浙教版科学九年级下学期 3.2 来自细菌、病毒的威胁（第1课时）同步练习
年级： 学科：科学 类型：同步测试 来源：91题库
一、基础题（共5小题）
1、下列关于细菌的说法，错误的是 （ ）
A . 某些细菌会使人体产生疾病，危害人的健康
B . 有些细菌对人类是有益的
C . 肺结核是由肺结核杆菌侵入人体后引起的
D . 细菌进入人体后都会侵入人体细胞
2、下列细菌中，对人体有害的是（ ）
A . 醋酸杆菌
B . 乳酸杆菌
C . 甲烷杆菌
D . 痢疾杆菌
3、青霉素为20世纪医学上的重大发现，小明列出了以下几项有关青霉素的知识，其中有错误的是（ ）
A . 青霉素是青霉分泌的一种抗生素
B . 青霉素能使细菌的细胞壁变薄
C . 青霉素是由多种成分组成的混合物，其中一些对细菌是致命的
D . 青霉素是治疗细菌性疾病的特效药，目前青霉素类抗生素还在使用
4、小青同学得了流感，他自己到药店里买了一些头孢类抗生素，可是吃了几天后并没有减轻鼻塞、头痛等症状，其原因可能是（ ）
A . 这种抗生素药力不够
B . 抗生素失效了
C . 流感病毒有很强的抗药性
D . 抗生素不能抑制病毒的生长和繁殖
5、抗生素是一种能够不损伤人体细胞的 ，它由一些 或 自然合成，人们最早发现的抗生素是 ，它们使细胞的 ，并使细菌破裂。流行性感冒(简称流感)是20世纪爆发的最严重的疫情，每年全世界有6亿人患流感。它是由于 侵入人体细胞引起的。
二、中档题（共7小题）
1、下列关于细菌、真菌与人类关系的叙述，错误的是 （ ）
A . 酵母菌等应用于食品制作
B . 青霉等应用于生产抗生素
C . 链球菌(细菌)引起人患手癣、足癣
D . 甲烷菌等应用于污水处理
2、在公共场合咳嗽或打喷嚏时，口腔或鼻腔液滴喷出2米以外，对他人带来最大危害是（ ）
A . 在公共场合咳嗽或打喷嚏不礼貌，影响他人
B . 在公共场合咳嗽或打喷嚏，液滴容易溅到别人衣服上，不文明
C . 在公共场合咳嗽或打喷嚏，液滴中细菌等会四处散布，危害他人健康
D . 以上说法都正确
3、注射青霉素前必须先进行皮试，是因为（ ）
A . 通过皮试使人体适应青霉素的毒性
B . 通过皮试确定青霉素的注射量
C . 预防有过敏体质的人发生过敏反应
D . 以上都是
4、如图，若将某种细菌置于有营养的物体上，它会繁殖并形成细菌群，有什么适当的实验可以用来检验两种抗生素的杀菌效用（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
5、与如图所示生物相关的叙述，正确的是（ ）
A . 该生物是一种杆状细菌
B . 在生态系统中，该生物属于生产者
C . 该生物依靠呼吸作用贮存能量
D . 该生物有细胞核
6、幽门螺旋杆菌能损伤胃黏膜造成胃炎和胃溃疡，可通过饮食等途径传播给健康人，对此正确的认识是（ ）
A . 幽门螺旋杆菌与酵母菌都属于细菌
B . 幽门螺旋杆菌引起的胃炎不是传染病
C . 聚餐使用“公筷”可以防止传染幽门螺旋杆菌
D . 抗生素对抑制幽门螺旋杆菌没有效果
7、手足口病是一种常见的儿童传染性疾病，CA16病毒感染是主要致病原因。研究人员将CA16病毒接种到新生小鼠腹腔内，一段时间内各部位的病毒数如图所示。下列分析不恰当的是（ ）
A . CA16病毒可进入多种器官
B . 感染初期，CA16病毒在肌肉中繁殖最快
C . CA16病毒繁殖速度是先增大后减小
D . 感染9天时，脑中CA16病毒最多
三、拓展题（共2小题）
1、资料一：青霉素是应用广泛的抗菌药物，它本身毒性很小，而较常见的却是药物的过敏，引起不良的反应以致死亡。
资料二：超级细菌是对所有抗生素有抗药性的细菌的统称。能在人身上造成脓疮和毒疱，甚至逐渐让人肌肉坏死。这种病菌的可怕之处并不在于它对人的杀伤力，而是它对普通杀菌药物——抗生素的抵抗能力，对这种病菌，人们几乎无药可用。
资料三：请看这幅漫画。
(1)用达尔文自然选择学说解释超级细菌的产生：细菌中由于基因 出现了极个别的能抵抗抗生素的个体。每一次使用抗生素，实际上就对细菌进行了一次 ，绝大多数普通细菌被 ，原先不占优势、具有抗药性的“超级细菌”存活下来并大量繁衍。
(2)从资料三可知，超级细菌的出现与人类 有很大关系。
2、幽门螺杆菌是慢性胃炎等疾病的主要致病菌，我国感染该菌的人数比例很高，幽门螺杆菌主要是经口腔进入人体，专家建议，改善用餐方式，如实行分餐制或使用公筷等，可降低该菌的感染率。
(1)幽门螺杆菌是引起慢性胃炎的 (填“传染源”或“病原体”)。
(2)幽门螺杆菌能在强酸性的胃液中生存和繁殖，这体现了它对环境的一种 (填“适应”或“影响”)。
(3)幽门螺杆菌是一种细菌，其细胞中无成形的 ，它能被抗生素杀死或抑制吗？ 。
(4)为预防幽门螺杆菌，请写出一条属于切断传播途径的措施： 。