江西省吉安市遂川县2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷_试卷库

江西省吉安市遂川县2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷

年级：学科：化学类型：期末考试来源：91题库

一、单选题（共10小题）

1、火星探测器“好奇号”发现火星大气中含有一种称为硫化羰（tang）的物质，其化学式为COS。已知硫化羰中氧元素和硫元素均为－2价，则碳元素的化合价是（）

A . +1 B . +2 C . +3 D . +4

2、实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，O₂和CO含量随时间变化曲线如图，通过分析该图可推理出的结论是（）

A . 曲线①表示CO含量的变化 B . 蜡烛发生了不完全燃烧 C . 蜡烛由碳、氢元素组成 D . 蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽

3、精准扶贫是当前一项非常重要的工作。下列帮扶措施中主要发生化学变化的是（）

A . 铺埋水管 B . 腐熟农肥 C . 安装路灯 D . 清理池塘

4、吸烟有害健康，烟气中含有的一种有毒气体是（）

A . O₂ B . N₂ C . CO D . CO₂

5、规范、安全操作是实验成败的关键，下列实验操作正确的是（）

A . 过滤

B . 检查装置气密性

C . 量取液体

D . 测定空气中氧气含量

6、“有山有水、依山伴水、显山露水”是遂川独特的魅力。下列关于水的说法错误的是（）

A . 水是一种常见的溶剂 B . 电解水是验证水的组成的方法之一 C . 水分子保持水的化学性质 D . 过滤能除去天然水中所有的杂质

7、唐太宗曾说：以铜为镜可以整衣冠，以人为镜可以明得失……，铜之所以能为镜是因为（）

A . 铜有金属光泽 B . 铜能导热 C . 铜能做工艺品 D . 铜不会生锈

8、《咏梅》诗句中“二十里中香不断，青羊宫到浣花溪”。诗人闻到香味的原因是（）

A . 分子质量轻 B . 分子不断运动 C . 分子体积小 D . 分子间有间隙

9、小青用红磷做空气中氧气含量的实验结束后，你认为反应容器内剩下的气体主要是（）

A . 氮气 B . 五氧化二磷 C . 稀有气体 D . 二氧化碳

10、某矿石样本含有如图所示的四种元素，该矿石中可能含有的物质是（）

A . CaCO₃ B . H₂O C . SiO₂ D . FeS

二、选择填充题（共5小题）

1、下面是倩倩同学的课堂笔记，其中有一处错误的是（），并请你帮他在D处补充完整。

A.A

B.B

C.C

2、下列有关物质的性质和用途，对应关系正确的是（）

A.干冰升华—人工降雨

B.石墨具有滑腻感—制作铅笔芯

C.钢块熔点高—金属导线

D.碳具有还原性—

3、南京理工大学胡炳成团队用新方法制得了NaN₅・3H₂O。该化合物中含有N₅^-等微粒，已知N为7号元素，则下列有关说法正确的是（）

A.N₅^-是一种单质

B.N₅^-是带一个单位负电荷的阳离子

C.1个N₅^-共含有35个质子

D.1个N₅^-共含有个电子

4、“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列事实的解释正确的是（）

选项	事实	解释
A	铁质水龙头表面镀铬可防锈	改变了金属的内部结构
B	洗洁精可用于除油污	洗洁精能乳化油污
C	酒精需要密封保存	酒精分子间有间隔
D	生铁和钢的性能不同

5、下图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。下列说法正确的是（）

A.该化学反应的基本类型是置换反应

B.一个Y和W分子中均有10个电子

C.化学反应前后，催化剂的质量和性质一定不变

D.参加反应的X与生成的W的质量比为

三、填空题（共2小题）

1、遂川县汤湖温泉，古称大鄢泉，地表最高水温达84.1℃，日流量2050吨，居江西省温泉之最，自然喷涌，无色透明，有着淡淡的硫磺气味，温泉水中含有二氧化碳、硅酸以及氟、镁等多种微量元素，主要成分为偏硅酸。同时还含有硫、锌、锂等30多种有益于人体健康的微量元素，对亚健康人体调理效果显著。请你根据以上文字内容，用恰当的化学用语回答以下问题：

