四川省成都市简宁县2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷
年级： 学科：生物学 类型：期末考试 来源：91题库
一、选择题 （共18小题）
1、种类繁多的生物都生活在一定的环境中，生物与环境相互影响、相互作用，就构成了生态系统。地球上最大的生态系统是（ ）
A . 陆地生态系统
B . 湿地生态系统
C . 生物圈
D . 海洋生态系统
2、应激性是生物具有的普遍特性，它能使生物“趋利避害”。下列属于生物应激性的是（ ）
A . 幼苗长成大树
B . 蜻蜓点水
C . 排出汗液和尿液
D . 糖水引来蚂蚁
3、生物的生存和发展不仅受环境的影响，反过来也会影响和改变环境。下列不属于生物影响和改变环境的例子是（ ）
A . 千里之堤，溃于蚁穴
B . 蚯蚓疏松土壤
C . 森林净化空气
D . 竹节虫的身体与竹枝极为相似
4、生物与生物之间相互作用、相互影响，形成多种关系。其中最为普遍的是（ ）
A . 共生关系
B . 竞争关系
C . 捕食关系
D . 寄生关系
5、被称为“分类学之父"的科学家是（ ）
A . 林奈
B . 沃森
C . 达尔文
D . 哈维
6、在“制作人口腔上皮细胞临时装片”的实验中，开始滴加在载玻片上的液体和实验中用于染色的液体分别是（ ）
A . 清水、碘液
B . 碘液、清水
C . 生理盐水、碘液
D . 碘液、生理盐水
7、炎炎夏目，我们通常吃西瓜解渴，西瓜甜甜的汁液主要存在于其果肉细胞的（ ）
A . 细胞壁
B . 细胞核
C . 液泡
D . 细胞质
8、打开你的影集会发现，现在的你，比童年的你长高了许多，这是由于（ ）
A . 细胞分化的结果
B . 细胞分裂的结果
C . 细胞分裂和生长的结果
D . 细胞生长的结果
9、下列选项中不属于结缔组织的是（ ）
A . 皮下脂肪
B . 肌腱
C . 血液
D . 呼吸道内表面
10、采取适当措施能提高温室大棚内农作物光合作用的效率，达到增产的目的。
下列措施中，不能起到增产目的的措施是（ ）
A . 降低光照强度
B . 延长光照时间
C . 增加二氧化碳浓度
D . 合理利用空间，立体种植
11、植物体进行光合作用的主要器官是（ ）
A . 根
B . 茎
C . 叶
D . 叶绿体
12、下列关于光合作用意义的叙述，不正确的一项是（ ）
A . 光合作用制造的有机物是人和动物的食物来源
B . 光合作用转化的光能是动植物和人生命活动的能量来源
C . 光合作用有利于维持大气中氧气和：氧化碳含量的相对稳定
D . 光合作用促进植物对水的吸收和运输
13、呼吸作用的实质是（ ）
A . 分解有机物，贮存能量
B . 分解有机物，释放能量
C . 合成有机物，贮存能量
D . 合成有机物，释放能量
14、下列有关植物体生理功能的描述中，错误的是（ ）
A . 植物的呼吸作用为其生命活动提供了动力
B . 植物体的水分蒸腾主要是通过叶片的气孔来完成的
C . 植物体通过筛管运输水和无机盐，通过导管运输有机物 ’
D . 植物生活需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐
15、俗话说“人往高处走，水往低处流"，但在植物体内，水却是由下往上运输的，其动力来自于（ ）
A . 蒸腾作用
B . 吸收作用
C . 运输作用
D . 光合作用
16、根生长最快的部位是（ ）
A . 伸长区
B . 成熟区
C . 根冠
D . 分生区
17、我们吃桃子，主要是吃它的哪一部分（ ）
A . 整个果实
B . 果皮
C . 种子
D . 种皮
18、被誉为植物界的“大熊猫’’的是（ ）
A . 水杉
B . 银杉
C . 珙桐
D . 银杏
二、填空题。 （共10小题）
1、经过生物的长期进化，地球上形成了生物的多样性。生物的多样性包括 多样性、 多样性和 多样性。
2、环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素。生态因素可以区分为 因素和 因素。
3、法国学者 认为动物和植物都是有生命的物体，首次提出“生物学"这个科学名词。
4、细胞中对细胞的生命活动起着控制作用的重要结构是 ， 将细胞与外部环境分开，起到保护作用的同时还控制着细胞与外界的物质交换。
