人教部编版2018-2019学年七年级下册历史第二单元第10课《蒙古族的兴起与元朝的建立》同步练习
年级： 学科：历史 类型：同步测试 来源：91题库
一、选择题（共12小题）
1、下列政权被蒙古族所灭的有( )
①辽 ②西夏 ③南宋 ④北宋 ⑤金
①辽 ②西夏 ③南宋 ④北宋 ⑤金
A . ①②③⑤
B . ②③⑤
C . ①③⑤
D . ①②③④⑤
2、《忽必烈传奇》获优秀电视剧金天使奖。下列属于忽必烈功绩的是（ ）
A . 统一蒙古草原
B . 改国号为元，定都大都
C . 建立蒙古国
D . 灭西夏、金、对南宋形成包围之势
3、运用所学知识，判断下列历史人物与其功绩不相符的一项组合是（ ）
A . 秦始皇：统一文字，把小篆作为全国规范文字
B . 汉武帝：大力推行儒学教育
C . 唐太宗：重用房玄龄、杜如晦为相
D . 成吉思汗：建立元朝，定都大都
4、毛泽东《沁园春·雪》中说:“唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”其中，“宋祖”和“一代天骄”分别是（ ）
A . 赵匡胤和铁木真
B . 赵匡胤和忽必烈
C . 赵构和成吉思汗
D . 赵构和忽必烈
5、自古以来，各族人民驰骋于中华大舞台。史书所述“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下归一”的民族是（ ）
A . 蒙古
B . 突厥
C . 女真
D . 党项
6、成吉思汗被毛泽东誉为“一代天骄”，被美国《华盛顿邮报》评选为“千年风云第一人”。下列各项活动属于成吉思汗的业绩的是（ ）
①统一蒙古 ②建立蒙古政权 ③发动大规模扩张战争 ④定国号为元
A . ①②③④
B . ①②③
C . ①②④
D . ②③④
7、斯塔夫里阿诺斯说：“由于蒙古帝国的兴起，陆上贸易发生了一场大变革。历史上第一次也是唯一一次，一个政权横跨欧亚大陆，从波罗的海到太平洋，从西伯利亚到波斯湾。”开创蒙古帝国基业的是（ ）
A . 铁木真
B . 忽必烈
C . 汉武帝
D . 秦始皇
8、“蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的草原，这是我的家。奔驰的骏马洁白的羊群……”蒙古族歌手腾格尔的这首歌曲《天堂》，我们经常吟唱。在我国历史上，蒙古族曾建立一个疆域空前辽阔的元朝，其建立者是（ ）
A . 成吉思汗
B . 忽必烈
C . 完颜阿骨打
D . 耶律阿保机
9、下列结束长期分裂局面，实现大统一的封建王朝，按时间先后顺序排列正确的是（ ）
①秦朝 ②隋朝 ③西晋 ④元朝
A . ①③②④
B . ①④②③
C . ②①③④
D . ③①②④
10、他在南宋灭亡后，仍然继续坚持抗元斗争，并留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱。他是（ ）
A . 岳飞
B . 寇准
C . 文天祥
D . 于谦
11、忽必烈推行中原地区的各种制度与文化，加快了统一大业的完成。下列措施与忽必烈有关的是（ ）
①施行“治国安民”的方略 ②广开言路 ③整顿吏治 ④注重农桑
A . ①②③
B . ②③④
C . ①②④
D . ①②③④
12、1276年因元军攻占都城而灭亡的政权是（ ）
A . 南宋
B . 辽
C . 西夏
D . 金
二、非选择题（共2小题）
1、阅读下列材料，回答问题。
元朝是由蒙古族建立起来的全国统一的政权。为了巩固蒙古人在中原地区的统治，元朝统治者大力推行以“采用汉法”为主要内容的改革，吸收中原地区历代封建统治的经验，建立包括行省制度在内的各项制度，逐步加强中央集权的统治。注意农业生产，多次下诏禁止蒙古贵族圈占农田作牧场;采取一些劝课农桑、兴修水利的措施，使农业生产逐渐得到恢复和发展。接受中原先进文化，在中央设立专门学习儒家经典的学校，呈现出以中原传统为主的文化认同趋向。
(1)写出元朝的建立者和都城，元朝统一全国是在哪一年？
(2)请根据材料归纳两点元朝的统治政策。
(3)结合所学知识分析元朝统一的历史意义。
2、阅读下列图片，回答问题。
(1)图1中的人物是谁？他的主要功绩是什么？
(2)图2中的人物是谁？从图1到图2的历史人物是如何完成国家统一的？
(3)图3中的人物是文天祥，他的主要事迹有哪些？
(4)有人认为：既然肯定元朝统一全国的历史意义，为什么还要赞扬文天祥，这样不是矛盾吗？你怎样看待这个问题？