四川省资阳市雁江区石岭镇初级中学2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷

年级: 学科:化学 类型:期末考试 来源:91题库

一、单选题(共20小题)

1、下列物质中,属于氧化物的是()

A . 石灰水 B . 空气 C . D . 干冰
2、金属元素和人体健康有很大关系.钾元素可以调节体液平衡,维持肌肉和神经的功能代谢.如果人体缺钾会出现肌肉不发达、心律不齐等症状.市场上出售的一种叫做果味钾的补钾药.其主要成分是枸椽酸钾(C6H7K3O8).下列有关对枸椽酸钾的说法正确的是(   )
A . 该物质的一个分子中含有25个原子 B . 该物质中碳、氢、钾、氧元素的质量比是6:7:3:8 C . 该物质是由原子直接构成的 D . 该物质是由碳、氢、钾、氧四种元素组成的
3、地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁等元素。结合下图分析,关于这四种元素的说法正确的是(   )

A . 氧原子的核电荷数为8 B . 硅元素属于金属元素 C . 铝原子在化学反应中易得电子 D . 铁的相对原子质量为55.85g
4、正确使用化学用语是重要的化学学科素养。下列说法正确的是(   )
A . H2O、H2O2、H2SO4中均含有氢分子 B . KCl、KClO、KClO3中氯元素的化合价相同 C . 表示的粒子都是阳离子 D . CO、CO2、H2CO3都是含碳元素的化合物
5、2018年12月6日至17日,“一带一路”国际合作高峰论坛咨询委员会第一次会议在北京举行,“一带一路”是合作发展的理念和倡议,古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外。下列古代生产工艺中主要体现化学变化的是()
A . 粮食酿酒    B . 纺纱织布    C . 在甲骨上刻文字    D . 用石块修筑长城
6、下列实验操作正确的是()
A .     B .     C .     D .
7、“绿水青山”就是“金山银山”。为了保护环境,你认为下列措施切实可行的是()①大量砍伐森林,作为燃料代替燃煤;②合理使用化肥、农药;③使用风力、水力发电代替火力发电;④控制烟花爆竹的燃放;⑤控制生活污水和工业废水的排放。
A . 只有②③④⑤;    B . 只有①③④⑤;    C . 只有①③⑤;    D . ①②③④⑤。
8、下列各选项中,解释与事实不吻合的是()

选项

事实

解释

A

液氧和氧气都能使带火星的木条复燃

同种分子的化学性质相同

B

酒精做温度计的填充物

酒精分子的体积受热变大,遇冷变小

C

金刚石很尖硬,而石墨却很软

碳原子的排列方式不同

D

食物变质

分子本身发生了变化

A . A    B . B    C . C    D . D
9、某矿石样品含有如图所示的四种元素,该矿石中可能含有的物质是()

A . CaCl2    B . SiO2    C . H2O    D . FeS
10、下列实验方案的设计中,错误的是()
A . 用二氧化锰区分过氧化氢溶液和蒸馏水;    B . 用闻气味的方法区分酒精和蒸馏水; C . 用紫色石蕊溶液区分CO和CO2;    D . 用燃着的木条区分CO2和N2
11、在如图所示装置中,有四支充满不同气体的试管,倒立在水槽中,当拨开塞子时,试管中水位上升最高的是()

A . 空气;    B . 氧气;    C . 二氧化碳;    D . 氮气。
12、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是()

A . 图中单质的化学式为O2   B . 该反应使有害气体转化为无害气体 C . 该反应属于化合反应 D . 该反应分子个数发生了改变,不符合质量守恒定律
13、下列安全措施错误的是()
A . 正在使用的家用电器着火,立即用水浇灭;    B . 天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风; C . 洒出的酒精在桌面上燃烧起来,立即用湿布盖灭;    D . 燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物。
14、电解水实验装置如下图所示。下列说法错误的是()

A . a中收集到的气体是氧气    B . b中收集到的气体可以助燃 C . 水不是由一种元素组成的    D . 水在通电条件下可以分解成氢气和氧气。
15、卫星运载火箭的动力由高氯酸铵(NH4ClO4)发生反应提供,化学方程式为: 则X的化学式是()
A . H2    B . H2O    C . H2O2    D . HCl
16、下列有关碳和碳的氧化物说法中,错误的是()
A . 用碳素墨水填写档案,是因为碳单质常温下化学性质稳定; B . CO和CO2都有毒,都是大气污染物; C . CO2能灭火是因为CO2不燃烧、不支持燃烧且密度比空气大; D . 金刚石、石墨物理性质差异很大是因为它们的结构中碳原子的排列方式不同。
17、乙醇不完全燃烧时产生CO、CO2和H2O。依据下表数据分析得出的结论中,错误的是()

物质

乙醇

氧气

二氧化碳

一氧化碳

反应前质量/g

6.6

8.8

0

0

0

反应后质量/g

2

0

6.6

5.4

a

A . 表中的a值为1.4    B . 在化学反应前后碳元素质量一定相等 C . 参加反应的乙醇和氧气的质量比为3:4    D . 生成的CO和CO2分子个数比为1:3
18、用如图装置进行实验,将装置倾斜,使①、②中药品接触,观察到气球鼓起,一段时间后又恢复原状。下列药品符合该实验现象的是()

