广东省深圳市龙华区2018-2019学年三年级下学期语文期中检测试卷

年级: 学科:语文 类型:期中考试 来源:91题库

一、积累·运用(45分) (共6小题)

1、读句子,根据拼音写字词。

①人们正在xīn shǎng      这位shí jiàng      的杰作。

②jiāo ào      使人落后,qiān xū      人进步。

③李春shè jì       并参加建造的赵州桥是人类集体zhì huì       的结晶。

④造纸shù      是由我国创造并传到的ōu zhōu      和ā      拉伯国家的。

⑤有的花非常娇嫩,强烈的阳光就能把它zhuó shāng       ,失去fēng fang       

⑥一对yuān yang      在芦苇中自由地嬉戏。fǎng fú       是一对恋人在说悄悄话。

2、按课文内容填空。
(1)凌晨四点,      吹起了紫色的小喇叭:五点左右,        的蔷薇绽开了笑脸:七点,睡莲从梦中       ;中年十二点左右,午时花开花了。
(2)绿阴不减来时路,      。《三衢道中》
(3)竹外桃花三两枝,       。《惠崇春江晚景》
(4)借问酒家何处有?      《清明》
(5)       ,野渡无人舟自损。《滁州西涧》
(6)王安石的《      》通过对新年新气象的描写,抒写自己执政变法、强国富民的报复和乐观自信的情绪。全诗如下:爆竹声中一岁除,                  
3、照样子,根据句子意思,用“然”字组词,填入下列句子中,使句子通赚。

然:偶然                         

例:你犯这样的错误不是(偶然)的,应该挖挖自己的思想根源。

①下午三点,万寿菊      怒放。

②天气预报说今天有雨,      下雨了。

③老太太      昏倒在地,大家慌手慌脚的,不知该怎么办才好。

4、黑样子,写词语。

津津有味                     

虑                    

5、按要求写句子。
(1)这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(改为陈述句)
(2)造纸术是我国古代的四大发明。(修改病句)
(3)照样子,补充完整句子。

例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来

“终于完成了任务!”哥哥       

6、拓展,读古诗填空。

古诗

写的传统节日

风俗

《元日》

      

      

《清明》

      

      

《九月九日忆山东兄弟》

      

      

二、阅读·感悟(27分) (共2小题)

1、阅读语段,完成练习。

    一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。①我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。②我想,它们飞程这么低,怎么能看到遥远的家呢?

    在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。③她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里、肚皮下面还沾着花粉呢。”

    我放蜜蜂的时候是将近两点钟,也就是说,在大约三刻钟的时间里,那两只小蜜飞了四公里路,这还包括了采花粉的时间。

    傍晚时,我亲眼看到另外三只飞了回来,身上也都带着花粉。第二天我检查蜂窝时,发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。

    这样,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。

——选自《蜜蜂》

(1)文中下划线的句子分别属于什么描写?请选择。(填序号)

A.语言描写    B.动作描写    C.心理描写

          ②          ③      

(2)根据短文内容判断对错。

①“我”叫小女儿去放蜜,“我”在窝旁等着。      

②到第二天为止,二十只蜜蜂都飞回来了。      

③起风时蜜蜂飞得很低,大概是为了减少阻力。      

(3)从选文中可以看出,蜜蜂有什么本领?
(4)你喜欢文中的“我”吗?请写出你的理由。
(5)读下列句子,注意波纹的部分,写一写你的体会。

二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。

2、阅读短文,完成练习。

蝴蝶花

    蝴蝶花长在草丛里,从紫色的花瓣更不断地散发出一丝丝淡淡的清香,逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

    它看看自己周围,不过是些平平凡凡的小草,有的不开花,有的即使开出一朵半朵小花,也很不显眼,还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说:“看来,我是百花中的冠军了,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花在一起,我几时才有出头之日啊!”不久,蝴蝶花被花匠发现了,花匠把它移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里,看到那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在怒放的芍药,比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的争芳斗艳的名花中,蝴蝶花一下子又自卑起来,它说:“看来我是百花中最难看的花了,什么人也不会理睬我了!”

    蝴蝶花正在暗自伤心的时候,想不到一群孩子嚷道:“快来看啊,这是什么花呀?”

     “它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。

     “多好看的蝴蝶花!”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……

    蝴蝶花的心情平静了,它这才明白,过去自己在小草小花中间骄傲固然不对;现在,在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。

(1)短文中面横线的句子后面用了省略号,想一想,省去了什么?请写一写。

第一个省略号:       

第二个省略号:       

(2)照样子,在括号里填入恰当的词语。

例:蝴蝶花正在独白伤心的时候,想不到一群孩子(大声地)嚷道:“快来看啊,这是什么花呀?”

①它      说:“看来我是百花中最难看的花了,什么人也不会理睬我了!“

②“它叫蝴蝶花。”另一个孩子      回答。

(3)蝴蝶花的心情变化在文中很明显,请找出文中的三个词,填在下面括号内。                  
(4)蝴蝶花懂得了什么?请用短文中的句子回答。
(5)读完这个故事,你受到什么启示?

三、习作(25分) (共1小题)

1、你做过什么小实验?请你回忆一下做小实验的情景,把做小实验的过程写清楚,还可以写一写自己做实验中的心情,有什么有趣的发现等。不少于300字。
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