浙江秀洲区外国语学校2018-2019学年七年级下学期科学3月月考试卷_试卷库

浙江秀洲区外国语学校2018-2019学年七年级下学期科学3月月考试卷

年级：学科：科学类型：月考试卷来源：91题库

一、选择题（每题2分，共30分，每题只有一个正确答案）（共15小题）

1、生物的种族不会因为生命个体的死亡而灭绝，这是由于生物具有（）

A . 生长现象 B . 生殖现象 C . 衰老现象 D . 死亡现象

2、被子植物和人的受精分别在什么地方进行? （）

A . 胚珠，输卵管 B . 花粉管，输卵管 C . 胚珠，子宫 D . 花粉管，子宫

3、南麂岛是贝藻类水产动植物的天堂，盛产生态大黄鱼、石斑鱼、鲳鱼、鲈鱼等，这些鱼类的生殖方式是（）

A . 无性生殖 B . 卵生 C . 胎生 D . 卵胎生

4、人类有各种不同的感官和感受器，能感受各种刺激，产生各种不同的感觉。下图是利用味觉感受外界刺激的是（）

A . 接听电话

B . 闻花香

C . 用放大镜观察蜗牛

D . 吃甜甜的糖葫芦

5、炎炎夏季，西瓜成为最闪亮的“明星水果”，吃西瓜消暑是一件很惬意的事。西瓜中的西瓜籽是由下列哪个结构发育而成（）

A . 子房壁 B . 胚珠 C . 花药 D . 花托

6、春秋时期，吴越争霸。有一年越国趁吴国灾荒，把煮熟后晒干的稻谷种子借给吴国。第二年吴国用煮过的稻谷种子播在田里，结果什么也没有长出来。煮熟的稻谷种子一定不会长出水稻秧苗来，主要的原因是（）

A . 温度还是太高 B . 缺少营养物质 C . 种子的胚已破坏 D . 营养已破坏

7、若图中的a、b分别代表蕨和桃树两种植物，阴影部分代表它们之间的共同点。则下列选项中不属于阴影部分的是（）

A . 由细胞组成 B . 能进行新陈代谢 C . 有根、茎和叶的分化 D . 能利用种子繁殖

8、“十月怀胎，一朝分娩”，从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中，能提供胚胎的生长发育所需各种营养物质的结构有下列叙述：①卵黄 ②脐带 ③母体 ④胎盘。其中正确的是（）

A . ①③ B . ②③ C . ①② D . ①④

9、人行道两侧的树木虽不高，但枝繁叶茂，起到了很好的遮阴、绿化作用，这主要是（）

A . 施大量的化肥 B . 浇大量的水 C . 摘去了顶芽 D . 摘去了侧芽

10、根据资料显示，多吃油炸食品不利于身体健康。炸油条时用到面粉和花生油，分别来自（）

A . 小麦的子叶、花生的子叶 B . 小麦的胚乳、花生的子叶 C . 小麦的子叶、花生的胚乳 D . 小麦的胚乳、花生的胚乳

11、下列哪一组说法是正确的（）

①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶四个部分组成

②胚是种子的主要部分，是新植物的幼体

③将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变得一样蓝

④种子中子叶发育为叶，胚芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ②④

12、细菌和真菌的区别主要在于真菌（）

A . 没有细胞壁 B . 是多细胞生物 C . 细胞内无叶绿体 D . 有真正的细胞核

13、下图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（）

甲乙丙丁

A . 甲实验说明声音的传播需要介质 B . 乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大 C . 丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高 D . 丁实验说明声波不能传递能量

