浙教版科学八年级下学期 2.3 离子　同位素（第2课时）同步练习_试卷库

浙教版科学八年级下学期 2.3 离子　同位素（第2课时）同步练习

年级：学科：科学类型：同步测试来源：91题库

一、基础题（共7小题）

1、下图形象地表示了氯化钠的形成过程。下列相关叙述中正确的是（）

A . 钠原子失去一个电子形成阳离子，氯原子得到一个电子形成阴离子 B . 钠原子与钠离子都不显电性 C . 氯化钠分子由氯原子和钠原子构成 D . 钠原子与钠离子的微观结构相同

2、如图为氢的三种同位素，比较它们的结构可得出的结论是（）

A . 同位素的质子数不同 B . 同位素的电子数不同 C . 同位素的质子数相同，但中子数不同 D . 同位素的质子数相同，但电子数不同

3、下列微粒中显电中性的是（）

A . 原子 B . 电子 C . 质子 D . 离子

4、关于同位素，下列说法中正确的是（）

A . 质子数相同，质量数不同，化学性质几乎相同 B . 质子数不同，质量数相同，化学性质相同 C . 质子数相同，中子数相同，化学性质几乎相同 D . 质子数相同，质量数不同，化学性质不同

5、关于分子、原子、离子的说法，正确的是（）

A . 分子的质量一定比原子大 B . 原子是不能再分的粒子 C . 原子得失电子后形成离子 D . 分子、原子能构成物质，离子不能

6、根据三种不同的原子(如下表所示)，则下列说法正确的是（）

	A原子	B原子	C 原子
质子数	8个	8个	7个
中子数	8个	9个	7个

A . A和B是同一种元素 B . A和B的核电荷数不同 C . B和C核外电子数相等 D . B和C互为同位素原子

7、原子、分子、离子都是构成物质的微观粒子，如图所示是构成物质的粒子之间的关系：

(1)甲是。

(2)在氮气、水、汞、氯化钠、铁这五种物质中，由原子构成的物质是，由分子构成的物质是。

(3)二氧化碳是由 (填具体粒子的名称，下同)构成的，氯化钠是由构成的。

二、中档题（共8小题）

1、参考图中物质的微观结构图示，其中由离子构成的物质是（）

A .

铁 B .

干冰 C .

氯化钠 D .

金刚石

2、日本核电站泄漏事故备受关注，在浙江省有谣言称食用碘盐可以防核辐射，引发碘盐抢购现象。专家认为谎言荒谬。抢购碘盐毫无必要，碘盐中的碘元素是I－127，在我国许多地方虽然测到微量的放射性元素I－131，但目前对人体健康没有影响。下列关于I－127和I－131说法正确的是（）

A . 具有相同的中子数 B . 具有相同的质子数 C . 具有相同的原子质量 D . 属于同一种原子

3、下图中代表离子的是(说明：圆圈内数字代表质子数。“＋”表示原子核所带的电荷，黑点代表核外电子)（）

A .

B .

C .

D .

4、核电荷数多于核外电子数的粒子一定是（）

A . 分子 B . 原子 C . 阴离子 D . 阳离子

5、镁原子核内有12个质子，12个中子，在带2个单位正电荷的镁离子中，原子核外的电子共有（）

A . 10个 B . 11个 C . 12个 D . 24个

6、¹³C－NMR(核磁共振)、¹⁵N－NMR可用于测定蛋白质、核酸等生物大分子的空间结构，Kurt Wuthrich等人为此获得2002年诺贝尔化学奖。下面有关¹³C、¹⁵N叙述正确的是（）

A . ¹³C与¹⁵N有相同的中子数 B . ¹³C与¹²C有相同的中子数 C . ¹⁵N与¹⁴N的核电荷数相同 D . ¹⁵N的核外电子数与中子数相同

7、以下有关同位素说法错误的是（）

A . 同种元素的各种同位素原子的化学性质基本相同，但它们的其他性质有很大差别 B . 大多数元素都有同位素原子，氢有氕(H)、氘(H)、氚(H)3 种同位素原子 C . 互为同位素的原子，质子数和核外电子数一定相等，中子数一定不相等 D . 金刚石和石墨都是由碳原子构成的，它们互为同位素原子

8、用“

”“

”和“”分别表示质子、中子和电子，如图表示四种原子结构模型，下列有关说法正确的是（）

　甲　　　　　乙　　　　　丙　　　　　丁

A . 甲、丁互为同为素 B . 乙、丁为同一种元素 C . 甲、丙的核电荷数不同 D . 甲、丙为同一种原子

三、拓展题（共2小题）

1、已知R元素的相对原子质量m与其原子核内的质子数和中子数之和在数值上相等。若R²^＋核外有x个电子，则其原子核内的中子数为（）

A . m－x＋2 B . m＋x－2 C . m－x－2 D . m＋x＋2

2、如图表示某物质的微观形成过程。仔细观察并回答下列问题：

(1)该过程说明原子通过电子形成离子。

(2)甲原子形成的离子是离子。

(3)最终形成的化合物 (填“显”或“不显”)电性，原因是。