浙江省杭州市萧山区2018届数学中考模拟试卷（6月份）
年级： 学科：数学 类型：中考模拟 来源：91题库
一、单选题（共10小题）
1、下列计算中，不正确的是（ ）
A . a2•a5=a10
B . a2﹣2ab+b2=（a﹣b）2
C . ﹣（a﹣b）=﹣a+b
D . ﹣3a+2a=﹣a
2、某班同学毕业时都将自己的照片向全班其他同学各送一张表示留念，全班共送1035张照片，如果全班有x名同学，根据题意，列出方程为（ ）
A . x（x+1）=1035
B . x（x﹣1）=1035×2
C . x（x﹣1）=1035
D . 2x（x+1）=1035
3、由一些大小相同的小正方体搭成的几何体的主视图和左视图如图，则搭成该几何体的小正方体的个数最少是（ ）
A . 3
B . 4
C . 5
D . 6
4、下图是某学校全体教职工年龄的频数分布直方图（统计中采用“上限不在内”的原则，如年龄为36岁统计在36≤x＜38小组，而不在34≤x＜36小组），根据图形提供的信息，下列说法中错误的是（ ）
A . 该学校教职工总人数是50人
B . 年龄在40≤x＜42小组的教职工人数占该学校总人数的20%
C . 教职工年龄的中位数一定落在40≤x＜42这一组
D . 教职工年龄的众数一定在38≤x＜40这一组
5、在矩形ABCD中，AB=2，AD=4，对角线AC，BD相交于点O，点P是对角线OC上的任意一点（不包括端点），以P为圆心的圆与AD相切，则⊙P与AB的位置关系是（ ）
A . 相离
B . 相切
C . 相交
D . 不确定
6、相反数不大于它本身的数是（ ）
A . 正 
数
B . 负数
C . 非正数
D . 非负数
数
B . 负数
C . 非正数
D . 非负数
7、如图直线AB，CD，EF被直线a、b所截，若∠1=100°，∠2=100°，∠3=125°，∠4=55°，下列结论错误的是（ ）
A . EF∥CD∥AB
B . 
C . 
D . 
C .
D .
8、点P的坐标为（﹣3，2），把点P向右平移2个单位后再向下平移5个单位得到点P1 ， 则点P1的坐标为（ ）
A . （﹣1，2）
B . （﹣5，﹣3）
C . （﹣1，﹣3）
D . （﹣1，7）
9、如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，点B在CD上，且BD=BA=2AC，则tan∠DAC的值为（ ）
A . 2+ 
B . 2
C . 3+
D . 3
B . 2
C . 3+
D . 3
10、如图，在等边三角形ABC中，点P是BC边上一动点（不与点B，C重合），连接AP，作射线PD，使∠APD=60°，PD交AC于点D，已知AB=a，设CD=y，BP=x，则y与x函数关系的大致图象是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
二、解答题（共7小题）
1、阅读并完成下列各题：
通过学习，同学们已经体会到灵活运用整式乘法公式给计算和化简带来的方便、快捷．相信通过下面材料的学习、探究，会使你大开眼界，并获得成功的喜悦．
（例）用简便方法计算995×1005．
解：995×1005
=（1000﹣5）（1000+5）①
=10002﹣52②
=999975．
(1)例题求解过程中，第②步变形是利用 （填乘法公式的名称）；
(2)用简便方法计算：
①9×11×101×10 001；
②（2+1）（22+1）（24+1）…（232+1）+1．
2、某学校为了解该校七年级学生的身高情况，抽样调查了部分同学身高，将所得数据处理后，制成扇形统计图和频数分布直方图（部分）如下（每组只含最低值不含最高值，身高单位：cm，测量时精确到1cm）：
(1)请根据所提供的信息补全频数分布直方图；
(2)样本的中位数落在 （身高值）段中；
(3)如果该校七年级共有500名学生，那么估计全校身高在160cm或160cm以上的七年级学生有 人；
(4)如果上述七年级样本的平均数为157cm，方差为0.8；该校八年级学生身高的平均数为159cm，方差为0.6，那么 学生的身高比较整齐．（填“七年级”或“八年级”）
3、如图，在△ABC中，∠C=90°，AB=10，BC=8，P、Q分别是AB、BC边上的点，且AP=BQ=a （其中0＜a＜8）．
(1)若PQ⊥BC，求a的值；
(2)若PQ=BQ，把线段CQ绕着点Q旋转180°，试判别点C的对应点C’是否落在线段QB上？请说明理由．
4、解不等式组 
；
；
5、如图，已知正方形ABCD的边长为 
，连接AC、BD交于点O，CE平分∠ACD交BD于点E，
，连接AC、BD交于点O，CE平分∠ACD交BD于点E， 
(1)求DE的长；
(2)过点EF作EF⊥CE，交AB于点F，求BF的长；
(3)过点E作EG⊥CE，交CD于点G，求DG的长．
6、在平面直角坐标系xOy中，抛物线y=ax2+4x+c（a≠0）经过点A（3，﹣4）和B（0，2）．
(1)求抛物线的表达式和顶点坐标；
(2)将抛物线在A、B之间的部分记为图象M（含A、B两点）．将图象M沿直线x=3翻折，得到图象N．若过点C（9，4）的直线y=kx+b与图象M、图象N都相交，且只有两个交点，求b的取值范围．
7、我们定义：如果一个三角形一条边上的高等于这条边，那么这个三角形叫做“等高底”三角形，这条边叫做这个三角形的“等底”．
(1)概念理解：
如图1，在△ABC中，AC=6，BC=3，∠ACB=30°，试判断△ABC是否是”等高底”三角形，请说明理由．
(2)问题探究：
如图2，△ABC是“等高底”三角形，BC是”等底”，作△ABC关于BC所在直线的对称图形得到△A'BC，连结AA′交直线BC于点D．若点B是△AA′C的重心，求 
的值．
(3)应用拓展：
如图3，已知l1∥l2 ， l1与l2之间的距离为2．“等高底”△ABC的“等底”BC在直线l1上，点A在直线l2上，有一边的长是BC的 
倍．将△ABC绕点C按顺时针方向旋转45°得到△A'B'C，A′C所在直线交l2于点D．求CD的值．
三、填空题（共5小题）
1、如图，在⊙O的内接五边形ABCDE中，∠B+∠E=215°，则∠CAD= °．
2、某同学期中考试数学考了100分，则他期末考试数学考100分属于 事件．（选填“不可能”“可能”或“必然”）
3、如图，已知∠1=∠2，∠3=65°，则∠4= .
4、如图，将直线y=x向下平移b个单位长度后得到直线l，l与反比例函数y= 
（x＞0）的图象相交于点A，与x轴相交于点B，则OA2﹣OB2的值为 ．
（x＞0）的图象相交于点A，与x轴相交于点B，则OA2﹣OB2的值为 ． 
5、已知平行四边形的三个顶点的坐标分别为O（0，0）、A（4，0）、B（2，3），则第四个顶点C的坐标是 ．