人教部编版2018-2019年三年级下册语文阶段检测卷月考一_试卷库

1、看拼音，写词语。

gāo shàng	zēng tiān	ruì shì	dǒu qiào

fù gài	luǒ lù	zǐ sè	zhèng fǔ

2、给多音字组词。

荷 hè 将 jiàng 教 jiāo

hé jiāng jiào

3、火眼金睛，辨字组词。

悄沾仿清

俏粘访请

橡偶裁拂

像遇栽佛

4、在下列括号里填上合适的量词。

一果树一荷花一翠鸟

一画面一翅膀一桌子

一衣裳一微风一金光

5、给下列句子中划线的字选择正确的解释，将序号填入括号里。

(1)致：①集中（力量、意志等）于某个方面；②情趣；③精密，精细。

Ⅰ今天哥哥很有兴致，提出要和我下象棋。

Ⅱ这件飞机模型做得很精致。

Ⅲ老师告诉我们上课要专心致志地听讲。

(2)探：①看望；②向前伸出（头或上体）；③做侦察工作的人。

Ⅳ那个人从窗子往外探着身子，眼睛紧盯着我。

Ⅴ妈妈说“五一”要和我去老家探亲。

Ⅵ他是反动派的密探。

(3)细：①（条状物）横剖面小（跟“粗”相对）；②仔细，详细，周密；③细微，细小。

Ⅶ他这个人心很细。

Ⅷ这根木棒太细了，给我换根粗的。

Ⅸ妈妈做任何事都很注重细节。

6、选词填空。

赞歌赞叹

①演员们的精彩表演令观众们不已。

②停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的。

特别特殊

③今天是我的生日，爸爸妈妈都给我买了礼物，我高兴。

④他们送的是一批的客人——燕子。

7、按要求改写句子。

(1)咆哮的洪水把村庄淹没了。（改为“被”字句）

(2)人们顶着满天飞舞的北风和大雪，四处寻找燕子。（修改病句）

(3)闻到清香一股我就一进门（连词成句并加标点）

(4)小爪子抓住苇秆。（扩句，至少要扩写两处）

8、古诗乐园，默写朱熹的《春日》

9、根据课文内容填空。

(1)《燕子》一文的作者是，他按照由到的观察顺序，把一只只活泼可爱的小燕子呈现在我们的面前。

(2)“不知细叶谁裁出，。”这句诗出自唐代诗人的《》。这首诗描写的是的景色，表达了作者对的之情。

(3)《荷花》一文写的是（时间）（地点）的荷花，作者看到的荷花都是色的，是按照由及的顺序观察的。

10、阅读短文，回答问题。

_________

春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生命生机），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样（软弱柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！

小草好像被折磨得奄（yǎn）奄一息了，有的身子紧贴地面。但我相信，它们是不会向暴风雨屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”

小草，没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力是多么（顽强坚强）！人们说：“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

(1)给短文加一个题目，写在文前的横线上。

(2)用“\”画去括号里用得不恰当的词语。

(3)“疾”是结构的字，按部首查字法，应先查部，再查画。

“疾”在字典中有四个意思：①病，身体不舒适；②疼痛；③恨；④快，迅速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第种意思。

(4)本文的主旨在于（） (4)

A . 表现作者喜爱春天的思想感情。 B . 赞扬作者喜爱小草的思想感情。 C . 赞扬小草坚强不屈，具有顽强的生命力。 D . 赞扬小草的美丽可爱。

11、习作芳草地。

题目：美丽的校园

要求：将观察到的景物按一定顺序写下来，适当地加上自己的想象。

12、附加题。

请送动物回家。

画添足悬岸勒

对弹琴声名藉

如得水狡三窟

假威死悲

人教部编版2018-2019年三年级下册语文阶段检测卷月考一

一、积累运用（共12小题）

说明

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