上海市普陀区2018-2019学年九年级上学期物理第一次月考试卷_试卷库

上海市普陀区2018-2019学年九年级上学期物理第一次月考试卷

一、单选题（共8小题）

二、填空题（共8小题）

三、作图题（共3小题）

四、计算题（共3小题）

五、实验题（共4小题）

年级：学科：物理类型：月考试卷来源：91题库

1、如图所示，一个装满水的饮料瓶，正放在水平桌面上，瓶底对桌面的压力为F_a ，压强为P_a；倒放在桌面上后，瓶底对桌面的压力为F_b ，压强为P_b则（）

A . F_a=F_b P_a＜P_b B . F_a＞F_b P_a=P_b C . F_a=F_b P_a=P_b D . F_a＜F_b P_a＜P_b

2、下列物理量中，其大小不随温度变化而变化的是（）

A . 密度 B . 质量 C . 体积 D . 电阻

3、载重汽车的轮子比普通汽车多，是为了（）

A . 增大压力 B . 增大压强 C . 减小压力 D . 减小压强

4、下列装置工作时不能看作连通器的是（　　）

A . 密度计 B . 液位计 C . 船闸 D . 茶壶

5、一张试卷放在水平桌面的中央，它对桌面的压强最接近于（　　）

A . 0.1帕 B . 1帕 C . 10帕 D . 100帕

6、如图所示，取完全相同的长方体物体1块、2块、3块分别竖放、平放、竖放在水平地面上，它们对地面的压强分别为P_a、P_b和P_c（已知长方体的长＞宽＞高），则（　　）

A . P_a=P_c＞P_b B . P_a=P_c≤P_b C . P_a＞P_b＞P_c D . P_a＜P_b＜P_c

7、形状相同、大小不同的甲、乙两个长方体长分别为a和b，如图所示，则下列判断中正确的是（　　）

A . 若两长方体质量相同，则ρ_甲：ρ_乙=a：b B . 若两长方体质量相同，则

C . 若两长方体材料相同，则m_甲：m_乙=a：b D . 若两长方体材料相同，则

8、如图所示，水平面上的圆柱形容器A、B中分别盛有甲、乙两种液体，且甲对容器底部的压强等于乙。现在两容器中均抽出一部分液体。小明认为：若抽出液体的高度相等，甲对容器底部的压强一定小于乙；小红认为：若抽出液体的质量相等，甲对容器底部的压强一定大于乙；下列说法中正确的是（　　）

A . 只有小明的观点正确 B . 只有小红的观点正确 C . 两人的观点均正确 D . 两人的观点均不正确

1、地球的平均密度为5.5克/厘米³ ，合千克/米³ ，读作；已知地球体积为1.0×10²¹米³ ，由此可得地球的质量为千克。

2、水面下某处水的压强为9.8×10³帕，它表示该处每平方米面积上受到水的为9.8×10³牛；该处的深度为米；若深度增加，则水的压强将（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

3、如图所示，用20牛的水平力把重为6牛的正方体物块紧压在竖直墙壁上，则它对墙壁的压力为牛，若此正方体的底面积为0.01米² ，则它对墙壁的压强为帕。若用同样的力，把体积更大的正方体紧压在竖直墙壁上，则墙壁受到的压强将选填（“变大”、“不变”或“变小”）。

4、如图1是a，b两种不同物质质量和体积的关系图象，则a，b两种物质密度之比为，如果用质量相等的上述两种物质分别制成甲、乙（图2）两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体，并将它们放置在水平地面上，则甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为．

5、如图所示，圆柱形容器内装有一定量的水，水深0.5米。边长为0.2米的正方体木块漂浮在水面上，木块的下表面距离水面0.1米，则木块下表面处受到水的压强为帕，下表面受到的水的压力为牛，若在水杯中再加入0.2米深的水，则木块受到水的浮力为牛

6、已知正方体的边长为a，密度为ρ，另有一正方形水平桌面的边长为b（a＜b）。若将正方体放在水平桌面的中央，正方体对水平桌面的压强为p，p= 。

7、如图所示，两个完全相同的容器，放置在水平桌面上，容器内盛有深度相同的水，则水对容器底压强p_a P_b ，水对容器底的压力F_a F_b；容器对桌面的压力F′_a F′_b将两容器均倒置后，水对容器底压强p′_a P′_b ．（均选填“大于”、“小于”成“等于”）

