广西北海市2018-2019学年七年级上学期历史期末质量测查试卷
年级： 学科：历史 类型：期末考试 来源：91题库
一、选择题（共15小题）
1、1929年，我国考古工作者在周口店龙骨山上，发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石。这里的“远古人类”是指（ ）
A . 元谋人
B . 北京人
C . 河姆渡人
D . 山项洞人
2、在半坡遗址发掘过程中，考古人员发现了一个罐子里存储了芥菜之类的种子，这个罐子应该是（ ）
A . 青铜器
B . 铁器
C . 铝器
D . 陶器
3、《周礼》记载：“金有六齐（配方），六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐。”这反映了（ ）
A . 青铜器的铸造工艺
B . 金属乐器的制作技巧
C . 铁农具的制造技巧
D . 金文的形成与发展
4、《三国志》称秦始皇“罢候置守，设官分职，不与古同”，这是指秦朝实行（ ）
A . 禅让制
B . 分封制
C . 郡县制
D . 县制
5、秦始皇命丞相李斯制定笔画规整的文字作为全国通用的标准文字。该文字是（ ）
A . 大篆
B . 小篆
C . 隶书
D . 楷书
6、“楚河汉界”为中国象棋盘中的分界线，源于中国古代的一场战争。这场战争是（ ）
A . 楚汉之争
B . 长平之战
C . 巨鹿之战
D . 淝水之战
7、“武帝施主父之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑以封子弟。”文中“推恩之令”在当时最大的作用是（ ）
A . 推行了新儒学教育
B . 促成了“文景之治”
C . 实现思想上的大一统
D . 促进了政治上的大一统
8、“宗室权落，外戚兴起：外戚势衰，而宦官又盛。”材料描述的是东汉的（ ）
A . 统治阶级内部的派系斗争
B . 中央和地方矛盾的加强
C . 皇帝管庸感味，不理朝政
D . 外戚和宦官交替专权
9、2008年北京奥运会开释式上有这样一个镜头：“悬浮于半空的画纸，幻化成辽远无边的沙漠，敦煌舞者在沙漠之上轻步曼舞，引领我们开展一场友谊之旅”。这场“友谊之旅”开始于（ ）
A . 秦灭六国
B . 文景之治
C . 张骞通西域
D . 光武中兴
10、“在公元前后传入中国，其传入先是通过商人，以后又靠印度传教士和中国皈依者到公元4世纪后期，中国西北部十分之九的居民都信奉了。”这里“传入中国”的是（ ）
A . 基督教
B . 白莲教
C . 佛教
D . 道教
11、西晋结束了三国分裂局面，统一了全国，但西晋又是一个短命的王朝，导致西晋短期而亡的重要因素之一就是诸侯王的内乱，这场内乱是（ ）
A . 七国之乱
B . 陈胜、吴广起义
C . 八王之乱
D . 黄巾起义
12、魏晋南北朝时期，江南地区出现“一岁或稔（丰收），则数郡忘饥”“丝绵布帛之饶，覆衣天下”的景象，这主要说明江南地区（ ）
A . 经济得到开发
B . 社会动荡不安
C . 北民的南移
D . 自然条件优越
13、《永嘉衣冠南渡诗》：“忆昔永嘉际，中原板荡年；衣冠坠涂炭，舆辂染腥膻。”诗中提到了西晋永嘉五年中原人民纷纷南迁江南的情况。材料反映北民南迁的主要原因是（ ）
A . 战乱频繁
B . 没有好的衣服穿
C . 经济重心南移
D . 自然条件恶劣
14、某同学查阅了有关“赤壁之战”、“三国鼎立”、“人口南迁”、“北魏孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究，他探究的主题是（ ）
A . 统一多民族国家的巩固
B . 早期国家的社会变革
C . 繁荣与开放的社会
D . 政权分立与民族交融
15、“东流不尽秦时水，润泽天府两千年”，这副对联赞美的是我国古代著名的水利工程（ ）
A . 郑国渠
B . 都江堰
C . 灵渠
D . 大运河
二、非选择题（共3小题）
1、春秋战国时期、三国时期，地区间战役不断，在争斗中各地区也促进了民族交融。阅读下列材料，回答问题。
材料一：春秋时诸侯的霸权与汉末曹操的“挟天子以令诸侯”是截然不同的。春秋霸主打着“尊王”的旗帜，才能够取得代天子“礼乐征伐”的合法性，才能够在会盟时被周天子册封为“伯主”，成为大家公认的霸主。
——《史学阅读与微课设计》（中国古代史）
材料二：
图一：春秋后期的诸侯国
图二：战国形势图
材料三：
(1)根据材料一指出春秋时期诸侯打着“尊王”旗帜的目的。结合所学知识，写出第一个打着“尊王”旗帜成为的霸主是谁？
(2)根据材料二，观察图一，图二，指出两幅图中的诸侯国在数量及疆域上发生了怎样的变化？结合所学知识分析发生这种变化的主要原因。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出奠定三国鼎立局面形成的战争名称。当时的吴国派卫温到达图中A，这一事件具有什么历史意义？A在当时被称为什么？
(4)根据材料二，三，结合所学知识概括春秋战国、三国两个时期的相同特征。
2、改革永远是社会发展的主要推动力。中国古代的改革，顺应历史潮流则成功，国家则富强。阅读下列材料，回答问题。
材料一：（秦孝公）有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度、务耕织、修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。
——贾谊《过秦论》
材料二：有军功者，各以率（同“律”，律令）受上爵；为私斗者，各以轻重被刑大小。
——（西汉）司马迁《史记·商君列传》
材料三：魏主欲变北俗，引见群臣．…帝曰：“夫名不正，言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语。一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”
——《资治通鉴》
材料四：
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鲜卑姓 |
汉姓 |
鲜卑姓 |
汉姓 |
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拓跋 |
元 |
贺兰 |
贺 |
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丘穆陵 |
穆 |
独孤 |
刘 |
|
步六孤 |
陆 |
贺楼 |
楼 |
——齐世荣 总主编《中国古代史》
(1)根据材料一找出商君辅助秦孝公改革的措施。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出材料中的“商君”是谁？分析商君在军事上采取的措施会起到什么作用？
(3)根据材料三结合所学知识，写出“魏主”的姓名。概括“魏主欲变北俗”采取的措施。
(4)根据材料三，四并结合所学知识分析“魏主”实施这些措施的影响。
(5)综合上述材料归纳成功的改革所具有的共同点。
3、一个民族的文化，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则。结合所学知识，回答问题。
(1)中华民族是一个具有强大凝聚力的民族，被海内外华人尊崇为中华民族的人文始祖的是谁？
(2)文字的出现是人类进入文明时代的重要标志之一。我国已发现的古代文字中年代最早、体系最完整的文字是什么？它对中国文字的形成与发展有深远影响，它是什么朝代的文字？
(3)春秋战国时期是社会大动荡的时期，也是学术思想非常活跃时期，尤其是战国时期，在这一领域曾出现了什么样的局面？这对中华民族文化的发展具有怎样的影响？
(4)日本有蔡伦宫，法国有蔡伦博物馆等，这是纪念蔡伦对世界文明做出的伟大贡献。他的贡献主要是什么？在浩瀚的夜空，有一颗以我国科学家祖冲之的姓名命名的小行星，祖冲之在数学、天文学方面都有重大成就，请列出其中的一项成就。以上两人具有哪些精神是值得我们学习的？