2018-2019学年生物冀教版八年级上册3.1.2种子萌发的条件 同步练习
年级： 学科：生物学 类型：同步测试 来源：91题库
一、选择题:（共10小题）
1、“好种出好苗”，用生物学知识进行分析，“好种”的“好”，主要强调种子的下列哪种结构必须完整（ ）
A . 胚
B . 胚乳
C . 种皮
D . 子叶
2、种子萌发需要一定的条件，霉烂的种子不能萌发是因为（ ）
A . 缺水
B . 缺温度
C . 缺空气
D . 胚不完整
3、与种子萌发无关的外界条件是（ ）
A . 水分
B . 空气
C . 温度
D . 光照
4、某生物兴趣小组每次测得小麦的发芽率都有所不同，你认为小麦的发芽率是（ ）
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
发芽率 | 96% | 90% | 91% | 95% |
A . 96%
B . 90%
C . 93%
D . 95%
5、春季玉米播种后，接着下了一场大雨，土壤长时间浸水结果玉米出苗很少，其原因主要是（ ）
A . 土壤中养分流失
B . 土壤的派度过低
C . 土壤中水分不足
D . 土壤中空气不足
6、某生物兴趣小组为了研究光对豌豆发芽的影响，在两个花盆里种了豌豆，并设计如下实验：
上述实验设计存在错误，正确的改正措施是（ ）
A . 两个花盆应该都放在向阳的地方
B . 两个花盆应该都放在暗室里
C . 两个花盆应该放在同一温度的环境中
D . 两个花盆浇的水不应该同样充足
7、小李对种子的萌发很感兴趣，于是就照着图做了以下实验：将同种具有相同、较强活力的植物干种子分别置于①空气中，②水面可以接触空气的位置，③水中．关于这一实验，下列说法正确的是 （ ）
A . 种子②的萌发力最强
B . ①、②两粒种子之间的对照条件是空气
C . ②、③两粒种子之间的对照条件是水分
D . 这个实验说明种子萌发需要空气、水分和温度
8、某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下的实验．从该实验可知：他在研究影响大豆发芽的因素是（ ）
A . 阳光
B . 空气
C . 温度
D . 水分
9、为了验证温度对种子萌发的影响，设计了如图的实验装置．请选出正确的实验组织和对照组（ ）
A . ①和③
B . ①和②
C . ②和③
D . ②和④
10、某中学生物兴趣小组，为了探究大豆种子萌发是否需要某种环境条件，制订了如下表所示的探究计划：分析上表可知，该兴趣小组准备探究的问题是，种子的萌发是否需要（ ）
A . 光照
B . 适量的水分
C . 适宜的温度
D . 充足的空气
二、连线题：（共1小题）
1、将种子的结构与其功能匹配起来：
种皮 A、可发育为新的植物体
胚 B、具有保护作用
子叶 C、可发育成新的根
胚芽 D、贮藏丰富的营养物质
胚根 E、可发育成新的茎和叶
三、填空题（共1小题）
1、一同学为探究光照对该种子萌发有无影响，在温度适宜的季节里设计了以下实验方案：
A．向两组培养皿中倒入等量而适量的水，将等量的种子分别放入两组培养皿中．
B．将一组置于有光照的环境中，另一组置于黑暗环境中，在培养中过程中，使两组所处温度、空气等适宜且相同．
请回答：
(1)上述实验方案中，实验组与对照组相比只有一项实验条件不同，其余均相同．这样的实验称为 。
(2)请你对预期可能出现的4种结果作出相应的结论：
①有光组萌发，无光组不萌发，结论是 ．
②无光组萌发，有光组不萌发，结论是 ．
③两组种子都萌发，结论是 ．
④两组种子都不萌发，结论是 ．
四、填空题：（共2小题）
1、如图是李伟同学设计的探究种子萌发的外界条件实验．他任意找了六粒菜豆种子，进行了如图所示的操作．并将甲放在20℃左右的房间内，乙放在冰箱的冷藏室内．请据图分析回答：
(1)几天后，最有可能萌发的只有 号种子，因为只有它才具备种子萌发的所有外界条件．假如它也未萌发，请认真分析未萌发的原因是。
(2)5号种子不能萌发的原因是．
(3)农民在适宜季节播种时，为使苗全苗壮，从种子自身条件来看应采取的措施是；从外界条件来看，要保证．
2、某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量（10粒）饱满的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录发芽情况如下：
(1)通过本实验得知， 装置和乙装置验证了适量的水分是种子萌发的外部条件之一．
(2)玉米种子在萌发时，胚发育所需的营养来自于玉米种子的 ，萌发后玉米植株生长所需要的营养来自于根的吸收和叶的光合作用．
(3)移栽玉米幼苗时，常在阴天或傍晚进行，其目的是降低植物的 .
(4)王大爷家种的玉米茎杆纤弱，容易倒伏，你建议他应施加 （选填氮、磷、钾）肥．为提高玉米产量，你还有什么好的建议？（任列举一条） ．
(5)若想探究“光照对玉米种子萌发是否有影响”，请你补充实验并预测实验结果．