浙教版科学七年级下学期 3.2 力的存在（第3课时）同步练习_试卷库

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1、要改变力的作用效果（）

A . 必须同时改变力的三要素 B . 必须同时改变力的大小和方向 C . 必须同时改变力的大小和作用点 D . 至少要改变力的一个要素

2、游泳时手向后划水的力和水向前推手的力，在力的三要素上（）

A . 大小、方向都相同，作用点不同 B . 完全相同 C . 大小相同，方向和作用点不同 D . 作用点相同，大小和方向不同

3、要改变力的作用效果（）

A . 至少要改变力的一个要素 B . 必须同时改变力的大小和方向 C . 必须同时改变力的大小和作用点 D . 必须同时改变力的三要素

4、如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果（）

A . 与力的大小有关 B . 与力的方向有关 C . 与力的作用点有关 D . 与受力面积有关

5、如图所示实验，表示力的作用效果（）

A . 与力的大小有关 B . 与力的方向有关 C . 与力的作用点有关 D . 与力的大小、方向和作用点都有关

6、如图所示，小强和大勇用拉簧锻炼身体。图中所示情景主要说明力的作用效果（）

A . 与力的作用点有关 B . 与力的大小、方向、作用点都有关 C . 与力的方向有关 D . 与力的大小有关

7、射门时，球员踢出去的足球，有时径直凌空射向球门；有时却拐着弯飞向球门——“香蕉球”(如图所示)，图中F表示踢球的力。从图中可以看出，导致球沿不同路径运动的主要原因是运动员踢球的力的（）

A . 作用点不同 B . 方向不同 C . 大小不同 D . 单位不同

8、如图所示，物体甲、乙分别受到拉力F₁、F₂ ，由图可知正确的是（）

A . F₁＜F₂ B . F₁＝F₂ C . F₁＞F₂ D . 无法判断

1、下列各种现象：①用力拉弹簧，弹簧伸长，用力压弹簧，弹簧缩短；②我们推门时，总是推离门轴较远处，这样省力；③用力拉弹簧，用的力越大，弹簧伸得越长。其中能说明力的作用效果跟力的大小有关系的是；能说明力的作用效果跟力的方向有关系的是；能说明力的作用效果跟力的作用点有关系的是。

2、用力的示意图画出如图所示物体所受的力。

(1)用10牛的力沿水平方向向右拉弹簧。

(2)用200牛的力提水桶。

(3)用与水平方向成30°角的50牛的力向右上方拉小车。

3、如图所示，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，使钢片受力而发生如图甲、乙、丙、丁(图丁中施加在钢片的力的大小同图甲，只是方向不同)的四种形变。

(1)通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的有关。

(2)通过比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向，可以发现：力的作用效果与力的有关。

(3)在图甲与图丙的实验中，控制不变，研究力的作用效果与力的之间的关系，这种研究问题的方法，在科学上叫做法。