(1)请你写出一种金属离子的符号

(2)请你标出硅酸(H₂SiO₂)中硅元素的化合价

(3)请你写出一种非金属单质的化学式

(4)请你写出硫磺在空气中燃烧的化学方程式

(5)出锂原子的结构示意图是

2、元素周期表是学习化学的重要工具。如图是元素周期表中的一部分，请你回答下列问题

第1周期

1 H

1.008

2 He

4.003

第2周期

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5 B

10.81

6 N

12.01

14.01

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.18

第3周期

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

(1)如表所示方框中内容的是，地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物的化学式。

(2)X⁺与Ne的核外电子排布相同，则X的元素符号是，它处在元素周期表中第周期；氯元素的原子结构示意图为

，则m= ，该原子在化学反应中易 (填 “得到”或“失去”)电子。

(3)元素周期表中同族和同周期元素具有一定的相似性和变化规律，同族元素化学性质相似的原因是相同。

四、简答题（共2小题）

1、化学就在我们身边，请你用所学化学知识回答下列问题。

(1)在生日晚宴上，妈妈为爸爸斟了满满一杯白酒，白酒的主要成分是 (用化学式表示)小斌点燃了生日蜡烛。许愿后大家一起将蜡烛吹灭。这种熄灭蜡烛火焰的原理是。

(2)活性炭常用于冰箱内除异味，是利用了它的性。

(3)饮用硬度过大的水不利于人体健康，生活中常用的方法来降低水的硬度。

(4)用铝制水壶在煤炉上烧水是利用了铝的性。

(5)板鸭之乡，板鸭采用真空包装可延长保质期，其原理是。

2、如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题。

(1)随温度升高，溶解度减小的物质是。

(2)P点表示的含义是。

(3)欲使乙溶液的状态从P点转化为C点，可采取的措施是。

(4)t₂℃时，把58g乙物质加入到200g水中充分搅拌、静置，形成的是溶液(填“饱和”或“不饱和”)。

(5)50克甲的饱和溶液t₃℃降到t₂℃后，向其中加入50g水，此时所得溶液的溶质质量分数是 (计算结果精确到0.1%)。

五、推断题（共1小题）

1、A，B，C，D，E是初中化学常见的五种物质。已知C和D是实验室制取二氧化碳的主要原料，其相互反应及转化关系如下图所示，“—”表示示相连的两物质之间能发生反应，“→” 表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应条件、反应物、生成物已略去。

(1)C与D的反应化学方程式：

(2)C转化为A的反应方程式：该反应属于反应(填基本反应类型)

(3)写出A物质的一种用途

六、实验题（共1小题）

1、某化学兴趣小组利用下图所示装置进行相关实验，请你根据下图回答问题：

(1)写出标有序号①的仪器名称。

(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气可选择的装置组合是，写出该反应的化学方程式。试管口放一团棉花的目的是。某同学用收集好的氧气做铁丝燃烧实验时发现集气瓶炸裂，原因可能是。

(3)实验室里检验二氧化碳的方法是 (用化学方程式表示)。图F是某同学利用塑料瓶和其它用品设计的制取二氧化碳的发生装置，该设计与B装置比较除了废物利用的优点外，请另写一个优点。

七、科学探究题（共2小题）

1、安琪同学为探究铁制品锈蚀的条件，进行如下实验：

(1)步骤1：利用图甲所示装置，将干燥的O₂从导管a通入U形管(装置气密性良好，药品如图所示)；待U形管内充满O₂后，在导管b处连接一活塞推至底部的注射器收集20mLO₂后在导管a处连接乳胶管并用止水夹夹紧，如图乙所示。

步骤2：一段时间后，观察U形管内的铁丝其现象如下表所示。

观察对象	现象
①干燥的普通铁丝	无明显变化
②潮湿的普通铁丝
③潮湿的纯铁丝	无明显变化

步骤1中，检查U形管内是否已充满O₂的方法是。

(2)铁制品锈蚀的条件之一是需要O₂ ，在此实验中能支持此条件的证据是。

(3)通过对比实验现象，此实验还可得出铁制品锈蚀的条件是和。

(4)雨后郊外的路比较泥泞，如果你的交通工具是自行车，你回来进行清洗后，采取的防锈措施是： (填字母)

A.立即晾晒干

B.涂油漆

C.链条传动部件涂上油

2、某化学兴趣小组做镁条在空气中燃烧实验时，发现生成物中有黑色固体。针对这一现象，该小组同学猜想可能是镁与N₂或CO₂反应生成黑色固体。于是他们设计以下实验探究活动：

（提出猜想）猜想I：镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与N₂反应生成的。

猜想Ⅱ：镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与CO₂反应生成的。

（实验一）镁带与氮气的反应

(1)以下是获取氮气的方法及装置，其中得到氮气较纯的是 (填字母)

(2)燃烧镁带，观察现象：将镁带打磨光亮，点燃，伸入盛N₂的集气瓶中，瓶内壁附着一层淡黄色的固体。

实验结论：镁与氮气在点燃的条件下发生化学反应，生成淡黄色的 (用化学式表示)。

(3)实验反思：空气中N₂的含量远大于O₂的含量，而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁？原因是。

(4)（实验二）镁带与二氧化碳的反应

将燃着的镁带伸入盛CO₂的集气瓶中，镁带剧烈燃烧，瓶内产生氧化镁和一种黑色固体单质，该反应的化学方程式是。

（探究结论）通过实验可以得出猜想是正确的。

（反思交流）小组同学通过以上实验发现镁在二氧化碳中也能燃烧，由此他们认为燃烧并不一定需要。

八、计算题（共1小题）

1、芳芳同学将锌和铜的混合物23g放入烧杯中，加入一定质量分数的稀硫酸，测得加入稀硫酸的质量与产生氢气质量的关系如图所示。求：

(1)恰好完全反应时生成氢气的质量是 g；

(2)计算原23g混合物中铜的质量分数。(结果保留一位小数)