5、在细胞分裂的过程中，细胞核里的遗传物质经过 而数量倍增，并且 分配到两个新细胞中，这样就保证了新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质。
6、人和动物的受精卵经过细胞分裂、分化，形成了上皮组织、肌肉组织、结缔组织和 组织。例在植物体中，分生组织通过细胞的分裂和分化会形成各种组织，如营养组织、 、保护组织等。
7、人和动物体的结构层次比植物体的结构层次多了 这一层次。
8、绿色植物通过 利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的 ，并且释放氧气的过程，称为光合作用。
9、根毛细胞能从土壤里吸收水分，是因为一般情况下根毛的细胞液浓度总是 (选填“大于“或“等于"或“小于")土壤溶液的浓度。
10、受精作用完成之后，子房会继续发育，胚珠里的受精卵将发育成 ，胚珠的 将发育成种皮，整个胚珠将发育成种子。而子房壁发育成保护种子的 ，它和种子共同构成 。
三、识图题。(注：“[ ]"中填写序号，“ ”上填写汉字。) （共2小题）
1、下图是显微镜的结构示意图，请据图回答下列问题。
(1)将玻片标本在载物台上放置好后，从侧面注视[ ] ，双手缓慢转动粗准焦螺旋使镜筒下降到合适位置，再注视[ ] 内的视野，双手徐徐转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直至视野中出现物像，为了使物像更清晰，可以微调[ ] 。
(2)显微镜的放大倍数等于[ ] 的放大倍数与[ ] 的放大倍数的乘积。放大的倍数越大，看到的细胞数量越 ，细胞的体积越 。
(3)若将写有“P”字的玻片放到显微镜下观察，在视野中看到的物像是 字，如果观察时发现物像在视野的右上方，要把它移到视野中间，玻片标本应朝 移动。
(4)对光时，如果光线太暗，应选用（ ） (4)
A . 大光圈、凹面镜
B . 大光圈、平面镜
C . 小光圈、凹面镜
D . 小光圈、平面镜
2、请观察下列菜豆种子和玉米种子的结构示意图，回答下列问题：
(1)在菜豆种子萌发的过程中，最先突破种皮的是[ ] 。
(2)菜豆种子萌发时提供营养的是[ ] ，玉米种子萌发时提供营养的是[ ] 。
(3)不管是菜豆种子还是玉米种子，都有 和 这两部分。
(4)种子萌发既需要必要的内在条件，又需要适宜的环境条件。种子萌发需要的主要外界条件有 、 、 ，缺少其中任何一项，种子都不能萌发。
(5)像菜豆种子这样，胚具有两片子叶，这样的植物称为 ；而有的植物种子的胚只有一片子叶，这样的植物称为 。
四、分析与探究。 （共2小题）
1、下图表示探究植物两个生理作用的实验，请据图分析回答问题：
(1)在实验一中，A装置中放入氢氧化钠溶液的目的是 ；实验一的变量是 。
(2)在实验开始前，需要将实验一A、B装置中伪枝条放入黑暗处2-3天，其目 的是 。
(3)将实验一的两套装置光照2小时后，分别摘取一片时，检验叶片中是否有淀粉产生。在检验淀粉之前，我们需要用 将叶片的叶绿素褪去，然后再滴加 来检验淀粉。我们观察到的现象是： 装置中的叶片变成了蓝色。
(4)在实验一中，A、B装置形成对照实验，其中对照组是 。
(5)实验二是呼吸作用的实验装置示意图，图中广口瓶内装的是萌发的种子，装置A的试管内装的是 ，装置B的试管中的现象是 。通过实验二，我们得出的结论是：萌发的种子进行呼吸作用时释放 。
(6)科学研究证明，不仅萌发的种子进行呼吸作用，千种子也能进行微弱的呼吸作用，凡是具有 的种子时刻都进行着呼吸作用。实际上，植物的呼吸作用主要是在细胞内的 这一结构中进行的。
2、吸烟有害健康，是人人都知道的事实。香烟中含有对人体有害的一氧化碳和尼古丁。你怎样设计一个实验来证明香烟中的一氧化碳对于动物体是有害的?
材料用具：玻璃钟罩两个、小白鼠两只、导管、一氧化碳气体等
(1)根据以上资料，你提出的问题是： 。
(2)针对你提出的问题，请做出假设： 。
(3)设计并进行实验：将两只小白鼠分别放入A、B两个钟罩中，向A钟罩中通入一定量的空气，向B钟罩中通入 。观察钟罩内小白鼠的生活状况，发现几分钟后， 钟罩内的小白鼠死亡； 钟罩内的小白鼠正常活动。
(4)根据以上实验结果，你的结论是： 。
(5)A、B钟罩内分别只放入了一只小白鼠做实验，你觉得科学吗? ，原因是