞具有的，而人体细胞中没有的是（ ）
A . 细胞壁和线粒体
B . 叶绿体和液泡
C . 细胞壁、叶绿体和液泡
D . 细胞壁和液泡
8、凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思，还蕴含着一定的生物学道理．下列诗句能反映生物因素对生物影响的是（ ）
A . 种豆南山下，草盛豆苗稀
B . 近水楼台先得月，向阳花木早逢春
C . 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
D . 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
9、如图，花中最重要的结构是（ ）
A . ②③
B . ①⑤
C . ④⑤
D . ①⑥
10、
如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（ ） 
A . ①②③④组成的胚由胚珠发育而来
B . D花中最重要的结构是花瓣
C . 种子萌发时首先突破种皮的是②胚芽
D . E果实由种子和果皮组成
11、俗话说“树要脸，人要皮”，其中的道理是（ ）
A . 树皮中有筛管，能运输水分
B . 树皮中有导管，能运输水分
C . 树皮中有筛管，能运输有机物
D . 树皮中有导管，能运输有机物
12、某生物体细胞中含有几条染色体，在细胞分裂过程中，染色体的数目变化情况是（ ）
A . n→n→n
B . n→2n→2n
C . n→2n→n
D . 2n→2n→n
13、生物课后，有几位同学争论不休，争论的题目是“课桌是用木材做的，是生物还是非生物？”下面是四位同学的观点，请你来判断，哪位同学的观点正确？（ ）
A . 是生物，因为制造课桌的材料是树木
B . 是生物，因为制造课桌的木材由细胞构成
C . 是非生物，因为课桌不会运动
D . 是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁殖下一代，也不能对刺激作出反应
14、如图是某生态系统食物网各成分的关系示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A . 此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统
B . 草和鼠共有的结构层次是“细胞→组织→器官→系统”
C . 鹰和蛇之间既是捕食关系，又是竞争关系
D . 该图中，鹰的生命活动所需物质最终来源于草
15、“种豆得豆，种瓜得瓜”这一遗传现象是由（ ）决定的．
A . 细胞膜
B . 液泡
C . 细胞核
D . 线粒体
16、以下流程图中不正确的是（ ）
A . 使用显微镜“对光”三转：转换器→遮光器→反光镜
B . 细胞分裂过程：细胞质分裂→细胞核分裂→新细胞形成
C . 制作临时装片的方法步骤：擦→滴→撕（刮）→展（涂）→盖→染→吸
D . 种子的萌发过程：吸收水分→胚根发育→胚轴伸长→胚芽发育
17、探究根的生长时，如图对根尖等距离划细线，一段时间后你会发现，细线间距离最大的是（ ）
A . ①
B . ②
C . ③
D . ④
18、一个草履虫每天大约能够吞食43000个细菌，这与它体内的（ ）有关．
A . 表膜
B . 收集管
C . 伸缩泡
D . 食物泡
19、10．细胞内不同的结构具有不同的功能，下列结构与功能连接不正确的是（ ）
A . 细胞膜﹣控制物质进出细胞
B . 细胞核﹣保护和支持细胞
C . 线粒体﹣分解有机物，释放能量
D . 叶绿体﹣使光能转变成化学能
20、关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述，错误的是（ ）
A . 藻类植物没有根、茎、叶的分化
B . 苔藓、蕨类植物喜欢阴暗潮湿的陆地环境
C . 苔藓对二氧化硫等有毒气体敏感，常作为空气污染程度的指示植物
D . 苔藓靠孢子繁殖后代，蕨类植物靠种子繁殖后代
21、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀．”这是大家都熟悉的歌咏春分绿柳的诗句．其实，发育成万千枝条及其绿叶的是（ ）
A . 种子
B . 芽
C . 叶
D . 花
22、踏青归来，许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用（ ）
A . 凉水
B . 热水
C . 酒精
D . 洗衣液
23、许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”． “长颈鹿的脖子、丹顶鹤的腿——各有所长”、 “春蚕结茧——一丝不苟 “ 、 “蚂蚁搬家——大家动口”、 “瓮中捉鳖——十拿九稳”等，老师将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能的是（ ）
A . 生活环境的不同
B . 体内有无脊柱
C . 运动方式的不同
D . 呼吸方式的不同
24、近年来，我市加大资金投入，狠抓绿化建设，以“绿色发展”引领“生态临沂”建设。采取这些措施的重要目的是（ ）
A . 开发旅游
B . 发展畜牧业
C . 增加木材（或草）产量
D . 改善生态环境
二、综合题（共3小题）
1、被子植物是我们生活过程中常见的植物类群，请认真分析以下各图回答问题。
(1)图一所示玉米种子的结构，观察时在玉米种子的剖面上滴一滴染液，变成蓝色的部分是[ ] ，它在结构层次上属于 。胚是种子中幼小的生命体它包括 （填图中代号）。
(2)图二是为了研究种子萌发所需的条件设计的三个装置。本实验共有 组对照实验，所探究的实验变量是 ，其中对照组是 号装置；除此题研究的条件外，种子萌发的环境条件还有 ；在做此实验时应该选粒大饱满的种子，为什么？
(3)从图三到图四植物的生长必须经过的两个重要生理过程是 ，图四中的①是由图三中的[ ] 发育而来的。
2、在学习了生物圈中的绿色植物后，小明便用从超市购买的新鲜菠菜为材料，做了以下探究活动：
(1)通过图1根尖的观察，小明发现其成熟区生有大量的根毛，其意义是 ．
(2)图2中，甲是显微镜下观察到的叶片表皮结构示意图，若要达到图乙所示观察结果，首先需将装片向 移动，直至A到达视野中央，再次需换用图3丙中的镜头 ，然后调节 进行观察．
(3)选取新鲜的叶片，制成临时切片，放置在低倍显微镜下观察（如图3所示）：
①具有输导作用的结构是[ ] ，1是叶片的表皮它属于 组织．
②叶片呈现绿色，是因为图中标号[ ]（填序号）所示结构的细胞内含有大量的叶绿体．
③气体交换和水分散失的门户是[ ] ，它的张开和闭合是由 控制的．
3、为探究植物的生理作用，小悦设计并实施了以下两个实验。请据图回答问题：
(1)实验一：将设计好的两个装置放在光下2小时，分别摘取一叶片，进行脱色、漂洗、滴加碘液再漂洗进行观察，A中氢氧化钠溶液的作用是 ，该实验的变量是 ，预期的实验结果：A中叶片的颜色 ，B中叶片的颜色 。但令小悦奇怪的是A装置中叶片变蓝，原因是 ，实验现象表明实验失败，你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期效果？
(2)实验二：在设计时小悦在试管中滴加了适量的油滴，其作用是 ，一段时间后小悦发现装置 的塑料袋内壁有许多小水珠，说明植物进行蒸腾作用散失水分的主要器官是 。如果把C 装置改成黑色塑料袋，扎紧袋口。第二天打开，迅速伸进一根燃着的火柴棒，结果火柴棒 。若将袋内的气体通入澄清的石灰水，又有什么现象出现？ 说明 ，写出该作用的表达式 。
(3)根据上述实验总结绿色植物在生物圈中的作用，请写出两点。 。