沪科版物理九年级下学期 20.1 能量的转化与守恒同步练习_试卷库

沪科版物理九年级下学期 20.1 能量的转化与守恒同步练习

年级：学科：物理类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共8小题）

1、各种形式的能量都不是孤立的，它们可以在一定条件下发生转化，且能量的转化是有方向的，下面几幅图按能量转化的顺序，排列正确的是（）

A . ①②③④ B . ②③④① C . ②①③④ D . ①③④②

2、下列关于能量转化的说法中错误的是（）

A . 干电池对外供电时，电能转化为化学能 B . 发电机工作时，机械能转化为电能 C . 电饭锅在煮饭时，电能转化为内能 D . 电风扇工作时，电能主要转化为机械能

3、对于图所示滚摆运动的现象，下列解释中不正确的是（　　）

A . 动能与势能可以相互转化 B . 下降时重力势能减小、动能增大 C . 上升的最大高度逐次降低，说明能量不守恒 D . 有部分机械能转化为内能，但总能量不变

4、关于能量的转化和转移，下列说法错误的是（）

A . 电池充电，电能转化为化学能 B . 暖瓶塞被热气冲开，机械能转化为内能 C . 电动机工作，电能转化为机械能 D . 摩擦生电，机械能转化为内能

5、如图所示，从斜面上滚下的小球能推动平面上的木块前进一段距离，最后小球和木块都静止．对此现象，下列说法中正确的是（）

A . 小球和木块的机械能都消失了 B . 小球的机械能转移到木块上，但机械能的总量保持不变 C . 小球和木块的机械能转化成其他形式的能量（如内能等），但能的总量保持不变 D . 以上说法都不对

6、下列关于能量的说法，正确的是（）

A . 金属汤勺放在热汤中，汤勺温度升高，这说明内能是可以转移的 B . 小孩从滑梯上滑下，机械能不变 C . 电水壶工作时，将内能转化为电能 D . “神舟十号”飞船在加速升空过程中，它的动能增加，机械能不变

7、能量的转化是自然界普遍的现象。下列关于能量转化的分析不正确的是（）

A .

水果电池化学能→电能 B .

电磁感应电能→机械能 C .

光合作用光能→化学能 D .

砖木取火机械能→内能

8、某混合动力型汽车的动力装置由汽油发动机和电动机组成．一般情况下，蓄电池为电动机供电，由电动机提供动力；当需要较大动力时，由汽油发动机和电动机共同提供动力；当汽车制动减速时，电动机还可以作为发电机为蓄电池充电．关于该车动力装置在工作时的能量转化情况，以下分析正确的是（）

A . 汽油发动机做功冲程把内能转化为机械能 B . 电动机在提供动力时把电能转化为机械能 C . 发动机为蓄电池充电把电能转化为化学能 D . 制动减速发电的过程把内能转化为电能

二、填空题（共4小题）

1、根据能量的转化和守恒定律可知，能量在转化或转移的过程中，其总量。电能可以使电灯发光，同时产生内能散失在空气中，但这些内能却无法自动转化为电能，该现象说明能量的转化具有。

2、如图所示为一种人们设想中的永动机，它通过高处的水流冲击叶片，叶片的转动又带动抽水机从低处将水抽到高处，从而循环工作，这种永动机 (填“能够”或“不能够”)永远工作下去．

3、如图所示，小明从滑梯上滑下的过程中臀部发热了，这说明通过的方式可以改变物体的内能；在下滑的过程中，他的重力势能（选填“减少”、“增大”或“不变”）

三、作图题（共1小题）

1、火车进站时仍具有较大的动能，要使火车停下来需要刹车，造成能量的损失。小红想：怎么样才能让火车到车站时把动量转化为其它形式的能量先储存起来，这样火车就可以不刹车而停下来；当火车开动时，再将这些能量转化加以利用，从而避免能量的浪费。请你根据小红的思路，在上面的框中简单画出你设计的火车站台（用于停靠火车的平台）

四、简答题（共2小题）

1、同学们在理发店冼头时，常会看到理发师用电吹风给顾客吹头发的情景，如图所示。请你从此情景中找出一个与力、热或电有关的物理现象，并指出与该物理现象对应的物理知识（不得与示例重复）。

示例：

物理现象：电吹风吹出的风使头发飘动起来；

物理知识：力可以改变物体的运动状态。

物理现象：；

物理知识：。

2、请阅读下面的介绍，回答相关问题

焦耳是一位伟大的物理学家，他成功地发现了焦耳定律，测出了热功当量…．但他在探索科学真理的道路上，也走过弯路．年轻的时候，焦耳也和许多人一样设想制作一种“永动机”——不需要给它提供任何动力（即不消耗任何能源）就能自动工作起来的机械装置．他曾通宵达旦地冥思苦想，不断地设计、制作，但没有一次是成功的．接连的失败引起了焦耳的深思，他没有像有些人那样“知迷不悟”，而是反思原来的设想，重新确定新的探究课题．经过不懈的努力，他终于在新的研究领域中取得了成功，发现了科学真理．

“永动机”制造一直失败的原因是：．

你从焦耳科学探究的历程中得到的启示是：．