14、花生在果实发育时，子房柄不断伸张，把子房推进土壤里发育成果实。为了证明花生发育需要怎样的土壤条件，有同学设计如下实验，其中正确的是（）

子房所处的环境	土壤遮盖，不接受光照	黑布遮盖，不接受光照	暴露空气，接受光照
子房发育情况	发育成果实	发育成果实	子房不发育

A . 花生果实发育需要光照条件 B . 花生果实发育需要黑暗条件 C . 花生果实发育需要土壤中的水和无机盐 D . 花生果实发育需要土壤的缺氧条件

15、在I、II、III三个培养皿中，加入不同成分的培养基，分别接种等量的大肠杆菌，置于适宜条件下培养一段时间后，统计各培养皿中的菌落数（见下表）

实验结果能说明大肠杆菌生长需要糖类的是（）

A . 培养皿I和III B . 培养皿II C . 培养皿I和II D . 培养皿II和III

二、填空题（19题每空2分，其余每空1分，共30分）（共4小题）

1、从一个细胞到 “小靓女”，让我们看到了生命发生的奇妙变化，请根据图中提示回答有关问题。

(1)“我”的生命开始图中的[ A ] （填名称，下同）。受精卵出生前的“我”舒适地生活在妈妈肚子的① 子里，每时每刻，都能通过② 和③脐带胎盘从妈妈那里获得和营养物质，并将二氧化碳和其它废物排入妈妈的血液中。

(2)刚出生的“我”一碰到妈妈的奶头，就会吮吸乳汁。提倡母乳喂养的科学道理是（） (2)

A . 母乳喂养经济，少花钱 B . 母乳喂养简单、方便 C . 婴儿喜欢喝母乳 D . 母乳营养丰富，并含抗病物质，提高婴儿抵抗力

(3)青春期的“我”有很大变化，如乳房和臀部增大等，这和“我”的主要生殖器官分泌的雌性激素有密切的关系。

(4)人在青春期的最大变化是。

(5)青春期的“我”面临第一次月经—初潮，下列不恰当的做法是（） (5)

A . 与父母交流沟通 B . 向科学老师请教 C . 焦虑不安、苦闷，不让人知道

2、观察右图桃花的结构，回答下列问题：

(1)一朵花中最主要的结构是⑨ 和⑩ （填“名称”）。

(2)花开放后，雄蕊中的花粉就散发出来，落在⑤柱头上，这一过程称为。

(3)受精后，花瓣、花萼等先后凋落后萎缩，子房不断发育而形成。

3、如图是菜豆幼苗和菜豆种子的部分结构示意图，据图回答：（[ ]中填数字，横线上填名称）

(1)在菜豆种子中，[ ] 是新生植物体的幼体，它是菜豆花在完成传粉、受精后，由发育而成的；

(2)[7]是由菜豆种子的[ ] 发育成的，[8]是由菜豆种子的[ ] 发育成的；

(3)根据种子中子叶数目来分，菜豆种子属于植物种子。

4、春天，小明参加学校组织的野外活动。沿途的风景给他留下了美好印象，同时也使他想到许多科学问题：

(1)途中同学们一路高歌，歌声是由于声带产生的。

(2)观赏油菜花时，发现油菜地里蜜蜂飞舞，而附近的稻田里却没有蜜蜂问津，原因是油菜花具有的特点（写出其中两项），像油菜花这种依靠昆虫传粉的花叫做。

(3)随后他又去采摘番茄，发现有一株番茄枝上结出不同品种的番茄，那么农民采用的营养繁殖方法是，这种繁殖方法属于（填“有性”或“无性”）生殖。

三、实验探究题（每空2分，共20分）（共3小题）

1、为了探究种子萌发时所需的条件，小明同学设计了如图三个实验装置(A，B和C)，放在阳光下，经过一段时间后发现只有B中的种子萌发。

(1)比较A和B装置，可以说明种子的萌发需要的条件是。仅比较A装置和C装置能否得出种子萌发需要空气（简要说明你的理由）？。

(2)我们知道：种子埋在泥土里能发芽。如果把C装置中的不透光箱取走，种子能不能萌发？并说明你的理由。

(3)C装置实验中设计的油层主要作用是什么?（） (3)

