湖北省丹江口市2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷_试卷库

湖北省丹江口市2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷

年级：学科：化学类型：期末考试来源：91题库

一、单选题（共12小题）

1、下列实验不能达到目的的是（）

A .

CO₂的验满 B .

验证分子运动 C .

验证燃烧的条件 D .

验证反应放热

2、化学与人类生产、生活密切相关。下列生产、生活过程属于物理变化的是（）

A . 粮食酿酒 B . 焚烧垃圾发电 C . 天然气燃烧 D . 活性炭吸附异味

3、党的十九大提出要加快生态文明体制改革，建设美丽中国。下列做法与此相违背的是（）

A . 参与植树造林，扩大植被面积 B . 改进污水处理技术，减少水体污染 C . 节日燃放烟花爆竹，增加喜庆气氛 D . 为节约资源，大力开发新能源替代化石然料

4、有关分子和原子说法错误的是（）

A . 原子的质量主要集中在原子核上 B . 电解水过程中最小的粒子是氢原子和氧原子 C . H₂O和H₂O₂的化学性质不同是因为它们的分子构成不同 D . 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大

5、下列实验现象描述正确的是（）

A . 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 B . 红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷 C . 电解水一段时间后，正负极产生气体的体积比约为2:1 D . 烧杯中有两支高低不同正在燃烧的蜡烛，在蜡烛对侧沿烧杯壁缓慢倾倒二氧化碳，蜡烛由低到高依次熄灭

6、下列有关碳和碳的化合物说法错误的是（）

A . 金刚石、石墨、C₆₀都是碳元素组成的单质 B . 在加热或高温的条件下，CO能与许多金属氧化物反应 C . 二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，说明二氧化碳具有酸性 D . 清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定

7、以下说法正确的个数有（）

①不同种元素的本质区别是质子数不同

②氢气、甲烷在点燃前均要检验气体的纯度

③降低可燃物的着火点是灭火的途径之一

④氮气常用作保护气，二氧化碳可用于人工降雨

⑤催化剂能加快反应速率，而本身的质量和性质不变

⑥空气和冰水都是混合物

⑦过滤可以将硬水软化

A . 2个 B . 3个 C . 4个 D . 5个

8、下列实验设计不可行的是（）

A . 可用MnO₂区分水和过氧化氢 B . 可用点燃的方法除去CO₂中的CO C . 可用紫色石蕊试液区分CO₂和O₂ D . 可用肥皂水区分硬水与软水

9、丁烯（C₄H₈）是一种重要的化工原料，下列有关说法正确的是（）

A . 丁烯中碳元素位于元素周期表第二周期 B . 丁烯中C，H元素的质量比为1：2 C . 丁烯分子中碳原子的结构示意图为

D . 丁烯分子中含有4个碳元素和8个氢元素

10、芯片是电脑、智能家电的核心部件，它是以高纯度的单质硅（Si）为材料制成的。硅及其氧化物能发生如下反应：①Si+O₂ $\text{[math]}$ SiO₂②SiO₂+Na₂CO₃ $\text{[math]}$ Na₂SiO₃+CO₂↑ ③SiO₂+2C $\text{[math]}$ Si+2CO↑ ④Si+2NaOH+H₂O $\text{[math]}$ NaSiO₃+2H₂↑下列说法错误的是（）

A . 反应①属于化合反应 B . 上述反应中共生成三种可燃性气体 C . Na₂SiO₃中Si为+4价 D . Si和SiO₂在一定条件下可以相互转化

11、如图是CO与CuO反应的装置，下列关于图示实验说法正确的是（）

①说明CO具有还原性；②玻璃管中黑色固体变成了红色；③说明CO被还原后的产物是CO₂；④既有效地防止了CO对空气的污染，又充分利用了能源；⑤玻璃管中发生的反应为分解反应

A . ①③④ B . ①④⑤ C . ①②④ D . 全部符合题意

12、下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（）

A .

在密闭容器中燃烧一定量的红磷 B .