8、如图所示，质量相等的A、B两个均匀实心正方体放在水平面上，A的边长比B大。如果从其正中间水平或竖直方向打通一个横截面积大小相同的圆柱形的小孔后，使其剩余部分对水平面压强相等。现设想了几种做法：如，仅将B水平打孔；为了能实现目的请再罗列两条其它做法① ；② 。

1、

在图中，重为10牛的物体静止在水平地面上，用力的图示法画出地面受到的压力．

2、如图所示，两端开口的玻璃管底部用橡皮膜封住，装有适量的水，将其分别放入水、盐水和酒精中，当管内外液面恰好相平时，画出橡皮膜大致的形状．

3、在图中，重为2牛的小球漂浮在水面上，用力的图示法画出小球所受的浮力F_浮。

1、一只铝球浸没在水中，排开水的体积为5×10^﹣3米³ ，求：铝球受到的浮力F_浮。

2、一个底部为正方形，底面积为2×10^﹣2米²的薄壁柱形容器放在水平桌面中央，容器高为0.12米，内盛有0.1米深的水，如图（a）所示。另有质量为2.5千克，体积为1×10^﹣3米³的实心正方体A，如图（b）所示。求：

(1)图（a）中水对容器底部的压强。

(2)图（b）实心正方体A的密度。

(3)将实心正方体A放入图（a）的水中后，容器对桌面的压强的变化量。

3、如图所示，足够高的圆柱形容器A和均匀柱体B置于水平地面上，A的底面积为5×10^﹣2米² ，盛有体积为6×10^﹣3米³的水，B受到的重力为39.2牛，B的底面积为4×10^﹣2米²。

(1)求A中水的质量m_水。

(2)求B对水平地面的压强p_B。

(3)如果沿水平方向在圆柱体B上方截去一定的厚度，并将其按右图所示用绳子拉着浸没在容器中。此时水对A容器底部的压强变化量等于B对水平地面的压强变化量，求B的密度ρ_B及绳子最大的拉力F。

放入物块的重力G（牛）

竖直向下的压力F（牛）

1、如左图所示的实验装置可用来做验证原理的实验，主要验证浸在液体中的物体所受浮力大小与的关系。根据此原理可以制成测量液体密度的仪器，叫，如右图所示，其中此仪器密度示数大小数字标注正确的是。

2、实验探究：影响压力形变效果的因素。

⑴猜想：影响压力的形变效果可能与压力大小和受力面积大小有关。

⑵本实验所需要器材：海绵、木砖（2块），实验中用到的物理研究方法是。

⑶在该实验中，用来体现压力的形变效果。

⑷观察比较（a）和（b）的情况可知压力的作用效果与有关，得到结论：当压力相同时，。

⑸观察比较（a）和（c）的情况可知压力形变的效果与有关。得到结论：当。

3、在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验中，小李用图甲、乙、丙所示的器材进行实验。

①图甲所示装置的名称是：

②为了探究液体内部压强与深度的关系，可将带橡皮膜的塑料盒先后放在位置（请填写字母），并观察

③为了探究液体内部压强与密度的关系，可将带橡皮膜的塑料盒先后放在位置（请填写字母）。

4、小明将六个体积相同、重力G不同的正方体物块放入水中（ρ_物＜ρ_水），研究浮在水中的物块浸入水中的体积V_浸的情况。实验时，他将物块放入同一个盛有水的大容器中，然后对物块施加竖直向下的压力F，待物块静止后，观察物块浸入水中的体积V_浸．相关实验数据和现象如下表所示。

①观察序号1与2或3与4或5与6中的实验现象并分析V_浸和G、F的关系，可初步归纳得出的结论是：浮在水面上的物块，。观察序号的实验现象并分析V_浸和G、F的关系，可得出的初步结论是：浮在水面上的物块，当物块所受重力G相同时，F越大，V_浸越大。

②综合分析表中的实验现象及相关数据，进一步归纳结论。

（a）观察实验序号2与3或4与5中的实验现象并分析V_浸和G、F的关系，可得出：浮在水面上的物块，，V_浸相同。

（b）观察实验序号2与3和4与5中的实验现象并分析V_浸和G、F的关系，可得出：浮在水面上的物块，。