浙教版科学八年级下学期 3.4 二氧化碳的制取（第2课时）同步练习_试卷库

浙教版科学八年级下学期 3.4 二氧化碳的制取（第2课时）同步练习

年级：学科：科学类型：同步测试来源：91题库

一、基础题（共6小题）

1、对实验室制取二氧化碳和用高锰酸钾制取氧气实验的比较，下列说法正确的是（）

A . 气体发生装置可能相同 B . 反应条件相同 C . 气体收集方法可能相同 D . 反应的基本反应类型相同

2、区别氧气、二氧化碳、空气最简单的方法是（）

A . 用燃着的木条 B . 闻气体的气味 C . 观察气体的颜色 D . 倒入适量石灰水

3、如图所示是实验室制取二氧化碳的装置，其中错误的共有（）

A . 1处 B . 2处 C . 3处 D . 4处

4、现有下列仪器：①锥形瓶；②酒精灯；③长颈漏斗；④石棉网；⑤导气管；⑥水槽；⑦集气瓶。其中在制取和收集二氧化碳时肯定用不上的是（）

A . ②③④ B . ②④⑥ C . ①⑤⑦ D . ①③⑥

5、下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是（）

A . 因为通常情况下二氧化碳密度大于空气，故能用向上排空气法收集 B . 因为二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率，故也可用排水法收集 C . 在发生装置中加入块状石灰石和硫酸 D . 因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应，故气体发生装置不需要加热

6、在一次化学课上，老师提供了以下装置探究制取气体的方法。

请回答：

(1)可用于实验室制取CO₂的发生装置和收集装置的是； (1)

A . ①与③ B . ①与④ C . ②与③ D . ②与④

(2)写出实验室制取CO₂的化学方程式；

(3)利用装置③收集的气体具有的性质是。

二、中档题（共3小题）

1、如图是小科完成CO₂的制取、收集和验满的主要操作过程，其中需要纠正的是（）

A . 气密性检查

B . 添加试剂

C . 制取并收集气体

D . 气体验满

2、实验室制取CO₂有以下步骤：①连接好装置；②向试管中小心放入几小块石灰石；③向试管中小心注入适量稀盐酸；④检查装置的气密性；⑤收集产生的气体；⑥用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满CO₂ ，以上操作按由先至后的顺序排列正确的是（）

A . ①②③④⑤⑥ B . ①④②③⑤⑥ C . ①③②④⑤⑥ D . ③①②④⑤⑥

3、如图1是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器，请回答有关问题。

(1)写出仪器名称：⑧ 。

(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取较多量CO₂时，发生装置的仪器组合是 (填序号)。

(3)若用图2装置收集二氧化碳气体，进气口应为 (填“m”或“n”)端。

三、拓展题（共3小题）

1、下列装置用于实验室制取CO₂ ，不能随开随用，随关随停的装置是（）

A .

B .

C .

D .

2、小张用足量的盐酸、石灰石反应，并尝试直接利用如图所示装置制取和收集一瓶CO₂ ，你认为小张（）

A . 不可能收集到一瓶CO₂ ，因为CO₂可溶于水 B . 选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO₂ C . 选择B、C两种装置，导管c接导管d可收集到一瓶CO₂ D . 选择 A、 B两种装置，导管a接导管c可收集到一瓶CO₂

3、某石灰厂有一批石灰石原料，其中杂质为二氧化硅(二氧化硅不溶于水，不与盐酸反应，高温时不发生分解反应)。为了测定该石灰石的纯度，兴趣小组同学取用2克这种石灰石样品，用实验室现有的未知溶质质量分数的稀盐酸20克分4次加入，充分反应后，经过滤、干燥等操作后称量，每次盐酸用量及剩余固体的质量见表，利用实验数据绘制的图象见图。(化学方程式：CaCO₃＋2HCl=CaCl₂＋H₂O＋CO₂↑)

稀盐酸的用量	剩余固体的质量
第一次加入5克	1.5克
第二次加入5克
第三次加入5克	0.5克
第四次加入5克	0.3克

计算：

(1)分析上述图与表，第二次加入稀盐酸后，剩余固体的质量是克。

(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量是克。