浙教版科学七年级下学期 4.3 昼夜长短变化（第2课时） 同步练习
年级： 学科：科学 类型：同步测试 来源：91题库
一、基础题（共11小题）
1、下列关于地球自转与公转的说法中正确的是（ ）
A . 地球公转的方向为自东向西
B . 地球自转一周的时间约为365天
C . 四季更替是由于地球的自转形成的
D . 地球公转时地轴呈倾斜状态
2、引起太阳直射点南北移动的原因是（ ）
A . 地球是不透明的球体
B . 地球斜着身子不停地绕日公转
C . 地球一刻不停地自转
D . 地球被厚厚的大气层包围
3、读地球公转示意图及某日太阳光照图，此时地球在绕日公转轨道上的位置及北半球的节气是（ ）
地球公转示意图 太阳光照图
A . a 夏至
B . b 秋分
C . c 冬至
D . d 春分
4、全年昼夜等长的地方是（ ）
A . 赤道
B . 北回归线
C . 南回归线
D . 北极
5、北半球的夏半年是（ ）
A . 秋分日至春分日
B . 夏至日至冬至日
C . 冬至日至春分日
D . 春分日至秋分日
6、下列城市冬至日黑夜时间最长的是（ ）
A . 海口
B . 北京
C . 哈尔滨
D . 杭州
7、读如图的经纬网略图，判断一年中甲、乙两地的太阳高度角（ ）
A . 甲始终大于乙
B . 甲多数天大于乙
C . 两地仅有一天是相等的
D . 两地有两天是相等的
8、 2016年1月21日，“霸王级”寒潮来袭，狂风大作，当晚宁波气温低至－7 ℃。第二天，东钱湖岸边树木的枝条上挂满冰凌。1月21日这一天，太阳直射点位于地球的 半球。
9、北半球 季昼长于夜， 季夜长于昼，昼最长是在 日，夜最长是在 日，昼夜平分是在 日和 日。
10、根据下图，回答下列问题：
(1)此时太阳直射在 ；
(2)这天是 日前后，节气为 ；
(3)这天北回归线上的正午太阳高度角是 ；
(4)这天北半球中、高纬度地区的正午太阳高度达到最 值。
11、读图，回答问题：
(1)图中该地属 半球，理由 。
(2)A地日出时间 ，日落时间 ，白昼总长度 小时，昼夜长短情况是 。
(3)此时太阳直射在 。
二、中档题（共6小题）
1、假如地球绕日公转时，地轴不再倾斜，而是垂直于公转轨道面。下列现象最有可能在地球上出现的是( )
A . 太阳西升东落
B . 没有昼夜交替
C . 全球各地气温基本相同
D . 没有四季更替
2、下图中，大圆和小圆分别表示地球赤道、极圈，箭头表示地球自转方向，阴影部分表示夜半球。其中，太阳直射南回归线的图是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
3、假如地球没有自转只有公转，下列叙述正确的是（ ）
A . 地球上有昼夜更替现象，但周期变长
B . 全球各地都是白天
C . 有的地方总是白天，有的地方总是黑夜
D . 地球上无昼夜之分
4、某班同学感觉近段时间的天气一天比一天热，夜色也一天比一天更晚地降临了，那么这段时间地球运行的位置变化是图中的(图中涂黑部分表示黑夜)（ ）
A . a→b
B . b→c
C . c→d
D . d→a
5、我国某地有一口井，每年只有1天有阳光直射井底的现象，该地的纬度和该天日期搭配正确的是（ ）
A . 0°→冬至日
B . 66.5° N→夏至日
C . 23.5° N→夏至日
D . 23.5° S→冬至日
6、读图1和图2，回答下列问题。
图1 图2
(1)在图1中适当位置标出地球公转方向。
(2)图2的太阳光照图对应图1中的位置A和位置 ，此时，昆明的昼夜长短情况为 。
(3)当地球公转至图1中B位置时，太阳直射 ，此时为北半球的 (节气)。
(4)当地球公转至图1中D位置时，下列说法不正确的是（ ） (4)
A . 北极圈以北的地区出现极夜现象
B . 南半球的澳大利亚正值夏季
C . 阳光下我们的影子为一年中最短
D . 我们马上要开新年迎新晚会
三、拓展题（共2小题）
1、如图为甲、乙、丙三幅地处不同纬度的三座房屋二至日的阳光照射情况(a或b)，读图对三地的判断正确的是（ ）
甲 乙 丙
A . 三地都位于北半球
B . 甲地位于赤道与北回归线之间
C . 乙地位于南纬23.5°至南纬66.5°之间
D . 丙地位于南纬23.5°至南纬66.5°之间
2、读地球公转图(图1)和太阳直射点的移动规律图(图2)回答问题：
图1 图2
(1)地球公转到甲处和丙处相比，杭州正午时物体的影子朝向 (填“相同”或“不同”)。
(2)太阳直射点从B移动到D时，杭州昼夜长短的变化规律是： 。
(3)当太阳直射点从D移动到E过程中，我国从 季过渡。
(4)请你在图3中画出地球公转到甲处时的太阳光照图(用阴影部分表示夜半球，用带箭头的直线表示太阳光线)。
图3