浙教版科学2018-2019学年九年级上学期 4.4 能量的获得同步练习_试卷库

浙教版科学2018-2019学年九年级上学期 4.4 能量的获得同步练习

年级：学科：科学类型：同步测试来源：91题库

一、基础题（共6小题）

1、人体摄入的营养物质用于（）

A . 构成细胞 B . 交换废物 C . 提供能量 D . 构成细胞和供能

2、糖类等物质的燃烧，与他们在体内氧化相比，不同点是（）

A . 前者有氧气参与反应，后者不需要 B . 前者是氧化反应，后者不是氧化反应 C . 前者释放能量多，后者释放能量少 D . 前者是剧烈的氧化反应，后者是缓慢的氧化反应

3、下列关于有氧呼吸和无氧呼吸的说法中，错误的（）

A . 前者需要氧气，后者不需要氧气 B . 前者产生二氧化碳，后者不产生二氧化碳 C . 前者分解有机物彻底，后者分解有机物不彻底 D . 前者释放能量多，后者释放能量少

4、人跳绳的能量供给有赖于多个系统的配合，与提供能量没有直接关系的是（）

A . 消化系统 B . 呼吸系统 C . 循环系统 D . 生殖系统

5、龟、鳖都是爬行动物，且都能在水中生活，它们的呼吸器官是（）

A . 鳃 B . 皮肤 C . 鳔 D . 肺

6、夏季大雨过后，常常看到田地里的蚯蚓爬到地面上，造成这一现象的原因是（）

A . 土壤中蚯蚓多而且食物缺乏 B . 蚯蚓雨后喜欢晒太阳 C . 土壤浸水后缺乏空气，蚯蚓得不到足够的氧气 D . 蚯蚓承受不了湿土的压力

二、中档题（共9小题）

1、下列说法中，正确的是（）

A . 有氧呼吸产生二氧化碳，无氧呼吸不产生二氧化碳 B . 有氧呼吸和无氧呼吸的意义一样，都释放能量供生命活动需要 C . 苹果放久后，由于有氧呼吸产生了酒精，所以有酒味 D . 无氧呼吸是人体获得能量的主要途径

2、萝卜放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，这是因为存放期间（）

A . 被细菌和真菌等分解者分解 B . 萝卜细胞的呼吸作用消耗了有机物 C . 萝卜细胞停止了分裂和生长 D . 萝卜进行了蒸腾作用，散失了较多的水分

3、有关生物呼吸作用的叙述中，正确的是（）

A . 樟树只能在太阳光下进行呼吸作用 B . 绿藻在晚上才进行呼吸作用 C . 草履虫只能在白天进行呼吸作用 D . 袋鼠日夜均进行呼吸作用

4、为实现可持续发展，利用可再生资源，我国正式开展实施“玉米转化汽油醇”工程。汽油醇主要是由汽油与乙醇按一定比例配制而成的。下列反应与“玉米转化汽油醇”这项技术直接相关的是（）

A . 水＋二氧化碳

有机物＋氧气 B . 糖类＋氧

二氧化碳＋水＋能量 C . 葡萄糖

乳酸＋能量 D . 葡萄糖

酒精(乙醇)＋二氧化碳＋能量

5、利用发酵技术生产下列食品时，都是利用酵母菌发酵作用的是（）

A . 啤酒、面包、馒头 B . 白酒、白糖、味精 C . 酸菜、酸奶、醋 D . 米酒、馒头、酱油

6、制作发酵食品的正确的操作步骤是（）

A . 灭菌、发酵、接种、密封 B . 密封、灭菌、接种、发酵 C . 灭菌、密封、发酵、接种 D . 灭菌、接种、密封、发酵

7、下表为某人平静呼吸时，吸入气(吸入的气体)、呼出气(呼出的气体)、肺泡气(肺泡内的气体)中O₂、CO₂、N₂三种成分的体积分数。下列说法正确的是（）

	O₂	CO₂	N₂
吸入气	21%	0.04%	78%
呼出气	16%	4.0%	78%
肺泡气	14%	5.6%	78%

A . 导致肺泡气与吸入气中O₂体积分数差异的原因是肺毛细血管中O₂通过扩散作用进入肺泡内 B . 该人平静呼吸时，一次吸入的气体不会全部进入肺泡，其中有部分留在了气管和支气管中 C . 若该人深呼吸一次，肺吸入气中CO₂体积分数将低于0.04% D . 肺泡气是吸入气与呼吸气的混合气体，因此其CO₂体积分数最高

8、随着全民健身活动的兴起，有更多的人参加马拉松运动。马拉松已经远远不只是一场比赛，它是你认识自己，认识一座城市，认识这个世界的方式。

(1)马拉松是一项剧烈运动，比赛沿途常设有饮水站，可便于运动员及时补充因所散失的水分。

(2)马拉松是一场比意志、比耐力的运动，运动员主要通过有氧呼吸来获取能量。在跑步途中运动员会感到肌肉酸痛，请你解释原因。

9、下图是几种常见的动物，据图回答下列问题：

(1)A动物的呼吸结构是，B动物的呼吸器官是。

(2)有辅助呼吸器官的生物是 (请填图中字母代号)。

三、拓展题（共2小题）

1、如图表示环境中氧的浓度对植物细胞中二氧化碳排放量的影响。

(1)A点表示植物组织释放CO₂较多，这些CO₂是的产物。

(2)由A到B，CO₂的释放量急剧减少，其原因是。

(3)由B到C，CO₂的释放量又不断增加，其主要原因是。

(4)为了有利于贮藏蔬菜或水果，贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度？。采取这一措施的理由是。

2、合理储藏有利于水果保鲜。科研人员为了探究某因素对蓝莓保鲜的影响，测定了蓝莓在密闭容器内产生CO₂的速率，结果见图甲和图乙。

试回答下列问题：

(1)上述实验的假设是会影响蓝莓储藏的呼吸作用，从而影响水果的保鲜。

(2)分析图甲或图乙可知，随着蓝莓储藏时间的增加，产生CO₂速率均有下降。原因是密闭容器内的CO₂浓度会逐步，从而抑制了蓝莓细胞的呼吸作用。

(3)某同学欲验证上述实验结果，设计如下方案：

①将两等份同一品种、成熟度相同的蓝莓分别装入甲、乙两只相同的烧杯中；

②将甲、乙两烧杯分别置于25 ℃和－5 ℃条件下观察，每隔一段时间测定CO₂浓度；

③重复上述过程，记录实验数据并分析。

有同学认为他的实验方案不合理，请你指出其中的一处。