内蒙古自治区包头市百灵庙中学2018-2019学年九年级上学期物理月考试卷
年级： 学科：物理 类型：月考试卷 来源：91题库
一、单选题（共8小题）
1、下列有关热现象的说法中，正确的是（ ）
A . 水面上方的气压增大，水的沸点会降低
B . 冰在熔化过程中，内能、比热容都保持不变
C . 在卫生间洗澡时，里面的镜面变模糊了，这是由于水蒸气液化造成的
D . 深秋，室外物体表面上往往会形成一层霜，这是水凝固的结果
2、下列不能用来说明分子在做不停息的无规则运动的是（ ）
A . 打开酒瓶过一会儿整个屋内都充满酒精味
B . 室内扫地时，在阳光照耀下看见灰尘在空中飞舞
C . 把盐放在淡水中，过些时候整杯水都变咸了
D . 洒在水泥地上的水，过一会水就不见了
3、关于扩散现象下列说法正确的是（ ）
A . 只有气体和液体才能发生扩散现象
B . 扩散现象在0℃不能发生
C . 扩散现象说明分子间有引力和斥力
D . 扩散现象说明物质分子都在不停地做无规则运动．
4、下列说法中正确的是（ ）
A . 因为内能又叫热能，所以热的物体才有内能，冷的物体没有内能
B . 0℃标志着物体内分子不再运动，则0℃的物体没有内能
C . 举重运动员举起了杠铃，停在空中时，杠铃既有内能也有势能
D . 行驶的汽车只有动能，没有内能
5、在下列过程中，由于做功而使物体内能增加的是（ ）
A . 把铁丝反复弯曲，弯曲处变热
B . 压缩空气推动瓶塞跳起，气体内能增加
C . 用酒精灯对烧杯中的水加热
D . 水被烧开时，蒸气将壶盖顶起
6、甲、乙两种物质，质量之比为4∶1，吸收热量之比为3∶1，则它们升高的温度之比和比热之比，可能分别是（ ）
A . 2∶6、2∶1
B . 4∶1、3∶1
C . 2∶1、3∶2
D . 3∶4、1∶1
7、一个物体的温度没有改变，下列说法正确的是（ ）
A . 物体的内能一定没有改变
B . 物体一定没有吸热
C . 物体的内能可能改变
D . 物体一定没有对外做功
8、下列过程中，哪种情形是机械能转化为内能（ ）
A . 火箭点火后升空
B . 卫星进入大气层后会被烧毁
C . 植物吸收太阳的光和热进行光合作用
D . 穿滑冰鞋滑冰时，与冰鞋刀口接触的冰会被熔化
二、多选题（共1小题）
1、一个物体，若温度升高了，则物体（ ）
A . 内能增大、分子的热运动更激烈
B . 动能和热能都增大
C . 所含的热量增加
D . 吸收了热量或别的物体对它做了功
三、实验题（共4小题）
1、如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。
(1)把石棉网垫在烧杯下，并将试管放在水中加热，是为了使固体粉末受热 (选填“均匀”或“不均匀”)。
(2)将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到试管底或 。若某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的读数为 ℃。
(3)下表是实验中记录的数据。
根据表中数据可知，该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”)，该物质的熔点是 ℃。
(4)该晶体在第6min时，它处于 态(选填“固”、“液”或“固液共存”)，该晶体共熔化了 min。
(5)固体在熔化过程中需要 热量(选填“放出”或“吸收”),温度 （选填“不变”或“改变”），内能 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。
(6)能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图丙中的 。
2、在“观察水的沸腾”实验中，小明同学的实验数据如下表：
(1)从表中的数据可以看出，在第min记录的数据明显错误。
(2)由表中数据可知，水在沸腾过程中要热，但温度，水的沸点是℃，此时液面上的气压1标准大气压（选填“小于”、“大于”或“等于”）。
(3)小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示，其中图是水在沸腾时的情况。
(4)请指出丙图中实验操作的错误是：。
(5)3min记录温度时，温度计示数如图丁所示，此时温度为℃。
(6)发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是（给出一种原因即可），解决的办法是。
(7)在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如下图所示。其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是（）
3、用如图甲所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律。实验过程中，电热棒的功率保持恒定。
(1)某时刻温度计的示数如图甲所示，此刻物质的温度是 ℃
(2)根据实验数据描绘出加热过程中烧杯内物质的温度随时间变化图像如图乙所示，该物质的熔点是 ℃
(3)t2时刻该物质处于 态。
(4)比较t2与t3时刻的内能， 时刻杯内物质的内能较大。理由是 。
(5)已知0～t1与t5～t6的加热时间相等，由图乙可知两段时间内，物质的温度升高不同，由此可得出：这种物质固态时的比热容比液态时的比热容 。作出此判断的依据是 。（用公式表示）
4、如图所示的装置中，两个钩码重力不等，释放后重钩码下降，轻钩码上升，然后反复对调左右两个钩码，通过传动装置可实现：在钩码升降过程中，能使放在隔热容器水中的叶轮不停的转动．
(1)叶轮在不停地转到过程中，可以知道容器中水的温度 ，原因是：叶轮通过 方式实现了能量的转化．
(2)实验中钩码升降做功与水温变化的数据如下表所示（容器中水的质量为500g，c水=4.2×103J/（kg•℃））
在钩码升降1次的过程中，容器中的水吸收的热量为 J．对比发现，水吸收的热量 于对应的钩码升降所做的功．
(3)综合分析实验装置及表格中的数据，你认为该实验中能量损失主要来源于 ．（只写出其中一条即可）
四、计算题（共2小题）
1、用烟煤烧水时，将10kg的水从20℃加热到100℃，燃烧了1.4kg的烟煤．水的比热容是4.2×103J/（kg?℃），烟煤的热值约为3×107 J/kg．试求：
(1)水吸收的热量是多少？
(2)1.4kg的烟煤完全燃烧放出的热量是多少？
(3)热效率是多少？
2、露天燃烧秸秆会严重污染环境。若将秸秆制成“秸秆煤”可提高秸秆的利用率，秸秆煤的热值为2.1×107J/kg，完全燃烧10kg的秸秆煤可放出多少J的热量？
在一标准大气压下，若这些热量的30%被250kg20℃的水吸收，则水温能升高到多少℃？
已知水的比热容是 4.2×103J/（ kg·℃）