人教新课标版重庆市2019年名校小升初语文模拟试卷(一)

年级: 学科:语文 类型: 来源:91题库

一、基础题 (共6小题)

1、把下面划线的字的音节补充完整。

j      

      án

n      

zh      

j      



2、改成被字句

①它把黄色给了银杏树。

②大风把填上的乌云吹散了。

③妹妹把石头扔到小河里。

3、用植物部位填成语。

      知秋                 

      枝招展     落            

4、我会填。
(1)      ,海上明月共潮生。
(2)日出江花红胜火,      
(3)      ,白银盘里一青螺。
(4)相看两不厌,      
(5)      ,长河落日圆。
(6)      ,勿施于人。
(7)      ,人恒爱之;      ,人恒敬之。
(8)精诚所加,      
(9)      ,行必果。
5、照样子,写一写。

①例:荡来荡去、跳来跳去、                  

②例:(圆圆)的月亮

      的彩虹           的小桥

6、按要求答题。
(1)《题西林壁》这首诗是            的作品。诗中与成语“当局者迷,旁观者清”意思相近的诗句是      
(2)《蟋蟀的住宅》作者是      国作家      
(3)写一句关于读书方面的名言:      
(4)写一副回文联。

上联:      

下联:      

(5)补充下面的格言。

      ,莫以恶小而为之。

②业精于勤,荒于嬉;            

(6)江苏苏州沧浪亭有一副对联,上联是“清风明月本无价”,请对出下联“      。”
(7)用下面的词语各写一句话。

①逐渐……

②不但……而且……

二、阅读理解 (共3小题)

1、饭店客房里几个客人正在聚会。

服务员:(敲门进来)对不起,各位,隔壁的客人说他不能读书。 房客:什么?真是不知道害羞,你告诉他我7岁就能读书了。这则幽默,真正不知道害羞的人是(    )

A . 服务员 B . 房客 C . 隔壁的客人 D . 不能读书的人
2、阅读短文,回答问题。

提灯笼的小飞虫

    温暖的夏夜,草丛里多么热闹!有很多小虫在唱歌,还有一闪一闪的小飞虫,提着灯笼在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄灭,让你看不到它,它就是萤火虫。

    它是你想捉到的最可爱的一种虫子。它不咬人,不蜇人,它的光是凉的,并不会烧你的手。

    萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏在地下,或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种,有一种萤火虫不会飞,还有一种萤火虫特别大,放几个在玻璃瓶里就很亮,可以用来照明。

    科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就离开了。

    多年来,科学家们试图发现萤火虫发光的秘密,他们希望能造出同样柔和的、不烧伤人的光来,为人类照明。

(1)给划线的字选择恰当的解释。

      

A.满,遍。

B.水过满,漾出来。

C.没有限制,没有约束。

②试      

A.用绘画表现出来的形象。

B.计划。

C.希望得到,谋取。

(2)萤火虫的光有什么特点?它为什么要发光?
(3)萤火虫给了科学家怎样的启发?
(4)概括这篇短文的主要内容。
3、阅读下文,回答问题。

    我家书桌的一角摆着一盆文竹,它不像玫(ɡui  ɡuì)那样绚丽多姿,也不像月季那样娇艳可人,而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。

    文竹四季常绿。初春,它那油绿的枝条上抽出了几枝新芽,新芽上(发现  呈现)出茸茸的绿叶。暮春时节,文竹的新枝上又伸出了许多嫩绿、纤细的新叶片,显得郁郁葱葱。

    盛夏,微风偶尔从纱窗吹来,文竹,悄悄地婆娑起舞。刚浇水后的文竹,更是好看,晶莹的小水珠,含在茂密的绿叶中,阳光一照,像无数(奇妙  特别)的珍珠在闪亮。

    秋天,百花开始落叶了。可文竹还是那样绿茸茸的,那绿丝构成的叶子一片叠一片,形成了一块绿阴,让人感到清雅、文静。

    寒冬,许多花草都凋谢了,而文竹还像苍松、翠柏那样(挺立  挺拔)着,它那每片伸展的绿叶上,(shì  sì)乎都显示着生命力,让人觉得它是那么温(yòu  ròu),又是那么坚强。

    每当我坐在书桌前复习功课的时候,都要看看这盆文竹,它是我生活中的伙伴。

(1)用选择括号中正确的音节。

      (ɡui  ɡuì)           (shì  sì)乎     温      (yòu  ròu)

(2)选择文中括号内合适的词语

(发现  呈现)      出     (奇妙  特别)      的珍珠     (挺立  挺拔)      

(3)给短文加个合适的题目。
(4)找出文中的一个比喻句。
(5)在第2~5自然段中作者是按什么顺序写的?你是从哪几个词语看出来的,写下来。
(6)文中第2~5自然段作者是围绕哪句话来写的?

三、习作 (共1小题)

1、习作与表达。

题目:美丽的___________

提示与要求:小朋友们,大自然是神奇的,一年四季各有各的美丽。你最喜欢哪个季节的景色呢?先想一想,在写一写。

注意:先把题目补充完整,在选择有代表性的一处或几处景色来表现这个季节的特点,请按一定的顺序写。

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