浙教版科学八年级下学期 3.1 空气的成分和利用（第1课时）同步练习
年级： 学科：科学 类型：同步测试 来源：91题库
一、基础题（共8小题）
1、最早用定量实验的方法研究空气的成分并得出了“空气是 
体积的氧气和 
体积的氮气组成”的科学家是（ ）
体积的氧气和 体积的氮气组成”的科学家是（ ）
A . 道尔顿
B . 拉瓦锡
C . 汤姆生
D . 门捷列夫
2、小林从冰箱里拿出冰冻的饮料，用干布擦净瓶外壁的水，放置于桌面片刻，发现瓶外壁又挂满水珠，这说明空气中有（ ）
A . 氮气
B . 氧气
C . 二氧化碳
D . 水蒸气
3、在一密闭容器中充满空气，经测定其中氮气的体积为100毫升，则其中氧气的体积约为（ ）
A . 20毫升
B . 35毫升
C . 40毫升
D . 25毫升
4、如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水，发现石灰水没有变化。据此，你认为该同学应该（ ）
A . 撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气
B . 继续用大针筒向澄清石灰水压入空气
C . 得出空气中没有二氧化碳的结论
D . 得出空气中含有少量二氧化碳的结论
5、下列说法不正确的是（ ）
A . 空气中N2的体积分数约为78%
B . O2的化学性质比较活泼，具有可燃性
C . CO2是绿色植物光合作用的原料之一
D . 稀有气体化学性质稳定，可用作保护气
6、用如图装置来测定空气中氧气的含量，下列做法会使实验结果不准确的是（ ）
A . 事先在集气瓶内加少量水
B . 燃烧匙内加足量红磷
C . 红磷熄灭后，立即打开弹簧夹
D . 实验前，检查装置的气密性
7、在N2、H2、O2、空气、CO2中，能在空气中燃烧的气体是 ；能使带火星的木条复燃的是 ；空气中含量最多的是 ；能使澄清石灰水变浑浊的是 ；含有氧分子的是 。
8、空气是多种气体组成的混合物，氧气约占21%，氮气约占78%。测定空气中氧气含量的基本思路是：取一定体积的混合气体。方法一：除去氧气测氮气的体积；方法二：除去氮气测氧气的体积。根据所学知识，你认为应除去的气体是 ，原因是 。
二、中档题（共8小题）
1、 测定空气里氧气含量通常使用的是（ ）
A . 硫
B . 木炭
C . 红磷
D . 蜡烛
2、如图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“c”代表的是（ ）
A . 二氧化碳
B . 氮气
C . 氧气
D . 稀有气体
3、节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉到闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是（ ）
A . 1%
B . 19%
C . 25%
D . 78%
4、空气是生命赖以生存的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是（ ）
A . 空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气
B . 空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5
C . 空气中分离出的氧气可以用作燃料
D . 空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源
5、“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的氮气、20%以上的氧气，还有二氧化碳等，下列说法正确的是（ ）
A . “人造空气”比空气中的氮气含量高
B . 燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭
C . 可以利用红磷测定“人造空气”中氧气的含量
D . “人造空气”若只含有氧气会更有益于人体的健康
6、某科学家除去空气中的O2与CO2得N2样品，并在相同条件下比较等体积的样品质量(m1)与纯N2质量(m2)，重复多次，结果均为m1＞m2 ， 样品中含哪种气体可解释该结果（ ）
A . 氖
B . 氩
C . 甲烷
D . 水蒸气
7、空气中占体积分数为78%的是 ，占21%的是 ，还有 以及其他杂质。成年人每分钟大约吸入8升氧气，大致需要空气 升。在标准状况下8升氧气的质量是 克。(ρ O2＝1.429克/升)。
8、稀有气体的下列用途，分别利用了下列哪项性质？请用字母序号填空：
A．一般不与其他物质反应 B．密度比空气小
C．通电时会发出有色的光 D．难溶于水
(1)灯泡里充入氩气 ；
(2)用氦气填充气球或汽艇 ；
(3)用于制造霓虹灯 ；
(4)电焊金属时用氩气做保护气 。
三、拓展题（共1小题）
1、某科学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图Ⅰ)进行了大胆改进，设计图(Ⅱ)(选用容积为45毫升的18×180毫米的试管作反应容器)实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比分析下面图Ⅰ、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：
图Ⅰ 图Ⅱ
(1)图Ⅰ实验中红磷燃烧的实验现象是产生大量 ，等A瓶冷却后打开止水夹，现象为 ；
(2)图Ⅱ实验的操作步骤如下：
①点燃酒精灯；②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；③将少量红磷平装入试管中，将20毫升的注射器活塞置于10毫升刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管；④读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是 (填序号)；
(3)图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10毫升刻度处慢慢前移到约为 毫升刻度处才停止；
(4)对照图Ⅱ实验，你认为图Ⅰ实验有何不足之处？ (回答一点即可)。