人教部编版2018-2019年三年级下册语文阶段检测卷月考四_试卷库

1、看拼音，写词语。

gòu sī	xī miè	bǎi xìng	yě liàn

yóu yù	píng fēng	fàn wéi	biāo zhūn

2、给多音字组词。

薄 báo 系 xì

bó jì

盛 shèng 朝 zhāo

chéng cháo

看 kān 假 jiǎ

kàn jià

3、火眼金睛，辨字组词。

莲镜绸付

连境惆附

异涌幅渐

导通福惭

4、在括号里填上恰当的词语。

的云霞的国旗的公路

的浪花悦耳的精彩的

宁静的悠扬的宝贵的

精美的宽敞的灿烂的

5、选词填空。

搜寻搜索创造改造

①队员们在废墟中来回。

②队员们着压在废墟下的幸存者。

③这台旧机器需要。

④女娲了人类。

6、把下列句子和歇后语补充完整。

(1)岁寒知松柏，。

(2) ，天涯共此时。

(3) ，他乡遇故知。

(4)韩信点兵——

(5)包公断案——

(6)张飞穿针——

7、按要求改写句子。

(1)花丛中插着那面热爱的五星红旗。（修改病句）

(2)大窟窿被女娲修补好了。（改为“把”字句）

(3)在废墟中挣扎了三天的一名男孩终于被救了出来。（缩句）

(4)他还没到大泽，就像一座大山颓然倒了下来。（用划线字造句）

8、我给句子排排队。

（）孩子们都睁大眼睛听着，不时发出一阵阵笑声。

（）我想，这就是我要访问的那位教师吧！

（）屋门敞开着，一眼就能望见迎面墙上的彩色画。

（）一棵高大的槐树，枝叶长得十分茂盛。

（）屋里坐着一位头发化白的老人，正在对一群孩子讲着什么。

（）院子里静悄悄的，收拾得干干净净。

（）我穿过院子向北屋走去。

9、根据课文内容填空。

(1)《太阳是大家的》是一首，课文采用了的修辞手法，文中的“她”指的是。

(2)《乞巧》的作者是代诗人。农历，俗称“七夕”，又称“ ”“ ”。这一天是传说中隔着“天河”的和在鹊桥上相会的日子。

(3)《嫦娥》的作者是代诗人。他与齐名，称“小李杜”。

(4)《女娲补天》和《夸父追日》都是神话故事，我知道这样的故事还有《》、《》。

10、阅读短文，回答问题。

百鸟朝凤

很久很久以前，凤凰只是一只很不起眼的小鸟，羽毛也很平常，丝毫不像传说中的那般光彩夺目。但它有一个优点，它很勤劳，不像别的鸟儿那样吃饱了就知道玩，而是从早到晚忙个不停，将别的鸟儿扔掉的果实都一颗一颗地捡起来，收藏在山洞里。

有些鸟儿说：“这有什么意思呀？这不是财迷精、大傻瓜吗？”可别小看了这种贮（zhù）藏食物的行为，到了一定的时候，它可发挥了大用处！

果然，有一年，森林大早。鸟儿们觅不到食物，都饿得头昏眼花，快支撑不下去了。这时凤凰急忙打开山洞，把自己多年积存下来的干果和草籽拿出来分给大家，和大家共渡难关。

旱灾过后，为了感谢凤凰的救命之恩，鸟儿们都从自己身上选了一根最漂亮的羽毛拔下来，制成了一件耀眼的彩衣献给凤凰，并一致推举它为鸟王。

从此以后，每逢凤凰生日之时，四面八方的鸟儿都会飞来向凤凰表示祝贺，这就是百鸟朝凤的来历。

(1)在括号里填上恰当的量词。

一果实一羽毛一彩衣

(2)联系上下文，理解词语。

光彩夺目：

头昏眼花：

(3)这个故事是（） (3)

A . 童话故事 B . 寓言故事 C . 神话故事 D . 民间故事

(4)说说百鸟朝凤的原因。

(5)读完这个故事，你想到了什么？写一写。

11、习作芳草地。

题目：______________夸我懂事了

要求：①把题目补充完整。

②按一定顺序，有中心、有条理地写一篇300字左右的记叙文。

12、附加题。

下图方格里写着八个字，请你用这八个字重新组成三个字，使之成为一个国家的名字。

人教部编版2018-2019年三年级下册语文阶段检测卷月考四

一、积累运用（共12小题）

说明

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