浙教版科学七年级下学期 1.6 真菌（第2课时） 同步练习
年级： 学科：科学 类型：同步测试 来源：91题库
一、基础题（共7小题）
1、下列各组生物，都属于真菌的一组是（ ）
A . 大肠杆菌、银耳、猴头菇
B . 酵母菌、金针菇、曲霉
C . 青霉菌、蘑菇、紫菜
D . 香菇、根霉菌、乳酸菌
2、下列关于真菌的描述，错误的是（ ）
A . 有成形的细胞核
B . 有细胞壁
C . 靠摄取现成的有机物生活
D . 都是单细胞生物
3、如图是蘑菇的结构示意图，其中能产生孢子的部位是（ ）
A . ①
B . ②
C . ③
D . ④
4、夏天的梅雨季节，食品和衣服十分容易发霉和长毛，引起这种现象的原因是食品和衣服上长有（ ）
A . 霉菌
B . 细菌
C . 病毒
D . 酵母菌
5、豌豆和根霉分别属于哪一种生殖方式（ ）
A . 有性生殖和孢子生殖
B . 营养生殖和出芽生殖
C . 配子生殖和分裂生殖
D . 分裂生殖和孢子生殖
6、放久的馒头会长出“白毛”或“黑毛”，“白毛”或“黑毛”属于霉菌，它们来自（ ）
A . 空气中飘来的孢子
B . 空气中飘来的菌丝
C . 面粉中携带的孢子
D . 面粉中携带的菌丝
7、如图为酵母菌的结构模式图，请据图回答：
(1)因为具有 ，酵母菌不属于动物；
(2)因为不具有 ，酵母菌不属于植物；
(3)因为具有 (填标号)，酵母菌不属于细菌，而属于 。
二、中档题（共8小题）
1、日常生活中，许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌。下列选项中，属于人类对真菌利用的是（ ）
①制作醋 ②制作米酒 ③制作泡菜
④生产抗生素 ⑤制作面包
A . ①②④
B . ②④⑤
C . ①③④
D . ②③⑤
2、下列关于细菌、真菌与人类生活关系中的叙述，不正确的是（ ）
A . 酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌
B . 制作泡菜、腐乳等食品离不开霉菌
C . 细菌能够使食品腐败、伤口化脓，所以有些细菌是有害的
D . 细菌和真菌的主要区别是细菌没有成形的细胞核
3、下列都属于真菌的一组是（ ）
①大肠杆菌 ②木耳 ③乳酸菌 ④酵母菌 ⑤灵芝 ⑥曲霉 ⑦螺旋菌 ⑧青霉
A . ①②③④
B . ①③⑤⑦
C . ②④⑥⑧
D . ⑤⑥⑦⑧
4、老师把刚刚制备的痢疾杆菌装片与酵母菌装片交给小刚同学，让其贴上标签。小刚同学区分二者的依据是（ ）
A . 有无细胞壁
B . 有无细胞膜
C . 有无细胞质
D . 有无成形的细胞核
5、图1为某微生物的细胞结构模式图。图2为该微生物的一种生殖方式模式图。下列相关叙述合理的是（ ）
A . 图1所示的细胞属于真核细胞
B . 图2所示的生殖方式属于有性生殖
C . 与图1细胞相比，植物细胞没有液泡和细胞壁
D . 为了减慢该微生物的生长，可以将其保存在较湿润的环境中
6、在下列哪种环境中，霉菌最容易生长（ ）
A . 干燥的粮食堆
B . 煮沸后密封的牛肉汁
C . 潮湿的绵羊皮大衣
D . 潮湿的粉笔
7、下列关于青霉和青霉素的叙述， 错误的是（ ）
A . 青霉是一种真菌
B . 青霉是通过孢子繁殖的
C . 青霉素是一种由青霉产生的抗生素
D . 青霉素对人类有益，用得越多越好
8、请据图回答：
(1)A、B所代表的生物个体相比较，体积小的是 (填字母)。
(2)具有成形细胞核的是 (填字母)。
(3)青霉素挽救了无数人的生命，它可以从 中提取(填字母)。
(4)②的功能是 。
三、拓展题（共1小题）
1、梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和食物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某小组同学对此进行了探究，他们的实验过程如下：
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组别 |
A |
B |
C |
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处理 |
干燥环境 |
潮湿环境 |
潮湿环境 |
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方法 |
将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 |
将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 |
将 ① 的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在 ② 环境里 |
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实验结果(一周后观察) |
不发霉 |
发霉 |
不发霉 |
分析实验，回答：
(1)通过A与B的对照实验，探究的问题是 ？
(2)在A、B组的对照实验中，实验变量是水；分析实验结果，可得出的结论是 。
(3)为了探究温度对霉菌生活的影响，他们设计的C组与B组形成对照，C组中的①、②的条件分别是 和 。