2018-2019学年浙教版科学七年级下学期 1.3 动物的生长时期（第2课时）
年级： 学科：科学 类型：同步测试 来源：91题库
一、基础练习（共8小题）
1、无性生殖与有性生殖的根本区别是（ ）
A . 有无生殖细胞的形成
B . 是否由两个亲本完成
C . 有无细胞分裂
D . 有无两性生殖细胞的结合
2、下列动物的胚胎发育方式与其他三种不同的是（ ）
A . 鸟
B . 鱼
C . 蝗虫
D . 蝮蛇
3、胎生 动物和卵生动物胚胎发育的场所分别是（ ）
A . 子宫和卵巢
B . 卵巢和卵内
C . 子宫和子宫
D . 子宫和卵内
4、哺乳动物胚胎刚开始发育时，所需的营养物质来源于（ ）
A . 受精卵的卵黄
B . 胎盘
C . 脐带
D . 母体的血液
5、如图为水螅进行无性生殖的示意图，则水螅的生殖方式是（ ）
A . 分裂生殖
B . 出芽生殖
C . 孢子生殖
D . 营养生殖
6、鲫鱼的生殖特点是（ ）
A . 雌雄异体，体内受精
B . 雌雄异体，体外受精
C . 雌雄同体，异体受精
D . 体外受精，陆上发育
7、取出母亲的卵细胞与父亲的精子，在试管中受精并培养成胚胎，移回母亲子宫着床，继续发育直至分娩出婴儿，这就是试管婴儿技术。试管婴儿产生的受精方式和胚胎发育方式分别是（ ）
A . 体内受精、胎生
B . 体外受精、卵生
C . 体外受精、胎生
D . 体内受精、卵生
8、将下表填写完整。
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胚胎发育方式 |
发育场所 |
主要营养来源 |
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卵生 |
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胎生 |
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母体 |
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卵胎生 |
母体体内 |
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二、提升练习（共7小题）
1、诗句“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”体现了大自然的幽静，下列关于蝉和鸟的生殖与发育的叙述，正确的是（ ）
A . 蝉进行无性生殖
B . 蝉的受精方式是体外受精
C . 鸟类的生殖方式是胎生
D . 鸟类的胚胎是在体外完成发育的
2、科学家发现，灯塔水母是一种“ 不会死亡”的生物，原因是它发育到性成熟阶段后，又会回复到幼虫。把它切开，甚至打碎，只要有完整的细胞，每个碎片都可以变成一只幼虫。下列关于灯塔水母的说法错误的是（ ）
A . 它是多细胞生物
B . 其细胞具有很强的分化能力
C . 碎片变成幼虫属于有性生殖
D . 研究它有助于治疗人体病变或坏死组织
3、青蛙是两栖动物。下列说法不正确的是（ ）
A . 繁殖时出现抱对现象
B . 发育类型为变态发育
C . 幼体生活在水中
D . 受精方式为体内受精
4、下列有关人和动物生殖和发育的叙述，正确的是（ ）
A . 生殖期的青蛙雌雄抱对，在水中完成体内受精
B . 鸟的胚胎发育过程与人一样，始终不能用肺呼吸
C . 怀孕是受精卵不断分裂形成的早期胚胎植入子宫内膜的过程
D . 胎儿通过胎盘把产生的二氧化碳等废物排到母体子宫里
5、农民在建设社会主义新农村的过程中，大力发展养蚕业。如图所示为蚕的生殖、发育过程示意图，请据图回答下列问题：
(1)蚕的生殖方式经过两性生殖细胞的结合，属于 生殖；新生命的起点是 。
(2)从图中可以看出，蚕的个体发育在幼虫发育阶段存在 现象
6、 1997年，英国科学家Wilmut等人向全世界宣布：世界上第一只来源于体细胞，通过克隆方式获得的克隆羊——“多莉”问世。“多莉”的培育过程可以用下图来表示。请根据以上材料回答问题：
(1)这种方法属于 (填“有性”或“无性”)生殖。
(2)“多莉”绵羊产生过程与甲、乙、丙三只绵羊有关，你知道它们的作用吗？
①甲绵羊提供了乳腺细胞核，实际上为“多莉”提供了 ；
②乙绵羊提供了去核卵细胞，实际上为“多莉”提供了 ；
③丙绵羊提供了子宫，实际上为“多莉”提供了 。
(3)“多莉”在性状上应像 (填“甲绵羊”“乙绵羊”或“丙绵羊”)。
7、根据所给的材料，回答问题．?青蛙从受精卵发育成幼体的过程是在水中进行的．由受精卵刚孵化出的蝌蚪，用头部两侧的外鳃进行呼吸．再过些时候，蝌蚪的外鳃消失，长出内鳃，这时的蝌蚪不仅外形像鱼，而且内部结构也与鱼相似．经过40多天，蝌蚪先长出后肢，然后再长出前肢；尾和内鳃渐渐萎缩消失，肺逐渐形成，由蝌蚪发育成幼蛙．幼蛙离水登陆，逐渐发育成成蛙．青蛙的发育过程要经历受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个时期，而且蝌蚪与成蛙在形态结构及生活习性等方面都有着显著的变化，因此，蛙的发育也是变态发育．
(1)青蛙的精子和卵细胞在水中结合，形成 ，其受精方式为 ．像这样经过两性生殖细胞相结合的生殖方式叫 ．?
(2)青蛙的发育过程中，运动器官的变化为 → ，呼吸器官的变化为 → ．
(3)现在青蛙的数量越来越少的原因主要是什么？ ．
(4)青蛙有“田园卫士”之称．然而有的人竟把它做成一道菜“××田鸡”摆上了酒桌，你对这种做法怎样评价？应该如何去做？ ．