部编版三年级语文上学期第四单元第14课《不会叫的狗》同步测试

年级: 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础运用(共10小题)

1、看拼音,写词语。

gàn má

yà gēnr

tǎo yàn

fā nù

      

      

      

      

pī píng

lái fǎng

dān bǎo

fā fēng

      

      

      

      

2、比一比,再组词。

        付         庄        着        访      .

        讨         压        差        仿      .

3、给下面的字加部首再组词。

若——      ——         王——      ——      .

百——      ——         高——      ——      .

4、给划线的字选择正确的读音。

陷(quē qiē)         滑(jī qǐ)           着(ràn rěn)         仿(mó mú)      

鸣(sī shī)          性(shuǒ suǒ)       叫(dí tí)           委(qū qǔ)      

5、给多音字组词。

吗:má       ma      压:yà       yā      

担:dān       dàn        中:zhòng       zhōng      弹:dàn       tán      

6、按要求分类。

吗  讨  厌  怒  批  访  担  压  差  忍  模  弹  疯  汪  搞

上下结构:      

左右结构:      

半包围结构:      

7、按意思写词语。

①形容射箭或打枪准确,每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。      

②缺点;欠缺;不完美。      

③(言语、动作或姿态)引人发笑。      

④直截了当,干脆。      

8、句子练习。

①你   圈套   这是   一个   设了   给我   啊   (连词成句)

②你难道不知道狗是会叫的吗?(改为陈述句)

③用“诧异”造句

9、课文《 不会叫的狗 》内容梳理。

课文讲了一件什么事?告诉我们什么?

10、猜谜语

走起路来落梅花,从早到晚守着家,看见生人就想咬,见了主人摇尾巴。      

二、阅读理解(共1小题)

1、阅读短文,回答问题。

小麻雀学飞

    麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行(xíng  háng)家,到处(chǔ  chù)打听哪里有好老师。听说雄鹰老师飞得高,飞得远,麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”。

       小麻雀学习不专心,上课老说话,鹰老师说什么,它根本没听进去。练习飞行时,小麻雀东瞧瞧,西看看,小鹰们飞上了天空,小麻雀还在草丛里玩。

    期未考试,小鹰们都(dū  dōu)飞得很高,小麻雀却只能飞到矮墙上。

    麻雀妈妈问燕子:“大家都说雄鹰老师教(jiào  jiāo)得好,我的孩子怎么飞不高呢?”燕子说:“如果学生不肯勤学苦练,老师教得好,又有什么用呢?”

(1)从括号内选一个正确的音节划上横线。
(2)从文中找出小麻雀学习不专心的句子。
(3)麻雀妈妈把小麻雀送进“雄鹰学校”的原因是什么?目的又是什么?
(4)“我的孩子怎么飞不高?”的原因是什么?
(5)读了这篇有趣的短文后,你有什么感受?
1. 本站所有内容未经许可不可转载!
4. 试卷库 > 部编版三年级语文上学期第四单元第14课《不会叫的狗》同步测试

说明

1、直接打印:比较直观,基本上所见即所得;
2、导出word:可以下载来编辑,样式需微调,可修改;
3、在线答案:包含了题目和答案,低碳环保,推荐!
4、只看答案:只有答案及解析,页面较少;