北京市丰台区2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷

年级: 学科:化学 类型:期末考试 来源:91题库

一、单选题(共15小题)

1、已知一种氧原子,原子核内有8个质子和10个中子,则该氧原子中核外电子数为(   )
A . 2 B . 8 C . 10 D . 18
2、一些物质的pH范围如下,其中呈碱性的是(   )
A . 柠檬汁(2~3) B . 橘子汁(3~4) C . 西瓜汁(5~6) D . 牙膏(8~9)
3、空气成分中,体积分数最大的是(   )
A . N2    B . O2    C . CO2    D . 稀有气体
4、下列人体所必需的元素中,缺乏会引起佝偻病的是(   )
A . 铁    B . 锌    C . 碘    D .
5、下列符号能表示2个氢分子的是(   )
A . H2    B . 2H2    C . 2H    D . 2H+
6、下列诗句中一定包含化学变化的是(   )
A . 只要功夫深,铁杵磨成针    B . 坐地日行八万里,巡天遥看一千河 C . 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干    D . 千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金
7、下列实验操作中,错误的是(   )
A . 点燃酒精灯     B . 取用固体药品 C . 加热液体         D . 倾倒液体
8、下列不能用来鉴别CO2和O2的是(   )
A . 伸入带火星的木条    B . 倒入澄清石灰水 C . 观察颜色    D . 伸入燃着的木条
9、氢氧化钠是重要的化工原料,下列不是其俗称的是(   )
A . 纯碱    B . 烧碱 C . 苛性钠    D . 火碱
10、如图所示,放置一段时间后电子秤的示数变小,此现象说明浓盐酸具有(   )

A . 酸性    B . 腐蚀性 C . 吸水性    D . 挥发性
11、关于下列物质的用途,说法错误的是(   )
A . 干冰用作制冷剂    B . 氯化钠用于调味品 C . 浓硫酸用于食品干燥剂    D . 熟石灰用于改良酸性土壤
12、向下列物质中加入稀盐酸,无明显现象的是(   )
A . NaHCO3溶液    B . 滴有酚酞的NaOH溶液 C . Fe2O3粉末    D . NaCl溶液
13、我国为航天大国,火箭发射成功率世界领先。一种新型火箭推进剂在火箭发射过程中,发生反应的微观过程如下:

下列说法错误的是(   )

A . 甲的化学式为N2O4    B . 生成丙和丁的分子个数比为1:1 C . 乙中氮、氢原子的个数比为1:2    D . 丙的相对分子质量为28
14、20℃时,向下列3只盛有100g水的烧杯中,分别加入不同质量的KCl固体,充分溶解。

上述溶液为饱和溶液的是(   )

A . ①②    B . ②③    C . ①③    D .
15、20℃时,向下列3只盛有100g水的烧杯中,分别加入不同质量的KCl固体,充分溶解。

下列说法正确的是(   )

A . 溶液①中溶质质量分数为20% B . 溶液③中溶质与溶剂的质量比为2:5 C . 将溶液②升温至40℃,溶液质量增大 D . 将溶液③升温至40℃,溶液浓度增大

二、填空题(共3小题)

1、如图是北汽研发的电动跑车。

(1)当汽车受到撞击时,会弹出安全气囊。请补全气囊弹出时发生反应的化学反应方程式:2NaN3 2Na +       
(2)锰酸锂电池是一种车用电池,其正极材料为Li2Mn2O4。Li2Mn2O4中所含的金属元素有Li和      
2、午餐时间,很多同学准备了自热米饭。

(1)某自热米饭的配料包括米饭、牛肉、萝卜、土豆等。其中富含蛋白质的是      
(2)其加热原理是利用生石灰与水的反应放热。该反应的化学方程式为      
3、水是生命之源。
(1)空气制水机能充分利用大气中的水分制出饮用水,主要过程如下:

①能被过滤装置除去的有害物质的直径      (填“大于”或“小于”)滤孔直径。

②从微粒的角度分析,压缩冷凝时空气中的水蒸气变为液态水,变化的是      

(2)电解水实验如右图所示,试管2中生成的气体是      

三、简答题(共2小题)

1、阅读下面的科普短文。

2018年12月,第24届联合国气候大会召开,讨论的核心物质就是CO2。CO2的浓度在过去很长的时间里都保持在一定的范围,随着工业的发展以及化石燃料的大量使用,CO2的排放量不断增加。全球碳循环如图所示:

 