A . 生石灰和水    B . 锌和稀硫酸 C . 二氧化锰和过氧化氢溶液    D . 大理石和稀盐酸
19、某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾;把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊。下列对气体组成的推断错误的是()
A . 可能只有甲烷;    B . 可能三种气体都存在; C . 可能只有氢气;    D . 可能是甲烷和一氧化碳的混合气体。
20、下列四种图像中,能正确反映对应变化关系的是()
A . 加热一定质量的高锰酸钾固体 B . 电解一定量的水 C . 木炭在高温下和氧化铜反应 D . 用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气

二、填空题(共2小题)

1、请选择序号填空:①二氧化碳  ②一氧化碳  ③金刚石   ④甲烷
(1)有剧毒的是      
(2)天然存在的最硬的物质是      
(3)将      通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液会变成红色;
(4)“西气东输”中的“气”的主要成分是      
2、按要求用正确的化学符号回答。

⑴2个氮原子      ;(2)3个硫酸根离子      ;(3)硝酸银      ;(4)n个亚铁离子      ;(5)氧化铝中铝元素显+3价      

三、简答题(共3小题)

1、请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。
(1)从分类的角度:空气属于      (填“混合物”或“纯净物”)。
(2)从微观的角度,用 表示氮原子,用 表示氧原子。

可表示的微粒是      (填名称)。

②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比,若空气中其他成分忽略不计,如图3可表示空气微观模型的是      (填字母标号)。

(3)从应用角度:利用空气制取氮肥的流程如图4所示。

①Ⅰ中参加反应的单质甲为      

②Ⅱ中反应的化学方程式为      

③物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应。反应Ⅱ      (填“属于”或“不属于”)氧化还原反应。

2、请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系,回答下列问题:
(1)金属铁是由      构成的,氯化钠是由      构成的,二氧化碳是由      构成的。(填“原子”、“分子”或“离子”)。
(2)图1为溴元素(Br)的原子结构示意图。

①图中x=      

②图2表示的微粒中,属于同种元素的是      (填字母,下同),与Br化学性质相似的是      

③写出溴化镁的化学式:      

3、水是人类生活中不可缺少的物质。
(1)下列净水方法中,通常用于除去水中难溶性杂质的是      ,净水程度最高的是      

A.过滤    

B.煮沸    

C.蒸馏     

D.吸附

(2)自来水厂常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合价为      
(3)自来水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物,烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应,生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳,这就是壶中出现水垢的原因之一。请写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式      
(4)判断生活用水是硬水还是软水,可加入      进行检验;生活中常用      的方法降低水的硬度。

四、推断题(共1小题)

1、下列用字母表示的6种物质分别由H、C、O、Fe、Cu、Ca中的一种或几种元素组成,它们是初中化学常见的物质,其中A、B、C为单质,D、E、X为氧化物。
(1)达到一定温度,A在B中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,反应的化学方程式为      
(2)在一定条件下,C、D两种物质均能与E反应,生成相同的物质且其中有一种亮红色固体D为      ,C与E反应的化学方程式为      

五、实验题(共2小题)

1、如图是初中化学中的四个小实验,请回答:

A、燃烧条件探究    

B、铁丝燃烧

C、测定空气中氧气的含量

D、检验二氧化碳的性质

(1)A中      能燃烧(白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃)。
(2)B中水的作用是      
(3)C实验中的现象是      
(4)D实验可得出CO2具有的化学性质是      (用方程式表示)。
2、二氧化碳与我们生活息息相关,兴趣小组利用下图装置进行多角度探究。

(1)探究一   气体的制取

写出图中①的仪器名称      

(2)用装置A制取二氧化碳的反应化学方程式是      

若装置A用于实验室制取氧气,则反应化学方程式是      

(3)生活中有许多物品可以代替实验仪器,关闭K2和k3 , 打开K1 , 若用装置F所示的医用塑料袋排空气法收集CO2 , 则F装置      (填“a”或“b”)端与B装置相连。
(4)探究二   气体的性质检验

打开K2、关闭K1和K3 , 用于检验制取的二氧化碳性质。

若装置C中试剂是澄清石灰水,则该反应的化学方程式是      

(5)探究三  测定气体生成的反应速率

关闭K1、K2 , 打开K3 , 可测一段时间内生成二氧化碳气体的速率。所测得数据如下:

稀盐酸的体积(mL)(反应前)

大理石质量(g)(反应前)

E装置收集的液体量(mL)

反应时间(S)

50

5.0

37.8

100

实验时在D中加入一层植物油的目的是      ;若生成气体的反应速率用公式V= 表示(△V表示生成的气体的体积、△t表示反应所用的时间),由实验数据可知生成的二氧化碳的速率为      mL/S。

六、计算题(共2小题)

1、下图是某学生今年(2018年)国庆节购买的口香糖的标签,请回答下列问题:

(1)这种口香糖存在的问题是      
(2)食品中加入抗氧化剂可防止食品腐败,BHT(化学式C13H30O)是一种抗氧化剂,该物质的相对分子质量是      ,C、H、O的原子个数比是      ;碳元素的质量分数是      (精确到0.1%)。
2、取氯酸钾和二氧化锰的混合物26g,加热至混合物固体质量不再减少为止,冷却后称得固体质量为16.4g。计算:
(1)生成氧气的质量      
(2)原混合物中二氧化锰的质量分数      (精确到0.1%)
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