A . 反射阳光，使C装置内温度较低 B . 防止水分蒸发 C . 隔绝空气，防止空气中的氧气进入水中 D . 防止空气中的细菌进入水中

2、下表是声音在不同介质，不同温度下的传播速度。

序号	介质	温度（℃）	速度（m/s）
A	空气	0	331
B	空气	15	340
C	空气	20	344
D	水	0	1450
E	铁	0	4900

读表回答下列问题：

(1)通过比较（填“序号”），可得：在相同温度下，声音在不同介质中的传播速度是不同的。

(2)通过比较A、B、C，可得出的结论是：。

(3)小明和小刚利用一根足够长的充满水的自来水管做了一个有趣的实验，小明将一只耳朵紧贴在水管一端，小刚在另一端敲一下，则小明会听到声敲打声。

3、利用放射线辐射农产品能起到抑制发芽、杀虫杀菌、防止霉变等作用。但农产品经辐射后，营养成分是否会受到影响呢?小亮与同学们以柑橘为研究对象，以维生素C含量为指标，开展了探究。他们将实验所用的柑橘分为四组，辐射不同剂量的放射线后，将它们置于不同温度下贮藏10天，测量结果如下表。

请根据题目所给的信息回答下列问题：

(1)在辐射剂量不同的四组中，作为实验对照组的是第组；

(2)综合考虑上述信息，你认为如何处理柑橘，既能防止霉变，又能较好地保持营养成分? ；

(3)除了辐射剂量和贮藏温度，请你再说出一种影响柑橘维生素C含量的因素。

四、解答题（每空2分，共20分）（共4小题）

1、春季，人们常采用扦插的方法对柳树进行繁殖。对扦插材料的处理方法不同，将影响扦插的成活率。在处理扦插的茎段时，在茎段下方是切成水平切口，还是切成斜向切口？请你设计一个实验，探究哪种处理方法更容易使茎段成活。

(1)实验的变量：。

(2)作出假设：。

(3)实验步骤：

①材料准备：取20根生长状况基本相同的柳枝。按要求处理茎段叶片和茎段下方切口。

②分组：A组10根，茎段下方切成水平切口；B组10根，茎段下方切成斜向切口。分别标上标签A与B。

③将A、B两组的茎段按要求插入土壤中，并在的环境条件下培育。

(4)观察记录：培育一段时间后，看哪组先长出新叶，并作好记录。

实验结论：柳树扦插时，下方切成斜向切口的茎段容易成活。

支持上述结论的实验现象是：。

(5)扦插时，将植物的茎段下方切成斜向切口，这样处理有利于成活，其原因是：。

2、下图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，下列哪项能正确表示菜豆种子在萌发成幼苗过程中体内有机物含量的变化情况（）

A .

B .

C .

D .

3、将红富士苹果树的花粉授到国光苹果树的某朵花的柱头上，受精作用完成后，由该花发育成苹果的果皮性状与（）相似

A . 红富士苹果 B . 国光苹果 C . 红富士和国光苹果 D . 都不像

4、种子的萌发除受温度、水分、空气等非生物因素影响外，是否还受其他生物因素影响呢？有人就这一问题进行了实验研究，下表是他们的实验结果，请分析回答：

种子发芽率处理方式	豆角	小麦	玉米	莴苣
无蒜汁	97.7%	93.8%	95.6%	80%
有蒜汁	93.3%	96.6%	95.6%	20%

注：有蒜汁是指在各培养皿中加入了2克碾碎的大蒜籽，无蒜汁则未加，实验过程中提供种子萌发的适宜条件。

(1)该实验探究的具体问题是对种子萌发的影响。

(2)实验结果表明，大蒜汁对种子的发芽率有较大影响，而对其它三种种子的发芽率没有明显的作用。

(3)请根据本实验的结果从理论上分析：如果在大蒜苗生长到一定高度（此时地下部分已经形成大蒜籽）时，提出两种播种方案：①向间行（即在两行大蒜苗之间）播种莴苣种子；②向间行播种豆角种子。你认为哪种方案更好？为什么？。