如何降低大气中CO2浓度,是人类一直在研究的重要议题。

海洋封存:利用庞大的水体使海洋成为封存CO2的容器,但会引起海水酸化等。

地质封存:将CO2注入特定的地层,该方法最大的风险是CO2泄漏,局部CO2浓度快速上升,直接威胁人类生命健康等。

矿石碳化:利用矿石中的氧化镁或氧化钙等,在一定条件下与CO2反应,生成碳酸镁或碳酸钙等,但过程缓慢。

综合利用:工业上可以将CO2转化成尿素[CO(NH2)2]、甲醇(CH3OH)等资源。2017年8月,科学家发现了一种镍与有机物组成的混合催化剂,利用太阳光能,将水中溶解的CO2转化成CO和O2

在二氧化碳的处理过程中,化学起着不可替代的作用。

依据文章内容,回答下列问题。

(1)在全球碳循环中,能消耗二氧化碳的途径是      
(2)化石燃料燃烧会产生二氧化碳,因为化石燃料中含有      元素。
(3)上述综合利用CO2得到的产品中,属于氧化物的是      
(4)写出上述将CO2转化成CO和O2的化学方程式      
(5)下列说法错误的是_______。 (5)
A . 碳循环中的“碳”是指碳单质 B . CO2是温室气体,对人类生活有害无利 C . 海洋封存CO2会引起海水酸化,发生了反应CO2+H2O  H2CO3 D . 矿石碳化过程中,可能发生反应MgO+CO2 = MgCO3
2、利用如图所示实验研究氧气的性质。

(1)实验1中观察到的现象是      
(2)实验2中发生反应的化学方程式为      
(3)实验2中,水的作用是      

四、流程题(共2小题)

1、绿水青山就是金山银山。处理某含汞废水的主要流程如下:

(1)Na2S中钠、硫元素的质量比为      
(2)含汞废水中的HgCl2与Na2S发生复分解反应的化学方程式为      
2、随着炼铁技术的进步,对物质资源的综合利用是大势所趋。竖炉冶铁工艺流程如下:

(1)粉碎矿石的目的是      
(2)赤铁矿(主要成分是Fe2O3)与CO反应的化学方程式为      
(3)在催化反应室中,化合价发生改变的元素是      

五、实验题(共3小题)

1、根据下图回答问题。

(1)实验室制二氧化碳可选用的发生装置是(填序号)      
(2)能用D装置收集CO2的原因是      
(3)实验室用高锰酸钾制氧气时,反应的化学方程式为      
2、实验室配制100 g 溶质质量分数为5%的氯化钠溶液。实验操作如下:

(1)操作④中量筒的量程是      (填“10 mL”、“50 mL”或“100 mL”)。
(2)若操作③中有部分固体洒落桌面,所得溶液的溶质质量分数会      (填“偏大”、“不变”或“偏小”)。
(3)配制好的溶液要装在试剂瓶中,并贴好标签。请在如图的标签中填上相应的内容。

      

3、进行如下实验,研究物质的性质。

(1)能产生气泡的是      (填序号)。
(2)能证明Fe的金属活动性比Cu强的现象是      
(3)有一只试管中的溶液不与Fe反应,原因是      

六、科学探究题(共1小题)

1、某化学兴趣小组在探究物质燃烧条件时,做了如下实验:

   

同学们发现两支蜡烛都熄灭了。

(提出问题)实验A中蜡烛熄灭的原因是什么?

(猜想与假设)

猜想1:烧杯内的氧气被耗尽,所以蜡烛熄灭。

猜想2:烧杯内的二氧化碳含量升高,所以蜡烛熄灭。

(进行实验)

实验I:点燃蜡烛,塞紧胶塞。待蜡烛熄灭后,用放大镜照射白磷。观察到白磷燃烧。

实验II:经检测,实验A中,蜡烛熄灭时,烧杯内二氧化碳的体积分数约为3%。在集气瓶中按照一定的体积比收集气体,分别放入燃烧的蜡烛和燃烧的红磷,实验记录如下:

V(O2):V(CO2

蜡烛

红磷

1:4

燃烧

燃烧

1:5

燃烧

燃烧

1:6

熄灭

燃烧

1:9

熄灭

燃烧

(解释与结论)

(1)实验B中蜡烛熄灭,体现二氧化碳的化学性质是      
(2)实验I的目的是      
(3)写出红磷燃烧的化学方程式      
(4)实验II证明猜想2错误,依据的实验现象是      
(5)结合实验I与实验II,得出的实验结论是      
(6)(实验反思)

通过此实验,同学们对物质燃烧的条件有了新的认识,如      

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