辽宁省大连市西岗区2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷_试卷库

辽宁省大连市西岗区2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷

年级：学科：化学类型：期末考试来源：91题库

一、单选题（共15小题）

1、下列微粒结构示意图中．表示阳离子的是（）

A .

B .

C .

D .

2、地壳中含量最多的金属元素是（）

A . 硅 B . 氧 C . 铁 D . 铝

3、下列实验操作中，正确的是（）

A .

倾倒液体 B .

加热液体 C .

点燃酒精灯 D .

过滤

4、下列空气成分中，化学性质很不活泼，且通电时会发出不同颜色光的是（）

A . 氮气 B . 氧气 C . 二氧化碳 D . 稀有气体

5、下列变化属于物理变化的是（）

A . 木柴燃烧 B . 冰雪熔化 C . 白磷自燃 D . 食物变质

6、幼儿及青少年缺钙会导致（）

A . 佝偻病 B . 贫血 C . 甲状腺肿大 D . 夜盲症

7、下列物质中,属于氧化物的是（）

A .

B .

C .

D .

8、下列物质中,属于纯净物的是（）

A . 茶饮料 B . 苹果醋 C . 蒸馏水 D . 纯牛奶

9、下列实验现象描述正确的是（）

A . 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射 B . 木炭在氧气中燃烧发出白光 C . 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 D . 红磷在空气中燃烧产生大量白雾

10、下列关于分子、原子的叙述正确的是（）

A . 原子是化学变化中的最小粒子 B . 分子可以再分,原子不能再分 C . 分子是保持物质性质的最小粒子 D . 分子一定比原子大

11、下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是（）

A . 氦气填充气球 B . 水银填充温度计 C . 氧气用于制炸药 D . 石墨作电极

12、下列物质中,没有被列为空气质量日报中污染指数项目的是（）

A . 可吸入颗粒物 B . 一氧化碳 C . 二氧化碳 D . 二氧化氮

13、高氯酸钾( $\text{[math]}$ )可用作火箭燃料,其中氯元素的化合价为（）

A . +3 B . +5 C . +6 D . +7

14、下列做法可能会造成水污染的是（）

A . 生活污水处理达标后排放 B . 选用无磷洗衣粉清洗衣服 C . 对垃圾进行分类回收 D . 在水库周边兴建染料厂

15、下列化学反应中,吸收热量的是（）

A . 氧化钙与水反应 B . 镁与盐酸反应 C . 碳与二氧化碳反应 D . 一氧化碳与氧气反应

二、填空题（共8小题）

1、用数字和化学符号填空

(1)硅元素；

(2)氢氧根离子；

(3)2个氮分子 .

2、水是人类社会发展的重要资源。

(1)在天然水中加入明矾的作用是。

(2)用可区别硬水和软水，生活中常用的方法降低水的硬度。

(3)水电解的化学方程式为，正极和负极产生气体的体积比为 .

3、能源的开发与合理利用非常重要.

(1)化石燃料都含有元素，它们是 (填“可”或“不可”)再生的能源。

(2)煤油是加工的产品，埋藏于海底，将来可能会替代化石燃料的新能源是 .

(3)使用脱硫煤能减少的排放，减轻酸雨的危害，但仍会产生较多的二氧化碳，不能减缓日益加剧的 .

4、钢铁是使用最多的金属材料.

(1)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的发生化学反应的过程,阻止铁锅锈蚀的一种方法是。

(2)用磁铁矿(主要成分是 $\text{[math]}$ )炼铁的化学方程式为。生铁和钢是两种铁合金,从组成上看,二者的不同,生铁比纯铁 (填“硬”或“软”).

5、写出下列反应的化学方程式,并注明反应的基本类型

(1)碳酸不稳定易分解: 、；

(2)切割铁板时用硫酸铜溶液划线: 、；

(3)红磷和氧气反应测定空气中氧气的含量: 、 .

6、浓氨水易释放出氨气,用如图所示装置进行实验,根据现象可以判断氨气和水能发生化学反应。请用微粒的观点解释。

7、如用圆珠笔的粘稠笔油涂在打火机的喷口周围,按下打火机的“按手”，丁烷高速喷出,点燃会看到神奇的“悬空火焰”。若将一张纸伸入火焰的悬空部分,纸不燃烧且火焰熄灭；若将改造的打火机倒转,重复上述操作,仍可看到相同的“悬空火焰”。结合资料分析产生“悬空火焰”的原因。

(资料:一次性打火机的燃料主要是压缩液态丁烷,压强 $\text{[math]}$ ,沸点-0.5℃)。

8、小乐和小明同学对实验室中剩余的金属进行探究：

(1)小乐观察到打磨后的铝箔在空气中逐渐变暗,写出该反应的化学方程式；

(2)实验室中剩余四种金属粉末少许:锌粉6.5g、铁粉5.6g、铜粉3.2g、铝粉1.8g。小明将全部粉末混合与一定质量的稀硫酸充分反应,观察到有气泡生成。反应停止后进行过滤、洗涤、干燥,称量剩余固体质量为6g。写出生成气体的一个化学反应方程式；分析6g剩余固体的组成,试说明原因。

三、实验题（共1小题）

1、在实验室常用以下装置进行气体的制取和性质实验：

(1)用A制氧气的化学方程式为 ,B中收集气体的方法叫；

(2)用A制二氧化碳的化学方程式为 ,收集装置应选；

(3)装置E、F中水的作用依次是、 .

四、科学探究题（共1小题）

1、蔗糖是重要的食品和调味品,普遍存在于植物的叶、花、茎、种子及果实中,某班同学欲探究蔗糖的元素组成：

(1)（提出问题）：蔗糖由什么元素组成?

（进行实验）：取少量蔗糖放在燃烧匙中在酒精上加热(如图1),并分别将干冷的烧杯线和蘸有澄清石灰水的烧杯倒置于火焰上方。

（讨论交流）:其他同学认为小睛的实验设计不严谨,原因是。

(2)（改进实验）:小睛利用图2装置对干燥的蔗糖粉末进行分析,请补全实验步骤:

步骤1:先用酒精灯在玻璃管内铜丝处加热, ,充分反应；

步骤2:再将酒精灯移至蔗糖处进行加热。充分反应后,观察到玻璃管内壁有水珠出现,蔗糖粉末变黑；

步骤3:待玻璃管冷却后,取出黑色粉末,在氧气流中灼烧,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。

(3)（实验分析）:蔗糖中一定含有元素

(4)（实验反思）:小晴查阅资料,了解到葡萄糖也是一种百色粉末,其化学式为 $\text{[math]}$ 物理、化学性质均与蔗糖相似。若利用该装置进行对比实验,能否鉴别蔗糖和葡萄糖?若能,请说明原因；若不能,说明原因并简述进一步鉴别的实验原理。

五、计算题（共1小题）

1、甲烷可与灼热的氧化铜发生如下反应：

(1)请补全化学方程式: $\text{[math]}$

(2)一定质量 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的混合气体,碳元素占总质量的 $\text{[math]}$ ，将其通过灼热的氧化铜,充分反应后得到9g水蒸气。试计算:混合气体中甲烷和一氧化碳的质量。