人教新课标历史与社会八年级下册第六单元第三课 资产阶级革命：新体制的创立同步练习
年级：八年级 学科：历史与社会(人文地理) 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共20小题）
①拿破仑帝国建立 ②颁布《人权宣言》
③攻占巴士底狱 ④罗伯斯庇尔掌权
① 1774年参加第一届大陆会议 ② 主持制宪会议 ③ 领导美国独立战争 ④ 领导美国南北战争
下图反映的是英国资产阶级革命的历程，从图中可以得出的一个结论是（ ）
二、问答题（共3小题）
欧洲政治革命的第一阶段是17世纪的英国革命。英国这场大变动的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到；这场冲突后来演变成一场公开的内战，内战中，国会获胜。英国国会胜利的结果是建立起代议制立宪政体——这是英国对欧洲、对世界的最大的政治贡献。
（1）根据材料并结合所学知识，简述17世纪40年代发生在英国的重大政治事件的结果。
（2）根据材料并结合所学知识，“17世纪的英国革命”斗争的焦点是什么？其实质是什么？
“1640年革命，并不是英国的革命，这是欧洲范围的革命。它们不仅是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲社会的新政治制度。”
（1）材料中所指的“旧政治制度”是什么？
（2）“新政治制度”指什么？在英国表现为什么形式？英国哪一部文件为本国“新政治制度”的确立提供了法律保障？
（3）为什么说这是欧洲范围的革命？
材料一凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
材料二凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超越议会准许之时限或方式者，皆为非法。
材料三除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆为非法。
（1）上述材料出自哪一文献？该文献是由哪一国家的什么机构颁布的？
（2）该文献的颁布标志着什么？请举出当今两个采用该文献所确立的政体的国家。
（3）从上述材料可以看出，议会分别通过哪些手段来限制王权？该文献的实质是什么？
三、材料分析题（共2小题）
王权是一株根枝蔓延的大树，如果只砍去树梢，而任其他的分枝和树根不动，它会再生而恢复新的力量……当这种王权由一个名叫查理者掌握时，各界人民同声怨其压迫……于是你们这些缙绅，在你们集议于国会时，号召穷苦老百姓来援助你们。暴政的树梢砍掉了，寄生在这一个人身上的王权推倒了，但是天啊，压迫的大树依然存在，自由的阳光仍然照不到穷苦的老百姓身上……
——《世界近代史资料选集》
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