2018-2019学年济南版生物七年级上册第一单元 1.3 生物学的探究方法 同步练习
年级： 学科：生物学 类型：同步测试 来源：91题库
一、选择——基础知识运用（共9小题）
1、观察法是进行科学研究的一种方法，下列说法中错误的一项是（ ）
A . 观察法必须借助显微镜才能进行
B . 科学观察要有明确的目的
C . 要全面地、客观地、细致地观察
D . 观察时要认真思考，并如实做好记录
2、一生物学工作者想知道某种动物的一种行为，并分析刺激这种行为发生的主 要因素，那么应该怎样做（ ）
A . 只用实验法即可
B . 只用观察法即可
C . 先用实验法，后用观察法
D . 观察法和实验法的有机结合
3、下列说法不正确的是（ ）
A . 单纯的观察法可以没有试验
B . 实验法中可以没有观察
C . 观察法要求不对被研究对象施加影响或将影响降低到最小
D . 实验法以观察法为基础
4、一般情况下，科学探究的过程是（ ）
A . 提出问题 做出假设 实施计划 制定计划 得出结论 表达和交流
B . 提出问题 做出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达和交流
C . 提出问题 做出假设 制定计划 得出结论 实施计划 表达和交流
D . 做出假设 提出问题 制定计划 实施计划 得出结论 表达和交流
5、白鳍豚是我国特有的珍惜水生哺乳动物，从2006年六月国科考队沿长江3436公里寻找后，至今未发现白鳍豚．其中沿长江寻找的方法属于（ ）
A . 模拟实验法
B . 调查法
C . 实验法
D . 观察法
6、据统计，我国青少年近视率已高达36.7%．预防近视，珍爱双眼，注意用眼卫生，青少年要从我做起．某实验中学生物兴趣小组的同学为掌握全校学生患近视的情况．应采用的方法是（ ）
A . 观察法
B . 实验法
C . 调查法
D . 测量法
7、下面是小刚在调查昆仑山生物种类时的具体做法，其中不正确的是（ ）
A . 调查范围内偶尔飞过的昆虫也要记录在案
B . 险峻的峭壁生物种类多，就选这样的调查路线
C . 选择生物种类较多、环境有较多变化但较安全的路线
D . 发现珍稀物种应及时采摘、捕捉制成标本
8、同学们在做探究实验时，如果实验结果和假设出现矛盾，下列做法错误的是（ ）
A . 重新进行实验
B . 修改实验数据
C . 修改假设
D . 进一步查找相关资料
9、当你想了解2016年浏阳柑桔产量时，可以采用的方法是（ ）
①各地考察 ②收集和分析资料 ③调查 ④设计实验．
A . ①②
B . ①③
C . ②③
D . ②④
二、解答——知识提高运用（共4小题）
1、为了了解种子种子萌发需要哪些外界条件，某同学对种子所处环境的温度、水分、空气等条件分别进行控制，从而得到结论．这种生物学研究方法是
2、巴斯德认为，肉汤变酸是微生物引起的，这些微生物来自于空气．他通过设计的曲颈瓶（如图），证明了这一假设．巴斯德采用的探究方法叫做 法。
3、尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响
材料用具：2-3条金鱼，温度计，鱼缸，冰块或热水。
(1)提出问题：本次探究提出的问题是
(2)作出假设：本次探究作出的假设是
(3)制定计划实施计划：各小组根据其制定的实验方案进行实验：
下面是一个小组同学根据制定的实验方案进行实验，绘制的实验结果填写中。
①通过本次探究活动，你认为科学探究的过程一般包括哪几个步骤？
②在探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响的实验中，对照实验是 实验要重复几次的原因是 。
③在设计对照实验时应注意，除 不同外，其余变量均相同。
当发现结果与假设不一致时，下列不符合科学探究做法的是（ ）
A．否定原来的假设，得出与假设相反的结论；
B．按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致；
C．检查实验方案，并通过实验重新检验假设。
④小组得出的实验结论是
4、观察时：一般先 后 ，先观察动物的 、 ，再逐步观察动物身体的各个部分．对各部分的观察，一般由 向 进行．观察完各个部分后，还要再由 回到 ，了解各个部分在整体中所处的位置以及各个部分的相互关系等．