人教版(新课程标准)历史与社会九年级上学期期中模拟测试卷(六)

年级: 学科:历史与社会(人文地理) 类型:期中考试 来源:91题库

一、选择题(共20小题)

1、世界基本被瓜分完毕是在(     )


A . 19世纪中期  B . 19世纪末 C . 20世纪初 D . 20世纪20年代
2、1903年,写成二万多字的《革命军》,积极宣传革命与共和国思想的知识分子是(     )


A . 梁启超 B . 康有为 C . 邹容    D . 陈天华
3、中国共产党成立的条件有(    )

①马克思主义的广泛传播           ②工人阶级队伍的壮大

③共产党早期组织的建立           ④毛泽东思想的确立

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
4、下列不属于三民主义内容的是(    )
A . 民族主义 B . 民权主义 C . 民生主义 D . 民主主义
5、在后起的资本主义国家中,渴望重新瓜分世界的愿望最为强烈的是(    )
A . 美国 B . 德国 C . 日本 D . 俄国
6、“一九一四年至一九一八年的战争,从双方来说,都是帝国主义的(即侵略的、掠夺的、强盗的)战争。”这是列宁对下列哪次战争的评价?(    )
A . 普法战争 B . 拿破仑的对外战争 C . 第一次世界大战 D . 第二次世界大战
7、历史上第一次具有世界规模的缔结和约的会议是(    )
A . 巴黎和会 B . 维也纳会议 C . 华盛顿会议 D . 雅尔塔会议
8、标志辛亥革命爆发的起义是(    )
A . 南昌起义 B . 武昌起义 C . 秋收起义 D . 黄花岗起义
9、1912年2月12日,下诏退位的清朝最后一位皇帝是(    )
A . 道光帝 B . 咸丰帝 C . 光绪帝 D . 溥仪
10、为反对袁世凯复辟帝制,南方多个省份掀起了声势浩大的(    )
A . 护法运动 B . 护国运动 C . 五四运动 D . 辛亥革命
11、袁世凯就任临时大总统后,中国进入(    )
A . 北洋政府统治 B . 中华民国时期 C . 南京国民政府 D . 中华帝国时期
12、下列关于30年代的大危机的叙述,正确的有(    )

①首先在美国爆发

②其实质是生产过剩

③是世界上第一次经济危机

④这场危机席卷整个资本主义国家

A . ②③④ B . ①②③④ C . ①②④ D . ①③④
13、罗斯福新政实施期间,为解决严重的失业问题,采取的主要措施是(    )
A . 提供工作机会代替赈济 B . 规定最低工资标准 C . 规定最高工时标准 D . 允许工人与雇主集体谈判
14、新文化运动与1915年在陈独秀的领导下开始发展并取得一定成效,它所依托的文化刊物是(    )
A . 《新青年》 B . 《民报》 C . 《共产党宣言》 D . 《时务报》
15、儒家思想的地位在历史长河中沉浮.下列事件按时间先后排序正确的是(    )

①焚书坑儒    ②批判儒学,打倒孔家店    ③百家争鸣    ④罢黜百家,独尊儒术

A . ①③②④ B . ④①②③ C . ③④①② D . ③①④②
16、1919年6月,上海一商店贴出标语:“忍痛停业,冀救学生。不除国贼,誓不开市”。这一标语声援的是哪一运动(    )
A . 维新运动 B . 辛亥革命 C . 新文化运动 D . 五四运动
17、北伐的主要对象有(    )

①吴佩孚    ②孙传芳    ③张作霖    ④阎锡山

A . ②③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ①③④
18、国共第一次合作取得的成果有(    )

①创办黄埔军校    ②推动北伐战争    ③建立南京国民政府    ④发动南昌起义

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
19、提出“枪杆子出政权”这一重要论断的是(    )
A . 中共一大 B . 中共二大 C . 八七会议 D . 遵义会议
20、老战士王镇曾用画笔记录他的亲身经历。其中以“汹涌的大渡河、寒冷的雪山、荒芜的草地”为素材的作品反映的历史事件是(    )
A . 武昌起义 B . 秋收起义 C . 红军长征 D . 井冈山会师

二、非选择题(共4小题)

1、阅读下列材料,回答问题。

材料一:一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说:“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。”

材料二:这是一次被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述到:“整个树林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮,几个月都是如此。”

(1)材料一中提到的引爆这个“火药桶”的火星是指哪一历史事件?
(2)材料二中的“绞肉机”指的是哪次战役?这次战役被为“绞肉机”说明了什么?
(3)写出一战前在欧洲形成的两大军事对抗集团的名称。
(4)战争给人类带来巨大的灾难。请你设计一条以“呼唤和平”为主题的宣传语。
2、阅读材料,回答以下问题。

1929年10月24日美国纽约股市突然打了个喷嚏,这个喷嚏迅速蔓延全国,然后资本主义国家都感冒了。到1933年整个资本主义世界工业下降40%,各国的工业产量倒退到19世纪末的水平,英、德、法、美共有29万家企业破产,失业工人达到3000多万。

(1)材料中的“感冒”指的是什么?
(2)结合材料说出这次“感冒”的病症有哪些?
(3)从材料中看出这次“感冒”有什么特点?
(4)为了治愈这次“感冒”,各个国家分别采取了什么措施(列举两国的措施)?
3、阅读下列材料,回答问题。

材料一:中国人的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!

——五四传单

材料二:1919年5月4日,北京学生高呼“外争主权,内除国贼”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”的口号,发表宣言,揭露帝国主义的强盗行为,举行游行示威,痛打卖国贼章宗祥,火烧曹宅……

材料三:1919年6月5日,(上海)罢市开始,至十二时,华租各界大小商店,已无一开门者。所余者,仅外人所设之洋行也……各华商店门前,皆贴有白纸上书“罢市请命、商学一致、挽救学生、罢市救国”等字样。工人也自发行动起来,日商内外棉第三、第四、第五纱厂和上海纱厂一律停工,商务印书馆、中华书局工人一律罢工……无产阶级登上政治舞台,成为运动主力,运动中心由北京转移到上海……五四爱国运动取得了初步胜利。

——《中国现代史》

(1)根据上述材料,说出五四运动的性质。
(2)从材料三反映的五四爱国运动前后参加人员的重大变化中,你受到什么启示?
(3)材料三中“五四爱国运动取得了初步的胜利”表现在哪些方面?
(4)五四运动有何重大的历史意义?
4、阅读材料,回答问题。

(1)根据示例,分别写出四幅图文材料相对应的运动名称及主张。

图1(示例)

图2

图3

图4

运动名称

洋务运动

      

      

      

思想主张

师夷长技以自强

      

      

      

(2)请分别写出图3,图4人物领导的伟大运动的意义?
(3)综合上述材料,请简要概括向西方学习经历了怎样一个发展过程?
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