人教新课标历史九年级真题体验26
年级：九年级 学科：历史 类型：中考真卷 来源：91题库
一、选择题（共11小题）
下面材料反映了20世纪90年代，美国 （ ） 
一位当代西方史学家说：“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。”这个“经济共同体”是 （ ） 
如下图所示，第二次世界大战后，美国、西欧、日本经济实力对比发生重大变化，对此变化，下列表述正确的是 （ ） 
①美国经济受到西欧、日本的激烈竞争
②美国不再是世界上经济一流的强国
③欧洲的联合促进了欧洲国家经济的发展
④日本经济高速发展，成为资本主义经济大国
下边漫画形象地描绘了欧洲一百年间从纷争到联合的历程，联合的关键环节是哪一组织的建立 （ ）
二、非选择题（共2小题）
美国是当今世界具有巨大影响力的国家，从不同角度通过不同途径感知美国历史，借鉴美国崛起的经验，可以为实现中华民族的伟大复兴献计献策。结合所学知识，回答下列问题。
【影视学史】影视纪录片能生动地再现特定的历史。《大国崛起》在讲述“美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现，虽然只有二百三十多年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹”时出现了右图所示的精彩镜头。
【名言析史】名言能增强思想教育的感染力。
“一幢裂开的房子是站立不住的。’我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”
——1858年6月林肯
【图表证史】图表数据是历史现象的有力佐证。下图为第二次世界大战后美国经济发展状况图。
【以史为鉴】
阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 法国元帅福煦在听到《凡尔赛和约》签字的消息后说:“这不是和平,这是20年的休战!”
材料三 欧洲成员国之间资源共享、优势互补,促进了成员国经济发展,提高了成员国国际地位,并成为世界最大的经济体。
——以上材料均摘编自人教版《世界历史》九年级教材