加热一定量的高锰酸钾固体 C .

在少量二氧化锰中加入双氧水 D .

加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物

二、填空题（共4小题）

1、用化学用语填空：

(1)空气中含量最多的元素；

(2)2个亚铁离子；

(3)形成酸雨的主要气体（写一种）；

(4)标注次氯酸钠（NaClO）中氯元素的化合价。

2、能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。请回答：

(1)下列能源不属于新能源的是____________（填序号）。 (1)

A . 氢能 B . 核能 C . 石油 D . 风能

(2)汽车尾气是空气主要污染源，下图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图，

请回答：①该反应的反应物和生成物中共有种氧化物,②写出该反应的化学方程式。

(3)为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH₃燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。将NH₃燃烧反应的化学方程式补充完整：4NH₃+3O₂ $\text{[math]}$ 6H₂O+ 。

3、如图，A是钙原子的结构示意图，B、C、D、E分别是四种粒子的结构示意图．

(1)A中x= ；

(2)B，C，D，E四种粒子中有一种属于阳离子，它的化学符号是；

(3)B，C，D，E四种粒子中与A粒子化学性质相似的是 (填字母)；

(4)A能与其他四种粒子中的一种形成化合物，该物质由离子构成。该化合物的化学式是。

4、如图是一些探究实验，请回答相关问题。

(1)A实验得出的结论是水是由组成。

(2)关于B实验的下列说法中，正确的是________（填字母序号）。 (2)

A . 实验时，红磷的用量不影响最终结果 B . 实验前，应先检验装置的气密性 C . 点燃红磷前，先用弹簧夹夹紧胶皮管 D . 红磷熄灭后，应立即打开弹簧夹

(3)C实验能否达到目的并说出理由是。

三、推断题（共1小题）

1、A，B，C，D都是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（“→”表示物质间的转化关系）

(1)若A为黑色固体单质，B和C是组成元素相同的氧化物，且B是有毒气体，自然界中绿色植物可实现C→D的转化，C的化学式为；A→B反应的化学方程式。

(2)若A、B、D都是氧化物，且A和B是组成元素相同的无色液体，C的用途为，D→B的化学方程式为。

四、实验题（共1小题）

1、根据下列实验装置图，回答问题

(1)图中仪器a的名称是。

(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为；选择的发生装置是（填序号）。

(3)实验室制取二氧化碳应选择的发生和收集装置是（填序号）。该反应生成的二氧化碳中常混有少量水蒸气，可通过盛有浓硫酸的F装置除去，则该混合气体应从F装置的口通入（填“①”或“②”）。

五、科学探究题（共1小题）

1、某化学小组将少量过氧化钠（Na₂O₂）粉末加入盛水的试管中，看到有大量气泡产生。

（提出问题）过氧化钠与水反应生成了什么物质？

(1)（作出猜想）甲同学：生成氢氧化钠

乙同学：生成碳酸钠

丙同学：生成氢气

丁同学：生成氧气

大家一致认为乙同学的推测错误，理由是。

(2)（查阅资料）氢氧化钠溶液与氨水一样呈碱性。

（实验探究）

实验方法	实验现象	实验结论
用试管收集生成的气体，堵住试管口，移近酒精灯火焰，点燃	无现象
用试管收集生成的气体，将带火星的本条伸入试管内		有氧气生成
	溶液变红	有氢氧化钠生成

(3)（得出结论）过氧化钠与水反应的化学方程式为。

(4)（反思拓展）根据所学知识，请你预测将少量过氧化钠粉末加入硫酸铜溶液中的反应现象。

六、计算题（共1小题）

1、某补钙剂的主要成分是碳酸钙。欲测定该补钙剂中碳酸钙的质量分数，某同学进行了如图所示的操作（假设其它成分可溶于水但不参与反应）。

(1)该实验中，装置的气密性对测定结果（填“有”或“无”）影响。

(2)计算该补钙剂中碳酸钙的质量分数。